電路如圖所示，接通電路后三個燈的電阻都相等．那么三個燈消耗的電功率P1、P2、P3之間的關(guān)系是

A．

P1＝P2＝P3

B．

P1＝P2＞P3

C．

P1＞P2＝P3

D．

P3＝4P1＝4P2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，將蹄形磁鐵放在木制底板上，并使粗銅絲AB恰好位于磁鐵的磁極間．按圖接成電路，在粗銅絲AB靜止的情況下，閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)AB發(fā)生運動，說明磁場對
通電導(dǎo)線
通電導(dǎo)線
有力的作用，那么這個作用力方向與
磁場方向
磁場方向
、
電流方向
電流方向
有關(guān)，且可用
左手
左手
定則表示．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)我們知道：小燈泡的電阻隨通電電流的增加而非線性地增大．現(xiàn)要測定當(dāng)一個小燈泡的電阻R0時，通過它的電流大小，選用的實驗器材有：
A．待測小燈泡RL：標(biāo)稱值為“2.5V，0.3A”
B．直流電源E：電動勢約為6V
C．滑動變阻器R′：標(biāo)稱值為“50Ω，1.5A”
D．微安表μA：量程0～200μA、內(nèi)阻500Ω                           
E．已知定值電阻：R0=6Ω
F．三個可供選擇的電阻：R1=3.0kΩ，R2=10kΩ，R3=100kΩ
G．一個單刀單擲開關(guān)S1、一個單刀雙擲開關(guān)S2、導(dǎo)線若干
（1）利用三個可供選擇的電阻中的一個或幾個，將微安表改裝成一個量程略大于2.5V的電壓表，將改裝表的電路圖畫在答題卡的方框里，此電壓表的量程是
 
V．
（2）現(xiàn)利用改裝好的電壓表V和選用的器材設(shè)計如圖所示的電路來測量通過小燈泡的電流大�。畬⒒瑒幼冏杵鱎'的滑動觸頭置于最
 
端，閉合開關(guān)S1．S2先與a連接，測得定值電阻R0兩端的電壓U0；再將開關(guān)S2改接b，測得小燈泡RL兩端的電壓U1．若U1≠U0，則需反復(fù)調(diào)節(jié)滑動變阻器R′，直到開關(guān)S2分別接a和b時，定值電阻R0兩端的電壓與小燈泡RL兩端的電壓相同．若測得此時電壓表V的示數(shù)為1.5V，則通過小燈泡的電流大小為
 
A．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“研究磁通量變化時感應(yīng)電流的方向”的實驗中：
（1）（多選題）某同學(xué)用通電螺線管代替條形磁鐵進行如下實驗操作：其中錯誤之處是
 
、
 
．
    A．將靈敏電流計直接與電池兩極相連，檢測靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向與電流流向的關(guān)系．
    B．按右圖接好電路．
    C．把原線圈放入副線圈中，接通、斷開電鍵觀察并記錄靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向．精英家教網(wǎng)
    D．歸納出感應(yīng)電流的方向與磁通量變化的關(guān)系．
（2）已知一靈敏電流計，當(dāng)電流從正接線柱流入時，指針向正接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)，現(xiàn)把它與線圈串聯(lián)接成圖所示電路，條形磁鐵的磁極、運動方向及靈敏電流計的正負接線柱和指針偏轉(zhuǎn)方向均如圖所示，試畫出螺線管上導(dǎo)線的繞向．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）①將打點計時器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如圖所示是打出的紙帶的一段．當(dāng)電源頻率為50Hz時，每隔0.1s取一個計數(shù)點，它們是圖中a、b、c、d、e、f等點，這段時間內(nèi)加速度的平均值是
 
（取兩位有效數(shù)字）．若電源頻率高于50Hz，但計算仍按50Hz計算，其加速度數(shù)值將
 
 （填“偏大”、‘‘偏小’’或“相同”）．
②為了求出小車在下滑過程中所受的阻力，除需要測出小車的質(zhì)量m外，還需要測量的物理量是
 
，用測得的量及加速度a表示的阻力的計算式為f=
 
．
精英家教網(wǎng)
（2）如圖甲所示的電路中，1至11為連接點的標(biāo)號．在開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表和電流表均無示數(shù)．現(xiàn)用多用電表檢查電路故障，需要檢測的有：電源、開關(guān)、變阻器、小燈泡、6根導(dǎo)線以及電路中的各連接點．巳知電壓表和電流表均無故障．
①為了檢測變阻器、小燈泡以及6根導(dǎo)線，在連接點1、2已接好的情況下，應(yīng)當(dāng)選用多用電表的
 
檔；在連接點1、2同時斷開的情況下，應(yīng)當(dāng)選用多用電表的
 
檔．
②在開關(guān)閉合情況下，多用電表選擇旋鈕置于“直流電壓5V”擋，測得5、6兩點間電表指示如圖，則5、6兩點間的電壓是
 
V．
③為了盡可能準(zhǔn)確的完成探究小燈泡I-U特性的實驗，圖甲電路接線圖中還存在錯漏，請你在圖甲中補畫出正確的連接線．
④圖乙是某實驗小組的同學(xué)根椐實驗數(shù)據(jù)繪制而成的小燈泡的U-I特性圖線．隨后他們將該小燈泡直接串接在電動勢E=4.5V，內(nèi)阻r=1.5Ω的直流電源上，則該小燈泡通電發(fā)光時的電功率約為
 
W．
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在利用重錘下落驗證機械能守恒定律的實驗中：

①下面敘述正確的是
BD
BD
．
A、應(yīng)該用天平稱出物體的質(zhì)量．
B、應(yīng)該選用點跡清晰，第一、二兩點間的距離接近2mm的紙帶．
C、操作時應(yīng)先放紙帶再通電．
D、打點計時器應(yīng)接在電壓為4～6V的交流電源上．
②有下列器材可供選用：鐵架臺，打點計時器，復(fù)寫紙，紙帶，重錘，低壓交流電源，導(dǎo)線，電鍵，天平．其中不必要的器材有
天平
天平
；缺少的器材是
刻度尺
刻度尺
．
③實驗中用打點計時器打出的紙帶如圖所示，其中，A為打下的第1個點，C、D、E、F為距A較遠的連續(xù)選取的四個點（其他點未標(biāo)出）．C、D、E、F到A的距離分別為s1，s2，s3，s4，重錘的質(zhì)量為m，電源的頻率為f，實驗地點的重力加速度為g．根據(jù)以上條件寫出：打下D點時重錘速度表達式v=
1
2
f（
S
 
3
-
S
 
1
）
1
2
f（
S
 
3
-
S
 
1
）
，重錘重力勢能減少量表達式△Ep=
mg
S
 
2
mg
S
 
2
，重錘動能增加量表達式△Ex=
1
8
m
f
2
 
(S
 
3
-S
 
1
)
2
 
1
8
m
f
2
 
(S
 
3
-S
 
1
)
2
 
． （用s1，s2，s3，s4，m，f，g等字母表達）
（2）在測量電源的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，由于所用的電壓表（視為理想電壓表）的量程較小，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實物電路．
①試驗時，應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到
最大值
最大值
．（選填“最大值”、“最小值”或“任意值”）
②改變電阻箱的阻值R，分別測出阻值R0=10Ω的定值電阻兩端的電壓U，下列兩組R的取值方案中，比較合理的方案是
2
2
．（選填“1”或“2”）
方案編號 電阻箱的阻值R/Ω
1 400.0 350.0 300.0 250.0 200.0
2 80.0 70.0 60.0 50.0 40.0
③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點，繪出的
1
U
-R圖象是一條直線．若直線的斜率為k，在
1
U
坐標(biāo)軸上的截距為b，則該電源的電動勢E=
1
kR
 
0
1
kR
 
0
，內(nèi)阻r=
b
k
-R
 
0
b
k
-R
 
0
（用k、b和R0表示）

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同步練習(xí)冊答案