（2004?天津）下列說法正確的是（　�。�
分析：熱力學(xué)第一定律公式：△U=W+Q；
熱力學(xué)第二定律：不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響；不可能從單一熱源取熱使之完全轉(zhuǎn)換為有用的功而不產(chǎn)生其他影響；不可逆熱力過程中熵的微增量總是大于零．
解答：解：A、根據(jù)熱力學(xué)第二定律，熱量不能由低溫物體傳遞到高溫物體而不引起其余變化，故A錯(cuò)誤；
B、外界對物體做功，物體可能同時(shí)放熱，故其內(nèi)能不一定增加，故B錯(cuò)誤；
C、第二類永動機(jī)不可能制成，是因?yàn)檫`反了熱力學(xué)第二定律，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)熱力學(xué)第二定律，不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功，而不引起其他變化，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了熱力學(xué)第一定律和熱力學(xué)第二定律，關(guān)鍵熟悉熱力學(xué)第二定律的各種表述形式，基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?天津模擬）如圖所示，長為l的輕桿一端固定一質(zhì)量為m的小球，另一端有固定轉(zhuǎn)軸O，桿可在豎直平面內(nèi)繞轉(zhuǎn)軸O無摩擦轉(zhuǎn)動．已知小球通過最低點(diǎn)Q時(shí)，速度大小為v=2
gl
，則小球的運(yùn)動情況為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?天津）中子內(nèi)有一個(gè)電荷量為
+2e
3
的上夸克和兩個(gè)電荷量為
-e
3
的下夸克，一簡單模型是三個(gè)夸克都在半徑為r的同一圓周，如圖所示．下圖給出的四幅圖中，能正確表示出各夸克所受靜電作用力的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?天津模擬）如圖畫出了勻強(qiáng)電場的幾條電場線，M、N是該電場中的兩點(diǎn)．一個(gè)帶正電荷的離子（不計(jì)重力）僅在電場力作用下由M點(diǎn)運(yùn)動到N點(diǎn)，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?天津）現(xiàn)有一塊59C2型的小量程電流表G（表頭），滿偏電流為50μA，內(nèi)阻約為800～850Ω，把它改裝成1mA、10mA的兩量程電流表．

可供選擇的器材有：
滑動變阻器R1，最大阻值20Ω；
滑動變阻器R2，最大阻值100kΩ；
電阻箱R’，最大阻值9999Ω，
定值電阻R0，阻值1kΩ；
電池E1，電動勢1.5V；
電池E2，電動勢3.0V；
電池E3，電動勢4.5V；（所有電池內(nèi)阻均不計(jì)）
標(biāo)準(zhǔn)電流表A，滿偏電流1.5mA；
單刀單擲開關(guān)S1和S2，單刀雙擲開關(guān)S3，電阻絲及導(dǎo)線若干．
（1）采用如圖1所示電路測量表頭的內(nèi)阻，為提高測量精確度，選用的滑動變阻器為
R2
R2
；選用的電池為
E3
E3
．
（2）將G改裝成兩量程電流表．現(xiàn)有兩種備選電路，如圖2甲和乙所示．圖
甲
甲
為合理電路，另一電路不合理的理由是
乙電路在通電狀態(tài)下，更換量程會造成兩分流電阻都未并聯(lián)在表頭兩端，以致流過表頭的電流超過其滿偏電流而損壞．
乙電路在通電狀態(tài)下，更換量程會造成兩分流電阻都未并聯(lián)在表頭兩端，以致流過表頭的電流超過其滿偏電流而損壞．
．
（3）將改裝后的電流表與標(biāo)準(zhǔn)電流表逐格進(jìn)行核對（僅核對1mA量程），畫出所用電路圖，圖中待核對的電流表符號用A′來表示．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2004年天津）質(zhì)量m=1.5kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）在水平恒力F作用下，從水平面上A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動，運(yùn)動一段距離撤去該力，物塊繼續(xù)滑行t=2.0s停在B點(diǎn)，已知A、B兩點(diǎn)間的距離s=5.0m，物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.20，求恒力F多大。（g=10m/s2）

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