【題目】如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為3∶1,L1、L2、L3為三只規(guī)格均為“9V 6W”的相同燈泡,各電表均為理想交流電表,輸入端接入如圖乙所示的交變電壓,則以下說(shuō)法中正確的是:( )
A. 電流表的示數(shù)為2A
B. 電壓表的示數(shù)為V
C. 副線圈兩端接入耐壓值為9V的電容器能正常工作
D. 變壓器副線圈中交變電流的頻率為50Hz
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,帶箭頭的線表示某一電場(chǎng)的電場(chǎng)線.在電場(chǎng)力作用下,一帶電粒子(不計(jì)重力)經(jīng)A點(diǎn)飛向B點(diǎn),徑跡如圖中虛線所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 粒子帶正電
B. 粒子在A點(diǎn)加速度大
C. 粒子在B點(diǎn)動(dòng)能大
D. A、B兩點(diǎn)相比,帶電粒子在B點(diǎn)電勢(shì)能較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉(zhuǎn)速,繞與磁感線垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)圖象如圖乙中曲線a、b所示,則( )
A. 兩次t=0時(shí)刻線圈平面均與中性面垂直 B. 曲線a、b對(duì)應(yīng)的線圈轉(zhuǎn)速之比為3∶2
C. 曲線a表示的交變電動(dòng)勢(shì)頻率為25 Hz D. 曲線b表示的交變電動(dòng)勢(shì)為10 V
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)在水平放置的方木板上做“驗(yàn)證共點(diǎn)力的合成規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”。
(1)同學(xué)們用坐標(biāo)紙記下某次橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O以及兩彈簧測(cè)力計(jì)施加的拉力的大小和方向,如圖所示。圖中每個(gè)正方形小格邊長(zhǎng)均表示1.0N,利用作圖法可知F1與F2的合力大小為___________N。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),第一次用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、第二次用氣一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置,其目的是為了________。
(3)不改變測(cè)力計(jì)1的示數(shù)F1的大小,逐漸減小兩個(gè)彈簧測(cè)力之間的夾角。為使結(jié)點(diǎn)O位置保待不變,則另一測(cè)力計(jì)2的示數(shù)將__________ (填“增大”、“減小”或“不變)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,球A位于豎直墻面與斜面體之間,球A重G1,斜面體B重G2,斜面傾角為θ,一切摩擦均不計(jì),當(dāng)斜面體B受到水平向左的推力F時(shí),A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 水平力F=
B. 豎直墻壁對(duì)A的彈力等于F
C. 水平地面受到的彈力為G1+G2
D. A對(duì)B的彈力等于G1tanθ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)小球在離水平地面不同高度處,同時(shí)以相同的速度向左水平拋出A、B、C三個(gè)小球,均不計(jì)空氣阻力,經(jīng)過(guò)時(shí)間T小球A落到D點(diǎn),DE=EF=FG,A落地后又經(jīng)過(guò)時(shí)間T小球B落地,B落地后又經(jīng)過(guò)時(shí)間T小球C落地。則關(guān)于三小球()
A. B球落在E點(diǎn),C球落在F點(diǎn)
B. B、C兩球均落在D點(diǎn)
C. 三小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tA∶tB∶tC=1∶3∶5
D. 三小球拋出點(diǎn)離地面的高度之比為1∶4∶9
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量m=1kg的小球用細(xì)線拴住,線長(zhǎng)L=0.5m,細(xì)線所受拉力達(dá)到F=18N時(shí)就會(huì)被拉斷.當(dāng)小球從圖示位置釋放后擺到懸點(diǎn)O的正下方時(shí),細(xì)線恰好被拉斷.已知懸點(diǎn)O距水平地面的高度h=5.5m,重力加速度g=10m/s2.
求:(1)細(xì)線恰好被拉斷時(shí)小球的速度.
(2)小球落地處到地面上P點(diǎn)的距離?
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