【題目】如圖所示，水平地面上放著一重為100N的貨箱．貨箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.30．一小孩用32N的水平力拉貨箱沒有拉動(dòng)，此時(shí)貨箱受到的摩擦力大小是N．當(dāng)他用更大的水平拉力拉動(dòng)貨箱沿著地面運(yùn)動(dòng)時(shí)，貨箱受到的摩擦力大小是N．

【答案】32；30
【解析】解：滑動(dòng)摩擦力=0.3×100=30N，用F=32N的水平力拉貨箱，沒有拉動(dòng)．知貨箱在水平方向上受到拉力和靜摩擦力平衡，有f=F=32N．當(dāng)他用更大的水平拉力拉動(dòng)貨箱沿著地面運(yùn)動(dòng)時(shí)，貨箱受到的滑動(dòng)摩擦力大小是30N．


【考點(diǎn)精析】利用滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知滑動(dòng)摩擦力:利用公式f=μF N 進(jìn)行計(jì)算，其中FN 是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無關(guān).或者根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來求解；靜摩擦力:靜摩擦力大小可在0與fmax 之間變化，一般應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，三個(gè)物體A、B、C靜止放在光滑水平面上，物體A、B用一輕質(zhì)彈簧連接，并用細(xì)線拴連使彈簧處于壓縮狀態(tài)，此時(shí)彈簧長(zhǎng)度L=0.1m；三個(gè)物體的質(zhì)量分別為mA=0.1kg、mB=0.2kg和mC=0.1kg．現(xiàn)將細(xì)線燒斷，物體A、B在彈簧彈力作用下做往復(fù)運(yùn)動(dòng)（運(yùn)動(dòng)過程中物體A不會(huì)碰到物體C）．若此過程中彈簧始終在彈性限度內(nèi)，并設(shè)以向右為正方向，從細(xì)線燒斷后開始計(jì)時(shí)，物體A的速度時(shí)間圖象如圖乙所示．求：

（1）物體B運(yùn)動(dòng)速度的最大值；
（2）從細(xì)線燒斷到彈簧第一次伸長(zhǎng)到L1=0.4m時(shí)，物體B運(yùn)動(dòng)的位移大小；
（3）若在某時(shí)刻使物體C以vC=4m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)，它將與正在做往復(fù)運(yùn)動(dòng)的物體A發(fā)生碰撞，并立即結(jié)合在一起，試求在以后的運(yùn)動(dòng)過程中，彈簧可能具有的最大彈性勢(shì)能的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A是靜止在赤道上的物體，B、C是同一平面內(nèi)兩顆人造衛(wèi)星．B位于離地高度等于地球半徑的圓形軌道上，C是地球同步衛(wèi)星．則以下判斷正確的是（ ）

A.衛(wèi)星B的速度大小等于地球的第一宇宙速度
B.A，B的線速度大小關(guān)系為vA＞vB
C.周期大小關(guān)系為TA=TC＞TB
D.B，C的線速度大小關(guān)系為vc＞vB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為40kW，質(zhì)量為2000kg，當(dāng)汽車在水平路面上行駛時(shí)受到阻力為車重的0.1倍，（g=10m/s2）
①汽車在路面上能達(dá)到的最大速度？
②若以恒定功率啟動(dòng)，當(dāng)汽車速度為10m/s時(shí)的加速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為質(zhì)點(diǎn)做勻變速運(yùn)動(dòng)的軌跡示意圖，質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)速度方向與加速度方向恰好垂直。則質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)的過程中，下列說法中正確的是（ ）

A. 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過C點(diǎn)的速率比D點(diǎn)大

B. 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能小于經(jīng)過D點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能

C. 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過D點(diǎn)時(shí)的加速度比B點(diǎn)的加速度大

D. 質(zhì)點(diǎn)從B到E過程中加速度方向與速度方向的夾角一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為3m/s2 ． 求：
（1）物體在第2s末的速度大�。�
（2）物體在前4s內(nèi)的位移大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在高度不同的兩水平臺(tái)階上放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩物體，物體間用輕彈簧相連，彈簧與豎直方向夾角為θ。在m1左端施加水平拉力F，使m1、m2均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知m1表面光滑，重力加速度為g，則下列說法正確的是（ ）

A. 彈簧可能處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B. 彈簧彈力的大小為m2g/cosθ

C. 地面對(duì)m2的摩擦力大小為F

D. 地面對(duì)m2的支持力可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)木板放置在光滑的水平桌面上，A、B兩個(gè)小物體通過不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，并且跨過輕滑輪，A物體放置在木板的最左端，滑輪與物體A間的細(xì)繩平行于桌面．已知木板的質(zhì)量m1=20.0kg，物體A的質(zhì)量m2=4.0kg，物體B的質(zhì)量m3=1.0kg，物體A與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，木板長(zhǎng)L=2m，木板與物體A之間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g取10m/s2．為了使A、B兩個(gè)物體以及木板均保持靜止?fàn)顟B(tài)，需要對(duì)木板施加水平向左的力F1，加以維持

（1）求這個(gè)力F1的大�。�

（2）為了使物體A隨著木板一起向左運(yùn)動(dòng)，并且不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，現(xiàn)把力F1替換為水平向左的力F2，求力F2的最大值；

（3）現(xiàn)在用一個(gè)水平向左的力瞬間擊打木板，使木板獲得得一個(gè)瞬時(shí)速度，并同時(shí)撤去力F1，使得物體B上升高度hB=1.0m（物體B未碰觸滑輪）時(shí)，物體A剛好經(jīng)過木板的最右端．求打擊木板后木板獲得的瞬時(shí)速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示A、B兩個(gè)物體疊放在一起，靜止在粗糙水平地面上，B與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2．已知物體A的質(zhì)量m=2kg，物體B的質(zhì)量M=3kg，重力加速度g取10m/s2．現(xiàn)對(duì)物體B施加一個(gè)水平向右的恒力F，為使物體A與物體B相對(duì)靜止，則恒力的最大值是（物體間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）（　�。�

A. 20N B. 15N C. 10N D. 5N

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