有三根長度皆為L="2.00" m的不可伸長的絕緣輕線,其中兩根的一端固定在天花板上的O點(diǎn),另一端分別拴有質(zhì)量皆為m=1.00×10-2 kg的帶電小球A和B,它們的電量分別為+q和-q,q=1.00×10-7 C.A、B之間用第三根線連接起來.空間中存在大小為E=1.00×106 N/C的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)方向沿水平向右,平衡時A、B球的位置如圖所示.現(xiàn)將O、B之間的線燒斷,由于有空氣阻力,A、B球最后會達(dá)到新的平衡位置.(忽略電荷間相互作用力)

(1)在細(xì)線OB燒斷前,AB間細(xì)繩中的張力大小.
(2)當(dāng)細(xì)繩OB燒斷后并重新達(dá)到平衡后細(xì)繩AB中張力大。
(3)在重新達(dá)到平衡的過程中系統(tǒng)克服空氣阻力做了多少的功?

(1)0.043 N(2)0.14 N(3)0.1364 J

解析試題分析:(1)在細(xì)線OB燒斷前,受力分析如圖所示:

豎直方向上有:Tsin60°=mg        1 分
T="0.115" N        1 分
水平方向上:F="qE-Tcos60°=0.043" N          2 分
(2)平衡后的狀態(tài)如圖所示

="0.14" N      3 分
(3)AB線與水平方向夾角θ,則tanθ==1
所以 θ=45°      1 分
所以重力做功:WG=mgL(1-sin60°+1+sin45°-sin60°)="0.195" J         2 分
電場力做功:WE=qEL(-sin30°+sin45°-sin30°)="-0.0586" J             2 分 
所以克服阻力的功:Wf=WG+WE="0.1364" J        1 分
考點(diǎn):本題考查電場力和電場力做功。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:問答題

在傾角的斜面上,一條質(zhì)量不計(jì)的皮帶一端固定在斜面上端,另一端繞過一質(zhì)量m=3kg、中間有一圈凹槽的圓柱體,并用與斜面夾角的力F拉住,使整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。不計(jì)一切摩擦,求拉力F和斜面對圓柱體的彈力FN的大小。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
某同學(xué)分析過程如下:將拉力F沿斜面和垂直于斜面方向進(jìn)行分解。
沿斜面方向:Fcosβ=mgsinα(1),沿垂直于斜面方向:Fsinβ+FN=mgcosα (2)。
問:你認(rèn)為上述分析過程正確嗎?若正確,按照這種分析方法求出F及FN的大;若不正確,指明錯誤之處并求出你認(rèn)為正確的結(jié)果。

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(10分)如圖所示,兩塊固定的豎直平行板A、B間夾著一塊長方體木塊C,C的質(zhì)量為0.6kg,A、B對C的壓力大小均為FN=10N.現(xiàn)對C施一外力F,將C從兩板間沿水平方向勻速拉出,C與A、B間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.4, g取10m/s2,求F的大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(12分)直升機(jī)沿水平方向勻速飛往水源取水滅火,懸掛著空箱的懸索與豎直方向的夾角.直升機(jī)取水后飛往火場,加速度沿水平方向,大小穩(wěn)定在時,懸索與豎直方向的夾角。如果空氣阻力大小不變,且忽略懸索的質(zhì)量,試求水箱中水的質(zhì)量。(取重力加速度;

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

如圖所示,在與水平地面成θ角的拉力F作用下,重為G的物塊沿地面向右做勻速直線運(yùn)動。試求:

(1)地面對物塊的支持力FN
(2)物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(10分)人們把截面如圖所示的斜面體木料叫做楔。明朝年間,蘇州的虎丘寺塔因年久失修,塔身傾斜,有倒塌的危險。有一位和尚把木楔一個一個地從塔身傾斜的一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去,結(jié)果扶正了塔身。假設(shè)和尚所用的木楔表面光滑、質(zhì)量不計(jì),木楔的一個角為θ,現(xiàn)在木楔背上加一壓力F。求:

(1)力F按效果分解的平行四邊形圖示;(在答題卡的圖示上作圖)
(2)木楔對A側(cè)壓力和對B側(cè)壓力分別是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(10分)如圖所示,沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動的車廂中,懸掛小球的懸線偏離豎直方向37°角,球和車廂相對靜止,球的質(zhì)量為1 kg.(g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)求車廂運(yùn)動的加速度并說明車廂的運(yùn)動情況.
(2)求懸線對球的拉力.?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(10分)特種兵過山谷的一種方法可簡化為如圖所示的模型:將一根長不可伸長的細(xì)繩的兩端固定在相距為d的A、B兩等髙處,細(xì)繩上有小滑輪P,戰(zhàn)士們相互配合,可沿著細(xì)繩滑到對面。開始時,戰(zhàn)士甲拉住滑輪,質(zhì)量為m的戰(zhàn)士乙吊在滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài),AP沿豎直方向,且大小等于d。(不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量,不計(jì)滑輪的大小及摩擦,重力加速度為g)若甲對滑輪的拉力沿水平方向,求拉力的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖(甲)所示,兩段等長細(xì)線串接著兩個質(zhì)量相等的小球a、b,懸掛于 O 點(diǎn)。現(xiàn)在兩個小球上分別加上水平方向的外力,其中作用在 b 球上的力大小為 F、作用在 a 球上的力大小為 2F,則此裝置平衡時的位置可能如圖(乙)中( )。

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