把一個帶正電小球懸掛在電容器內(nèi)部,閉合電鍵K,懸線與豎直方向夾角為?,如圖所示,下列判斷正確的是

[  ]

A.保持K閉合,A板靠近B板,則?角增大

B.保持K閉合,A板靠近B板,則?角不變

C.K先閉合,再斷開后,A板靠近B板,則?角不變

D.K先閉合,再斷開后,A板靠近B板,則?角減小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B為兩個用絕緣細(xì)絲線懸掛起來的質(zhì)量相同的帶電介質(zhì)小球,左邊放一個帶正電的球C時,兩懸線都保持豎直方向(兩線長度相同).若把C球移走,下面哪個圖可以表示A、B兩球的位置( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B為兩個用絕緣細(xì)線懸掛起來的質(zhì)量相同的帶電介質(zhì)小球,左邊放一個帶正電的球C時,兩懸線都保持豎直方向(兩線長度相同).若把C球移走,兩球沒有發(fā)生接觸,那么下面四個圖中,哪個圖可以正確表示A、B兩球的位置( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某研究性學(xué)習(xí)小組在探究電荷間的相互作用與哪些因素有關(guān)時,設(shè)計了以下實驗:
(1)該組同學(xué)首先將一個帶正電的球體A固定在水平絕緣支座上.把系在絕緣細(xì)線上的帶正電的小球B(圖甲中未畫出)先后掛在圖中P1、P2、P3位置,比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大。瑢W(xué)們根據(jù)力學(xué)知識分析得出細(xì)線偏離豎直方向的角度越小,小球B所受帶電球體A的作用力
 
(填“越大”或“越小”或“不變”),實驗發(fā)現(xiàn)小球B在位置
 
細(xì)線偏離豎直方向的角度最大(填“P1或P2或P3”)
(2)接著該組同學(xué)使小球處于同一位置,增大或減少小球A所帶的電荷量,比較小球所受作用力大小的變化.如圖乙,懸掛在P1點的不可伸長的絕緣細(xì)線下端有一個帶電量不變的小球B.在兩次實驗中,均緩慢移動另一帶同種電荷的小球A.當(dāng)A球到達(dá)懸點P1的正下方并與B在同一水平線上B處于受力平衡時,懸線偏離豎直方向角度為θ.若兩次實驗中A的電量分別為q1和q2,θ分別為30°和45°,則
q2q1
 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:黃岡題庫2005練考新課堂  高二物理 題型:021

把一個帶正電小球懸掛在電容器內(nèi)部,閉合電鍵K,懸線與豎直方向夾角為θ,如圖,下列判斷正確的是

[  ]

A.保持K閉合,A板靠近B板,則θ角增大

B.保持K閉合,A板靠近B板,則θ角不變

C.K先閉合,再斷開后,A板靠近B板,則θ角不變

D.K先閉合,再斷開后,A板靠近B板,則θ角減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案