5.建立完整電磁場理論并首先預言電磁波存在的科學家是(  )
A.安培B.庫侖C.麥克斯韋D.愛因斯坦

分析 根據(jù)物理學史和常識解答,記住著名物理學家的主要貢獻即可.

解答 解:建立完整電磁場理論并首先預言電磁波存在的科學家是麥克斯韋,
故選:C.

點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.我國《道路交通安全法》中規(guī)定各種小型車輛前排乘坐的人(包括司機)必須系好安全帶.從高一物理知識的角度看,這是因為( 。
A.系好安全帶可以減小人的慣性
B.系好安全帶可以增大人的慣性
C.系好安全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害
D.系好安全帶可以讓人更加舒適

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.下面關于“神州七號”飛船和火箭上天的情況敘述正確的是( 。
A.火箭尾部向外噴氣,噴出的氣體對火箭產(chǎn)生一個向上的推力
B.火箭的推力是由于噴出的氣體對空氣產(chǎn)生一個作用力,空氣的反作用力作用于火箭而產(chǎn)生的
C.火箭飛出大氣層后,由于沒有了空氣,火箭雖向后噴氣也不會產(chǎn)生推力
D.飛船進入軌道后和地球間存在一對作用力與反作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.某學生實驗小組利用圖1所示電路,測量某多用電表“×1k”擋內(nèi)電池的電動勢E和電阻r (即歐姆表該檔內(nèi)部電路的總電阻).回答下列問題:

(1)將多用電表擋位調(diào)到電阻“×1k”擋,再將紅表筆和黑表筆短接,調(diào)零點.
(2)將圖1中多用電表的黑表筆與b(填“a”或“b”)端相連,紅表筆連接另一端.
(3)將滑動變阻器的滑片調(diào)到適當位置,使多用電表的示數(shù)如圖2所示,這時多用電表的讀數(shù)為15.0kΩ.再讀出電壓表的示數(shù),為U1=5.00V.
(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使其接入電路的阻值為零.此時多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為10.0kΩ和U2=6.00V.從測量數(shù)據(jù)可知,電壓表的內(nèi)阻為10.0kΩ.
(5)測量完畢后,把多用表檔位調(diào)到“OFF”檔或交流電壓的最高檔.
(6)通過計算,得出:所測內(nèi)電池的電動勢E=15.0V;“×1k”擋內(nèi)電阻r=15.0 kΩ.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.電場中的某點放入電荷量為+q的試探電荷時,測得該點的電場強度為E;若在該點放入電荷量為-2q的試探電荷,此時該點的電場強度為( 。
A.大小為2E,方向和E相反B.大小為E,方向和E相反
C.大小為2E,方向和E相同D.大小為E,方向和E相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.一個帶正電的質(zhì)點,電量q=2.0×10-9C,在靜電場中由a點移到b點.在這過程中,除電場力外,其他力做的功為6.0×10-5J,質(zhì)點動能增加了8.0×10-5J,則a、b兩點間電勢差Uab為(  )
A.3.0×104VB.4.0×104VC.1.0×104VD.7.0×104V

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,在一幢居民樓里有各種不同的用電器,如電燈、電視機、洗衣機、微波爐、排油煙機等.停電時,用多用電表測得A、B間的電阻為R;供電后,設各家用電器全都同時使用時,測得A、B 間電壓為U,進線電流為I;經(jīng)過一段時間t,從總電能表中測得這段時間內(nèi)消耗的電能為W,則下列表達式用來計算該幢樓居民用電的總功率,其中正確的是( 。
A.P=UIB.P=$\frac{{U}^{2}}{R}$C.P=I2RD.P=$\frac{W}{t}$+UI

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.科學研究發(fā)現(xiàn),在月球表面:
①沒有空氣;
②重力加速度約為地球表面的$\frac{1}{6}$;
③沒有磁場.宇航員登上月球后,在空中從同一高度同時釋放羽毛和重錘,
以下說法正確的是( 。
A.羽毛和重錘都將下落,但重錘先落到地面
B.羽毛將加速下落
C.羽毛和重錘都將下落,且同時落地
D.羽毛和重錘在下落過程中處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,一質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在粗糙的水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的且斜面傾角為θ.質(zhì)量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間,A和B都處于靜止狀態(tài),
(1)試求地面對三棱柱的支持力的摩擦力的大小,
(2)若將A水平向左推動一點點后撤去推力,試判斷A和B能否靜止不動.

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