【題目】如圖所示，AC、BC為位于豎直平面內(nèi)的兩根光滑細桿，A、B、C三點恰位于同一圓周上，C為該圓周的最低點，O為圓心。a、b為套在細桿上的兩個小環(huán)，現(xiàn)讓兩環(huán)同時由A、B兩點從靜止開始下滑,則（ ）

A. 環(huán)a將先到達點C

B. 環(huán)b將先到達點C

C. 環(huán)a、b同時到達點C

D. 由于兩桿的傾角不知道，無法判斷

【答案】C

【解析】

解：

小環(huán)在桿上做初速度為0的勻加速直線運動，如圖，∠ACD=θ，小環(huán)在桿上下滑時的加速度a=gcosθ，令圓的半徑為R，則根據(jù)幾何關系有：

AC=2Rcosθ

小環(huán)在AC上下滑的加速度a=gcosθ，因為小環(huán)做初速度為0的勻加速直線運動，根據(jù)位移時間關系有：

即：得：沿桿滑的時間t=與桿的傾角θ無關，故C正確，ABD錯誤．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為α的光滑斜面下端固定一絕緣輕彈簧，M點固定一個質(zhì)量為m、帶電量為﹣q的小球Q．整個裝置處在場強大小為E、方向沿斜面向下的勻強電場中�，F(xiàn)把一個帶電量為+q的小球P從N點由靜止釋放，釋放后P沿著斜面向下運動。N點與彈簧的上端和M的距離均為s0．P、Q以及彈簧的軸線ab與斜面平行。兩小球均可視為質(zhì)點和點電荷，彈簧的勁度系數(shù)為k0，靜電力常量為k。則（　�。�

A. 小球P返回時，可能撞到小球Q

B. 小球P在N點的加速度大小為

C. 小球P沿著斜面向下運動過程中，其電勢能不一定減少

D. 當彈簧的壓縮量為時，小球P的速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在傾角a=370的光滑平行導軌上，有一長度恰等于導軌寬度的均勻?qū)w棒AB，平行于斜面底邊CD由靜止釋放。導軌寬度L=10cm，在AB以下距離AB為x1的區(qū)域內(nèi)有垂直于導軌的勻強磁場，該區(qū)域面積S=0.3m2,勻強磁場的磁感應強度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，導體棒AB在t=1s時進入磁場區(qū)域，并恰好做勻速直線運動，已知導體棒AB的電阻r等于電阻R=6Ω，導軌足夠長，重力加速度g=10m/s2，則

A. 異體棒AB在磁場外運動時沒有感應電流產(chǎn)生

B. 位移x1為3m

C. 導體棒AB進入磁場后感應電動勢為0.6V

D. 在前2s內(nèi)電路中產(chǎn)生的內(nèi)能為0.15J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球用細繩系住，繩的另一端固定于O點，現(xiàn)用水平F緩慢推動斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動，細繩始終處于直線狀態(tài)，當小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平，此過程中斜面對小球的支持力FN，以及繩對小球的拉力FT的變化情況是（ ）

A. FN保持不變，FT不斷增大 B. FN不斷增大，FT不斷減小

C. FN保持不變，FT先增大后減小 D. FN不斷增大，FT先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A是一質(zhì)量為M的盒子，B的質(zhì)量為m，A、B用細繩相連，跨過光滑的定滑輪置于傾角為α的斜面上，B懸于斜面之外而處于靜止狀態(tài)，斜面放置在水平地面上。現(xiàn)在向A中緩慢加入沙子，整個系統(tǒng)始終保持靜止，則在加入沙子的過程中(　　)

A. 繩子拉力逐漸增大

B. A對斜面的壓力逐漸增大

C. 地面對斜面的摩擦力始終為零

D. A所受的摩擦力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一個質(zhì)量為0.8kg的小球，以22m/s的初速度豎直向上拋出.若小球在運動過程中受空氣阻力大小為重力的0.1倍，取g=10m/s2，則：

(1)小球到達最高點所經(jīng)歷的時間是_____；

(2)小球返回拋出點的速率為________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略在研究力與運動的關系時成功地設計了理想斜面實驗下面關于理想實驗的敘述中正確的是　　

A. 理想實驗是建立在經(jīng)驗事實基礎上的合乎邏輯的科學推斷

B. 理想實驗完全是邏輯思維的結果，不需要經(jīng)過客觀事實的檢驗

C. 過去的理想實驗是在現(xiàn)代實驗條件下可以完成的實驗

D. 理想實驗所提出的設想是不合乎實際的，因此得出的結論是脫離實際的、不可靠的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略在物理學研究方面把實驗和邏輯推理包括數(shù)學推演和諧地結合起來，有力地推進了人類科學認識的發(fā)展，標志著物理學的真正開端．

伽利略在研究自由落體運動的性質(zhì)中發(fā)現(xiàn)：如果v與x成正比，將會推導出十分復雜的結論他猜想v與t成正比，但由于當時技術不夠發(fā)達，無法直接測定瞬時速度，所以無法直接檢驗其是否正確于是他想到了用便于測量的位移x與t的關系來進行檢驗：如果成立，則x與t的關系應是 ______ ．

伽利略在研究運動和力的關系時，發(fā)明了用實驗來研究物理問題的方法，而且還為物理學引入了理想實驗的研究方法．

下面關于理想實驗的敘述中正確的是______ ．

A.理想實驗是虛幻的，所以引入它沒有現(xiàn)實意義

B.理想實驗是沒有實驗基礎的

C.理想實驗是建立在可靠事實基礎上的，對發(fā)現(xiàn)新的科學規(guī)律有著不可替代的作用

D.理想實驗抓住了客觀事實的主要因素，忽略次要因素，是科學的研究方法

以下給出了伽利略理想斜面實驗的有關程序：

減小第二個斜面的傾角，小球在斜面上仍然要達到原來的高度；

取兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面；

如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙结尫艜r的高度；

繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球沿水平方向做持續(xù)的勻速運動．

按程序的先后排列應為：______ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結構如左圖所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．

現(xiàn)利用右圖所示裝置測量滑塊和長1m左右的木板間的動摩擦因數(shù)，圖中MN是水平桌面，Q是木板與桌面的接觸點，1和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出。此外在木板頂端的P點還懸掛著一個鉛錘，讓滑塊從木板的頂端滑下，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為5.0×10-2s和2.0×10-2s．（擋光時間內(nèi)滑塊的運動可看作是勻速運動）．用游標卡尺測量小滑塊的寬度d，卡尺示數(shù)如下圖所示．

（1）讀出滑塊的寬度d=_______________cm．

（2）滑塊通過光電門1的速度v1=_______m/s，

滑塊通過光電門2的速度v2= ______m/s．（計算結果都保留2位有效數(shù)字）

（3）若僅提供一把米尺，已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，為完成測量，除了已測得v1、v2和兩個光電門之間的距離L、P點到桌面高度h外，還需測量的物理量是________(說明所測物理量的物理意義，同時指明代表物理量的字母)．

（4）用（3）中各量求解動摩擦因數(shù)的表達式μ＝____________________ (用字母表示)

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