一個(gè)質(zhì)量可忽略不計(jì)的長(zhǎng)輕質(zhì)木板置于光滑水平地面上，木板上放質(zhì)量分別為mA=1kg和mB=2kg的A、B兩物塊，A、B與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.2，水平恒力F作用在A物塊上，如圖所示（重力加速度g取10m/s2）。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（     ）

A．若F=1N，則A、B都相對(duì)板靜止不動(dòng)
B．若F=1.5N，則A物塊所受摩擦力大小為1.5N
C．若F=4N，則B物塊所受摩擦力大小為2N   
D．若F=6N，則B物塊的加速度為1m/s2
B

試題分析： A與木板的摩擦力最大為，B與木板的摩擦力最大為
若F=1N，小于A的最大靜摩擦力，所以A和木板沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，所以在F的作用下三者一起運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，A正確；當(dāng)F=1.5N,小于最大摩擦阻力，所以A B的加速度一樣
根據(jù)牛頓第二定律可得即，A受到的摩擦力為，B錯(cuò)誤；輕質(zhì)木板則質(zhì)量為0，就是說(shuō)木板只相當(dāng)于一介質(zhì)，最終受力是通過(guò)另一物體作用而形成的。就是說(shuō)B受到的力就是A作用于木板的力，若F>2N時(shí)，A相對(duì)長(zhǎng)木板發(fā)生滑動(dòng)，長(zhǎng)木板受到向前的摩擦力，相當(dāng)于一個(gè)2N的力拉B運(yùn)動(dòng)，而B(niǎo)發(fā)生滑動(dòng)必須克服4N的摩擦力，所以B仍與木板保持靜止，所以受到的摩擦力為2N，加速度，CD正確；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

Ⅰ、如圖1甲所示，在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn)，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)．沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置，將該位置標(biāo)記為O點(diǎn)，讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，分別記錄為F1、F2，并用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn)，分別將其與O點(diǎn)連接，表示兩力的方向．再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向．

（1）用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，這樣做的目的是______．
（2）這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中確定分力方向時(shí)，圖1甲所示的a點(diǎn)標(biāo)記得不妥，其原因是______．
（3）圖1乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的圖示，其中______是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值．
Ⅱ、“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，選用的螺旋彈簧如圖2甲所示．
（1）將彈簧的上端O點(diǎn)固定懸吊在鐵架臺(tái)上，旁邊置一刻度尺，刻度尺的零刻線跟O點(diǎn)對(duì)齊，在彈簧的下端A處做一標(biāo)記（如固定一個(gè)指針）．在彈簧下端的掛鉤上掛上鉤碼（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都是50g），指針在刻度尺上指示的刻度為x．逐個(gè)增加所掛鉤碼的個(gè)數(shù)，刻度x隨掛鉤上的鉤碼的重量F而變化，幾次實(shí)驗(yàn)測(cè)得相應(yīng)的F、x各點(diǎn)已描繪在圖2乙中．由圖象得出彈簧的勁度系數(shù)kA=______N/m．（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）；此彈簧的彈力大小F跟彈簧伸長(zhǎng)量△x的關(guān)系是______．
（2）如果將指針固定在A點(diǎn)的下方P處，再作出x隨F變化的圖象，得出彈簧的勁度系數(shù)與kA相比，可能是______
A．大于kA B．等于kA C．小于kA D．無(wú)法確定
（3）如果將指針固定在A點(diǎn)的上方Q處，再作出x隨F變化的圖象，得出彈簧的勁度系數(shù)與kA相比，可能是______
A．大于kA B．等于kAC．小于kA D．無(wú)法確定．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的工件置于水平放置的鋼板C上，二者間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，由于光滑導(dǎo)槽A、B的控制，工件只能沿水平導(dǎo)槽運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在使鋼板以速度v1向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)用力F拉動(dòng)工件（F方向與導(dǎo)槽平行）使其以速度v2沿導(dǎo)槽運(yùn)動(dòng)，則:

A.鋼板對(duì)工件的摩擦力不等于μmg
B.拉工件的力F小于μmg
C.工件與導(dǎo)槽A之間沒(méi)有彈力
D.工件與導(dǎo)槽B之間沒(méi)有彈力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平板上有質(zhì)量的物塊，受到隨時(shí)間變化的水平拉力作用，用力傳感器測(cè)出相應(yīng)時(shí)刻物塊所受摩擦力的大小。取重力加速度。下列判斷正確的是（ ）
A．物塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)以后做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B．4s末物塊所受合力大小為4N
C．物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4
D．物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后4s內(nèi)物塊位移的小于16m

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖中甲所示，粗糙的斜面體M放在粗糙的水平面上，物塊m恰好能在斜面體上沿斜面勻速下滑，斜面體靜止不動(dòng)，斜面體受地面的摩擦力為；若用平行于斜面向下的力F推動(dòng)物塊，使物塊加速下滑，斜面體仍靜止不動(dòng)，斜面體受地面的摩擦力為 (如圖乙所示)；若用平行于斜面向上的力F推動(dòng)物塊，使物塊減速下滑，斜面體仍靜止不動(dòng)，斜面體受地面的摩擦力為 (如圖丙所示)，則
A．>>
B．>>
C．>>
D．==

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在建筑裝修中，工人用質(zhì)量為的磨石對(duì)斜壁（斜壁與豎直方向的夾角為）進(jìn)行打磨，如題1圖所示.當(dāng)對(duì)磨石加豎直向上的推力時(shí)，磨石恰好沿斜壁勻速向上運(yùn)動(dòng)．已知磨石與斜壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，則磨石受到的摩擦力是
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平力F將物體P壓在豎直墻上，物體P始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列正確的是
A．若增大F，則P所受摩擦力增大
B．若減小F，則P所受摩擦力不變
C．若在P上放一物體，則P所受摩擦力增大
D．若在P上放一物體，則P所受摩擦力不變

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛的砝碼和托盤(pán)的總質(zhì)量為0.6kg，彈簧秤讀數(shù)為2N，滑輪摩擦不計(jì)。若輕輕取走盤(pán)中的部分砝碼，使總質(zhì)量減少到0.1kg時(shí)，將全出現(xiàn)的情況是（    ）
A．彈簧秤的讀數(shù)將變小
B．A仍靜止不動(dòng)
C．A對(duì)桌面的摩擦力變小
D．A所受的摩擦力方向向左

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傳送帶向右上方勻速運(yùn)轉(zhuǎn)，石塊從漏斗里豎直掉落到傳送帶上，然后隨傳送帶向上運(yùn)動(dòng)，下述說(shuō)法中正確的是(　　)
A．石塊落到傳送帶上可能先做加速運(yùn)動(dòng)后做勻速運(yùn)動(dòng)
B．石塊在傳送帶上一直受到向右上方的摩擦力作用
C．石塊在傳送帶上一直受到向左下方的摩擦力作用
D．開(kāi)始時(shí)石塊受到向右上方的摩擦力后來(lái)不受摩擦力

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同步練習(xí)冊(cè)答案