11.以速度v0水平拋出一物體,當(dāng)其豎直分位移與水平分位移相等時(shí),此物體的(  )
A.豎直分速度等于水平分速度B.瞬時(shí)速度為5v0
C.運(yùn)動(dòng)時(shí)間為$\frac{{v}_{0}}{g}$D.發(fā)生的位移為$\frac{2\sqrt{2}{v}_{0}^{2}}{g}$

分析 平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),根據(jù)水平位移和豎直位移相等求出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,根據(jù)速度時(shí)間公式求出豎直分速度,結(jié)合平行四邊形定則求出瞬時(shí)速度的大小,根據(jù)水平位移的大小求出物體的位移大小.

解答 解:A、根據(jù)${v}_{0}t=\frac{1}{2}g{t}^{2}$得:t=$\frac{2{v}_{0}}{g}$,則豎直分速度為:vy=gt=2v0,故A、C錯(cuò)誤.
B、瞬時(shí)速度的大小為:v=$\sqrt{{{v}_{0}}^{2}+{{v}_{y}}^{2}}=\sqrt{{{v}_{0}}^{2}+4{{v}_{0}}^{2}}$=$\sqrt{5}{v}_{0}$,故B錯(cuò)誤.
D、水平位移為:x=${v}_{0}t=\frac{2{{v}_{0}}^{2}}{g}$,則位移為:s=$\sqrt{2}x=\frac{2\sqrt{2}{{v}_{0}}^{2}}{g}$,故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.一個(gè)做初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,在第1s內(nèi),第2s內(nèi),第3s內(nèi)的位移大小之比是1:3:5.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖所示,有一個(gè)質(zhì)量為m的小圓環(huán)套在粗糙水平橫桿MN上,另有一個(gè)質(zhì)量為M的小球,小圓環(huán)和小球均用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)連接并結(jié)于O點(diǎn),當(dāng)用水平拉力F牽引O點(diǎn)從圖中實(shí)線(xiàn)位置緩慢拉到虛線(xiàn)位置時(shí),小圓環(huán)依然靜止不動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.拉力F大小不變B.桿對(duì)環(huán)的摩擦力增大
C.細(xì)線(xiàn)OA對(duì)環(huán)的拉力增大D.桿對(duì)環(huán)的支持力減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.一輛摩托車(chē)行駛的最大速度為30m/s.現(xiàn)讓該摩托車(chē)從靜止出發(fā),要在200s內(nèi)追上它前方相距200米,正以20m/s的速度在平直公路上勻速行駛的汽車(chē),求:
(1)該摩托車(chē)能不能一直勻加速追趕汽車(chē)?
(2)該摩托車(chē)在行駛過(guò)程中,至少應(yīng)具有多大的加速度?
(3)該摩托車(chē)以此加速度(第2問(wèn)結(jié)果)在追上汽車(chē)之前二者相距的最大距離?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.當(dāng)兩分子間距離增大時(shí),分子力一定減小而分子勢(shì)能一定增加
C.一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣,其分子之間的勢(shì)能增加
D.溫度降低,物體內(nèi)所有分子運(yùn)動(dòng)的速度不一定都變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.某實(shí)驗(yàn)小組欲以如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”.圖1中A為小車(chē),B為裝有砝碼的小盤(pán),C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車(chē)通過(guò)紙帶與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,小車(chē)的質(zhì)量為m1,小盤(pán)(及砝碼)的質(zhì)量為m2

(1)下列說(shuō)法正確的是C
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)先放開(kāi)小車(chē),再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
B.每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
C.本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿(mǎn)足m2遠(yuǎn)小于m1的條件
D.在用圖象探究小車(chē)加速度與受力的關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-m1圖象
(2)實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖2所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén),且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下F點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度的計(jì)算式為vF=$\frac{{{x}_{5}+x}_{6}}{2T}$,小車(chē)加速度的計(jì)算式a=$\frac{{{x}_{4}+{{x}_{5}+x}_{6}-x}_{1}{-x}_{2}{-x}_{3}}{{9T}^{2}}$.
(3)某同學(xué)平衡好摩擦阻力后,在保持小車(chē)質(zhì)量不變的情況下,通過(guò)多次改變砝碼重力,作出小車(chē)加速度a與砝碼重力F的圖象如圖3所示.若牛頓第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,則小車(chē)的質(zhì)量為2.0kg,小盤(pán)的質(zhì)量為0.06kg.
(4)實(shí)際上,在砝碼的重力越來(lái)越大時(shí),小車(chē)的加速度不能無(wú)限制地增大,將趨近于某一極限值,此極限值為10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.李華和張明對(duì)如圖1所示自制“橡皮筋測(cè)力計(jì)”進(jìn)行標(biāo)度(均在橡皮筋的彈性限度內(nèi)).

(1)李華測(cè)量了不掛鉤碼和只掛1個(gè)鉤碼時(shí)的指針指在刻度尺上的位置分別為5.00cm和5.60cm,然后根據(jù)所學(xué)知識(shí)經(jīng)過(guò)類(lèi)比按彈簧測(cè)力計(jì)的刻度規(guī)律在刻度尺上依次進(jìn)行了標(biāo)度,則李華應(yīng)在刻度尺8.00cm處標(biāo)示掛5個(gè)鉤碼的指針位置.
(2)張明分別測(cè)量了不掛鉤碼、掛1個(gè)、掛2個(gè)鉤碼…指針在刻度尺上的位置,并按實(shí)際測(cè)量進(jìn)行標(biāo)度,其數(shù)據(jù)如表:
掛鉤碼的個(gè)數(shù)01234567
指針在刻度尺上的位置x(cm)5.005.606.307.208.309.6011.0012.50
請(qǐng)幫張明在圖2坐標(biāo)紙上畫(huà)出指針在刻度尺上的所指刻度x與所掛鉤碼個(gè)數(shù)的關(guān)系圖象,以便確定橡皮筋所受的拉力與其伸長(zhǎng)長(zhǎng)度是否成線(xiàn)性關(guān)系.
(3)請(qǐng)你分析李華和張明的標(biāo)度方法,你認(rèn)為張明(選填“李華”或“張明”)的標(biāo)度方法更科學(xué).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.有2只電容器C1“10μF 600V“,C2“30μF 300V“,串聯(lián)后接到電壓為900V,這樣使用安全嗎?若不安全,則外加電壓的最大值是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.關(guān)于重力做功和重力勢(shì)能的說(shuō)法正確的是( 。
A.如果重力對(duì)物體做正功,則物體的重力勢(shì)能增大
B.如果重力對(duì)物體做正功,則物體的重力勢(shì)能減小
C.物體的重力勢(shì)能具有相對(duì)性,與參考平面的選取有關(guān)
D.重力勢(shì)能是物體與地球組成的系統(tǒng)具有的,而不是物體單獨(dú)具有的

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