如圖所示,物體在拉力的作用下,沿水平面向右做勻速直線運動,由此可知,物體所受的摩擦力與拉力的合力方向一定是
豎直向上
豎直向上
分析:木塊受到重力、地面的支持力和摩擦力、拉力F的作用,四個力平衡,由平衡條件的推論可知,摩擦力與拉力的合力方向和重力與支持力的合力方向相反,重力與支持力的合力方向豎直向下,可分析得出摩擦力與拉力的合力方向.
解答:解:木塊受到重力G、地面的支持力N和摩擦力f、拉力F的作用而做勻速直線運動,拉力方向斜向上,地面對物體的支持力小于重力,則重力與支持力的合力方向豎直向下,根據(jù)平衡條件推論可知,摩擦力與拉力的合力方向和重力與支持力的合力方向相反,而重力與支持力的合力方向豎直向下,則知摩擦力與拉力的合力方向豎直向上.
故答案為:豎直向上
點評:本題考查運用平衡條件推論分析受力情況的能力.物體受到若干個力作用而處于平衡狀態(tài),其中一部分力的合力與其余力的合力大小相等、方向相反.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,物體在拉力作用下沿水平地面勻速前進(jìn).物體的重量用G表示,拉力的大小用F表示,物體與地面間的動摩擦因數(shù)用μ表示,拉力與地面間的夾角用θ表示.試回答下列問題:

(1)若上述的F、G、θ為已知量,求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ.

(2)若上述的G、μ為已知量,求拉力的最小值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(18分)如圖所示,物體在拉力作用下沿水平地面勻速前進(jìn).物體的重量用G表示,拉力的大小用F表示,物體與地面間的動摩擦因數(shù)用μ表示,拉力與地面間的夾角用θ表示.試回答下列問題:

(1)若上述的F、G、θ為已知量,求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ.

(2)若上述的G、μ為已知量,求拉力的最小值.

 

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科目:高中物理 來源:2010年廣東省龍川一中高三8月月考(理綜)物理部分 題型:計算題

(18分)如圖所示,物體在拉力作用下沿水平地面勻速前進(jìn).物體的重量用G表示,拉力的大小用F表示,物體與地面間的動摩擦因數(shù)用μ表示,拉力與地面間的夾角用θ表示.試回答下列問題:

(1)若上述的F、G、θ為已知量,求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ.
(2)若上述的G、μ為已知量,求拉力的最小值.

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(18分)如圖所示,物體在拉力作用下沿水平地面勻速前進(jìn).物體的重量用G表示,拉力的大小用F表示,物體與地面間的動摩擦因數(shù)用μ表示,拉力與地面間的夾角用θ表示.試回答下列問題:

(1)若上述的F、G、θ為已知量,求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ.

(2)若上述的G、μ為已知量,求拉力的最小值.

 

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