分析 根據(jù)位移公式和速度公式列式,結(jié)合時間關(guān)系即可求出兩段過程中所用時間,即可求出加速度大。
解答 解:設(shè)物體在AB段的加速度大小和時間分別為${a}_{1}^{\;}$和${t}_{1}^{\;}$,設(shè)在BC段的加速度大小和時間分別為${a}_{2}^{\;}$和${t}_{2}^{\;}$,依題意有
$\frac{1}{2}{a}_{1}^{\;}{t}_{1}^{2}={x}_{AB}^{\;}$
$\frac{1}{2}{a}_{2}^{\;}{t}_{2}^{2}={x}_{BC}^{\;}$
物體在AB段的末速度即在BC段的初速度,則
${v}_{B}^{\;}={a}_{1}^{\;}{t}_{1}^{\;}={a}_{2}^{\;}{t}_{2}^{\;}$
又${t}_{1}^{\;}+{t}_{2}^{\;}=5s$
聯(lián)立上四式代入數(shù)據(jù)解得:${a}_{1}^{\;}=\frac{2}{3}m/{s}_{\;}^{2}$
${a}_{2}^{\;}=1m/{s}_{\;}^{2}$
答:在AB上運(yùn)動的加速度為$\frac{2}{3}m/{s}_{\;}^{2}$,BC上運(yùn)動的加速度大小為$1m/{s}_{\;}^{2}$
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動的基本公式的應(yīng)用,要注意明確逆向思維方法的正確應(yīng)用,注意前后兩個過程的聯(lián)系,可以起到事半功倍的作用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t0時刻甲、乙兩物體的加速度相同 | |
B. | t0時刻甲、乙兩物體所受阻力相同 | |
C. | 0-t0時間內(nèi),甲物體克服阻力做的功比乙的多 | |
D. | 0-t0時間內(nèi),甲、乙兩物體重力勢能的變化量相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B的電阻隨B兩端電壓的增大而增大 | |
B. | B的電阻隨B兩端電壓的增大而減小 | |
C. | B兩端電壓為U0時,B的阻值等于A的阻值 | |
D. | B兩端電壓為U0時,B的阻值大于A的阻值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)互相接觸,就有彈力的相互作用 | |
B. | 物體發(fā)生彈性形變,就必然對別的物體產(chǎn)生力作用 | |
C. | 壓力和支持力的方向都垂直于物體的接觸面,繩的拉力沿繩而指向繩收縮的方向 | |
D. | 由胡克定律可得:k=$\frac{F}{x}$,說明彈簧的勁度系數(shù)與彈力成正比,與形變量成反比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 逐漸增強(qiáng).方向垂直紙面向外 | B. | 逐漸減弱.方向垂直紙面向外 | ||
C. | 逐漸增強(qiáng).方向垂直紙面向里 | D. | 逐漸減弱,方向垂直紙面向里 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在時間t1,甲、乙兩物體相遇 | |
B. | 在時間t1,甲、乙兩物體之間在相遇之前的距離最大 | |
C. | 在2t1時刻,甲、乙兩物體相遇 | |
D. | 在2t1時刻甲、乙兩物體之間的距離最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈力、重力、支持力、摩擦力都是按照性質(zhì)命名的 | |
B. | 有規(guī)則形狀的物體,其重心就在物體的幾何中心 | |
C. | 兩接觸面間有摩擦力存在,則一定有彈力存在 | |
D. | 物體之間接觸不一定產(chǎn)生彈力 |
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