【題目】如圖,兩個側(cè)壁絕熱、頂部和底部都導(dǎo)熱的相同氣缸直立放置,氣缸底部和頂部均有細(xì)管連通,頂部的細(xì)管帶有閥門K。兩氣缸的容積均為V0,氣缸中各有一個絕熱活塞(質(zhì)量不同,厚度可忽略)。開始時K關(guān)閉,兩活塞下方和右活塞上方充有氣體(可視為理想氣體),壓強(qiáng)分別為po和po/3;左活塞在氣缸正中間,其上方為真空;右活塞上方氣體體積為V0/4,F(xiàn)使氣缸底與一恒溫?zé)嵩唇佑|,平衡后左活塞升至氣缸頂部,且與頂部剛好沒有接觸;然后打開K,經(jīng)過一段時間,重新達(dá)到平衡。已知外界溫度為T0,不計活塞與氣缸壁間的摩擦。求:
(i)恒溫?zé)嵩吹臏囟?/span>T;
(ii)重新達(dá)到平衡后左氣缸中活塞上方氣體的體積Vx。
【答案】(1)(2)
【解析】試題分析:(i)與恒溫?zé)嵩唇佑|后,在K未打開時,右活塞不動,兩活塞下方的氣體經(jīng)歷等壓過程,
由蓋呂薩克定律得: ①
解得②
(ii)由初始狀態(tài)的力學(xué)平衡條件可知,左活塞的質(zhì)量比右活塞的大.打開K后,右活塞必須升至氣缸頂才能滿足力學(xué)平衡條件.
氣缸頂部與外界接觸,底部與恒溫?zé)嵩唇佑|,兩部分氣體各自經(jīng)歷等溫過程,設(shè)在活塞上方氣體壓強(qiáng)為p,由玻意耳定律得③
對下方氣體由玻意耳定律得: ④
聯(lián)立③④式得 6VX2V0VXV02=0
解得; (不合題意,舍去)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,1 g水在沸騰時吸收了2 260 J的熱量后變成同溫度的水蒸氣,對外做了170 J的功.已知阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023 mol-1,水的摩爾質(zhì)量M=18 g/mol.下列說法中正確的是( )
A.分子間的平均距離增大
B.水分子的熱運(yùn)動變得更劇烈了
C.水分子總勢能的變化量為2 090 J
D.在整個過程中能量是不守恒的
E.1 g水所含的分子數(shù)為3.3×1022個
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下圖為遠(yuǎn)距離高壓輸電的示意圖.關(guān)于遠(yuǎn)距離輸電,下列表述不正確的是( )
A. 增加輸電導(dǎo)線的橫截面積有利于減少輸電過程中的電能損失
B. 高壓輸電是通過減小輸電電流來減小電路的發(fā)熱損耗
C. 在輸送電壓一定時,輸送的電功率越大,輸電過程中的電能損失越小
D. 高壓輸電必須綜合考慮各種因素,不一定是電壓越高越好
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是 ( )
A. 凡輕小的物體皆可看作質(zhì)點(diǎn),而體積較大的物體不能看作質(zhì)點(diǎn)
B. 作息時間表上的數(shù)字表示時間
C. 跳水運(yùn)動員入水時的速度為瞬時速度
D. 物體做單向直線運(yùn)動時,其位移就是路程
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一輕彈簧上、下兩端各連接質(zhì)量均為m的兩物塊A、B,開始時,系統(tǒng)靜止在水平面上,現(xiàn)用一豎直向上的恒力F拉物塊A,使其向上運(yùn)動,直到物塊B剛好要離開地面,重力加速度為g,則( )
A. A的加速度不變
B. 此過程恒力F做的功等于物塊A增加的機(jī)械能
C. 此過程中恒力F的功率可能先增大后減小
D. 此過程彈簧彈力對物塊A做功為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動,加速度的方向始終與速度方向相同,但加速度的大小逐漸減小直至為零.則在此過程中( )
A. 速度逐漸減小,當(dāng)加速度減小為零時,速度達(dá)最小值
B. 速度逐漸增加,當(dāng)加速度減小為零時,速度達(dá)最大值
C. 位移逐漸增大,當(dāng)加速度減小為零時,位移將不再增大
D. 位移逐漸減小,當(dāng)加速度減小為零時,位移達(dá)最小值
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間同一平面內(nèi)有A、B、C三點(diǎn),AB=5 m,BC=4 m,AC=3 m.A、C兩點(diǎn)處有完全相同的波源做簡諧振動,振動頻率為1 360 Hz,波速為340 m/s.下列說法正確的是( )
A.兩列波的波長均為0.25 m
B.B、C間有8個振動減弱的點(diǎn)
C.B點(diǎn)的位移總是最大
D.A、B間沒有個振動加強(qiáng)的點(diǎn)
E.振動減弱點(diǎn)的位移總是為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 物體只有靜止或勻速直線運(yùn)動時才有慣性
B. 慣性是物體的固有屬性,其大小僅與物體質(zhì)量有關(guān)
C. 物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變時仍有慣性
D. 物體速度越大,它的慣性就越大
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