分析 (1)帶電小球恰好通過C點,則軌道對小球的支持力為零,在C點由電場力和重力的合力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律列式求解;
(2)設(shè)AB間的高度差為h,小球從A點運動到C點的過程中,根據(jù)動能定理列式求解即可.
解答 解:(1)帶電小球恰好通過C點,則在C點由電場力和重力的合力提供向心力,則有:
${F}_{電}-mg=m\frac{{{v}_{C}}^{2}}{R}$
即5mg-mg=$m\frac{{{v}_{C}}^{2}}{R}$
解得:${v}_{C}=2\sqrt{gR}$
(2)設(shè)AB間的高度差為h,小球從A點運動到C點的過程中,根據(jù)動能定理得:
(F電-mg)(h-2R)=$\frac{1}{2}m{{v}_{C}}^{2}$
解得:h=2.5R
答:(1)小球在C點的速度大小為$2\sqrt{gR}$;
(2)AB之間的高度差為2.5R.
點評 本題主要考查了動能定理以及牛頓第二定律的直接應(yīng)用,要求同學(xué)們能正確分析小球的受力情況以及運動情況,知道恰好通過C點的含義,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 飽和汽壓隨溫度升高而增大 | |
B. | 露珠成球形是由于液體表面張力的作用 | |
C. | 當(dāng)分子間的引力和斥力平衡時,分子勢能最大 | |
D. | 液晶顯示器是利用了液晶對光具有各向同性的特點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1號電動勢大,內(nèi)阻小 | B. | 5號電動勢大,內(nèi)阻小 | ||
C. | 1號、5號電動勢一樣大 | D. | 1號、5號內(nèi)阻一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 最少等于自身的體重 | B. | 大于自身的體重 | ||
C. | 為體重的一半就可以了 | D. | 不可能把自己給拉上去. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由E=$\frac{KQ}{{r}^{2}}$可知,在以點電荷Q為中心,半徑為r的球面上,各點電場強度相同 | |
B. | 沿電場方向電勢降低,沿磁感線方向磁場減弱 | |
C. | 運動電荷在某處不受洛侖茲力作用,則該處磁感應(yīng)強度不一定為零 | |
D. | 電荷在某處不受電場力作用,則該處電場強度不一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~2s內(nèi),同學(xué)對電梯地板的壓力最大 | |
B. | 0~2s內(nèi),同學(xué)對電梯地板的壓力最小 | |
C. | 8~10s內(nèi),同學(xué)對電梯地板的壓力最小 | |
D. | 8~10s內(nèi),同學(xué)對電梯地板的壓力最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同時增大U和I | B. | 同時減小U和I | C. | 增大U,減小I | D. | 減小U,增大I |
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