【題目】下列關(guān)于玻爾原子理論及氫原子能級的說法,正確的是( )
A. 原子中的電子在某一定態(tài)時,電子做加速運動,向外輻射能量
B. 原子中的電子運行軌道分布是連續(xù)的
C. 由氫原子能級示意圖知,處于基態(tài)的氫原子至少要吸收13.60 eV的能量才能發(fā)生電離
D. 氫原子的核外電子由一個能級躍遷到另一個能級時,氫原子的能量一定增大
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【題目】物理學(xué)家通過對實驗的深入觀察和研究,獲得正確的科學(xué)認知,推動物理學(xué)的發(fā)展.下列說法不符合事實的是
A. 愛因斯坦為了解釋黑體輻射,提出了能量量子假說,把物理學(xué)帶進了量子世界
B. 湯姆孫利用陰極射線管發(fā)現(xiàn)了電子,說明原子可分,有復(fù)雜內(nèi)部結(jié)構(gòu),并提出了原子的棗糕模型,從而敲開了原子的大門
C. 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射性現(xiàn)象,說明原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
D. 盧瑟福通過α粒子的散射實驗,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 出租車是按位移來計費的
B. 直線運動中位移的大小一定等于路程
C. 高速公路牌上標示“鄭州100km”,表示該處到鄭州的位移為100km
D. “5000m”長跑比賽中,5000m表示的是路程
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【題目】某質(zhì)點在做直線運動中,初始時刻加速度的方向與速度的方向相反,其加速度大小逐漸減小直至為零,在此過程中( )
A. 當速度減為零時,加速度可能還未減為零
B. 當加速度減小到零時,速度可能與初速度方向相反
C. 質(zhì)點一定始終做單方向直線運動
D. 當加速度減小到零時,位移一定不再變化
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【題目】下列關(guān)于物體運動的說法正確的是( )
A. “一江春水向東流”是說春水相對于水中劃動的小船在運動
B. “地球的公轉(zhuǎn)”是說地球相對于月亮在運動
C. “鐘表的時針在轉(zhuǎn)動”是說時針相對于鐘表表盤在運動
D. “太陽東升西落”是說地球相對于太陽在運動
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【題目】分析研究下列物體的運動時,研究對象能看作質(zhì)點的是 ( )
A. 研究“嫦娥三號”“奔月”的過程
B. 正在進行花樣滑冰的運動員
C. 研究奧運冠軍鄧琳琳在平衡木上的動作
D. 因為子彈的質(zhì)量、體積都很小,所以在研究子彈穿過一張薄紙所需的時間時,可以把子彈看作質(zhì)點
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【題目】以下說法正確的是 。
A.達到熱平衡的系統(tǒng)內(nèi)部各處都具有相同的溫度
B.分子間距增大,分子勢能就一定增大
C.浸潤與不浸潤均是分子力作用的表現(xiàn)
D.液體的表面層分子分布比液體內(nèi)部密集,分子間的作用力體現(xiàn)為相互吸引
E.物體的溫度越高,分子熱運動越激烈,分子的平均動能就越大
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【題目】下列說法正確的是_______。
A.對于一定量的理想氣體,保持壓強不變,體積減小,那么它一定對外界放熱
B.熱量總是自發(fā)的從分子平均動能大的物體傳遞到分子平均動能小的物體
C.一定質(zhì)量的晶體在熔化過程中,其內(nèi)能保持不變分子勢能增大
D.當分子力表現(xiàn)為斥力時,分子力和分子勢能總是隨分子間距離的增大而增大
E.氣體對容器壓強的大小是由氣體分子的密集程度和氣體分子平均動能共同決定的
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【題目】在公交車上坐著一位中學(xué)生,腳邊放著他攜帶的一小桶水。當公交車急轉(zhuǎn)彎時,桶內(nèi)的水濺了出來。中學(xué)生對司機有意見了,于是便出現(xiàn)了下面的一段對話: 中學(xué)生:師傅,怎么搞的,我桶里的水都潑出來了
司機:我車子正在轉(zhuǎn)彎呢
中學(xué)生:那你彎子為什么轉(zhuǎn)的那么大?轉(zhuǎn)小點,桶里的水就不會潑出來了
司機:如果我把彎子轉(zhuǎn)的小一點,你桶里濺出來的水會更多
你讀了這段對話,對下面的說法進行判斷,其中錯誤的是()
A. 中學(xué)生說的對
B. 司機師傅說的對
C. 汽車轉(zhuǎn)彎時,桶內(nèi)的水會潑出來,這是一種離心現(xiàn)象
D. 汽車轉(zhuǎn)彎時,桶內(nèi)的水會潑出來,是因為外界提供的向心力不足造成的
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