【題目】如圖所示,傾角=30°的斜面體A靜止在水平地面上,一根輕繩跨過(guò)斜面體頂端的小滑輪,繩兩端系有質(zhì)量均為m的小物塊a,b,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)給物塊b施加一個(gè)水平向右的力F,使b緩慢移動(dòng)直到輕繩與豎直方向成30°角(不計(jì)繩與滑輪間的摩擦),對(duì)此過(guò)程說(shuō)法正確的是()
A. 水平拉力F保持不變 B. b受到繩的拉力先增大后減小
C. 小物塊a受到的摩擦力先減小再增大 D. 水平地面對(duì)斜面體A的靜摩擦力不斷增大
【答案】D
【解析】
b受力平衡,對(duì)b受力分析,畫出受力分析圖,根據(jù)平行四邊形定則分析F和繩子拉力的變化,再對(duì)a受力分析,求出a受到摩擦力的表達(dá)式,再分析其變化情況即可。
b受力平衡,對(duì)b受力分析,如圖所示:
設(shè)繩與豎直方向的夾角為α,b緩慢離開直到與豎直方向成30°的過(guò)程中,α變大,根據(jù)平行四邊形定則可知,T逐漸增大,F逐漸增大,故AB錯(cuò)誤;對(duì)a受力分析,如圖所示:
剛開始T=mg,a處于靜止?fàn)顟B(tài),則f=T-mgsin30°=mg,方向向下,T增大時(shí),f增大,故C錯(cuò)誤;以整體為研究對(duì)象,水平地面對(duì)斜面體A的靜摩擦力與F等大反向,故水平地面對(duì)斜面體A始終有水平向左的靜摩擦力且逐漸變大,故D正確。故選D。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)中拍攝到的小滑塊在粗糙水平面上滑動(dòng)時(shí)的閃光照片,已知閃光頻率為每秒10次。其中A、B、C、D、E分別對(duì)應(yīng)每次閃光時(shí)滑塊的位置,根據(jù)照片與實(shí)物的比例得到滑塊位移的數(shù)據(jù),其中BC=2.98 cm,CD=2.00 cm。查得當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎禐?/span>9.80m/s2。則
(1)小滑塊通過(guò)C位置時(shí)速度的大小vc=______________m/s(結(jié)果保留2位有效數(shù)字);
(2)小滑塊與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=_____________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一帶電粒子從電場(chǎng)中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),軌跡如圖中虛線所示. 不計(jì)粒子所受重力,則( )
A. 粒子帶正電
B. 粒子加速度
C. A點(diǎn)的電勢(shì)能大于B點(diǎn)的電勢(shì)能
D. 粒子的初速度不為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)不帶電的枕型導(dǎo)體AB,放在帶正電的導(dǎo)體C附近(它們均與地絕緣)達(dá)到靜電平衡后,下列說(shuō)法正確的是( )
A. A端帶負(fù)電 B. B端帶負(fù)電
C. 電勢(shì)φA>φB D. 電勢(shì)φA<φB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn).小圓柱由一根不可伸長(zhǎng)的輕繩拴住,輕繩另一端固定.將輕繩拉至水平后由靜止釋放.在最低點(diǎn)附近放置一組光電門,測(cè)出小圓柱運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的擋光時(shí)間△t,再用游標(biāo)卡尺測(cè)出小圓柱的直徑d,如圖所示,重力加速度為g.則
(1)小圓柱的直徑d=______cm;
(2)測(cè)出懸點(diǎn)到圓柱重心的距離,若等式_____成立,說(shuō)明小圓柱下擺過(guò)程機(jī)械能守恒;
(3)若在懸點(diǎn)O安裝一個(gè)拉力傳感器,測(cè)出繩子上的拉力F,則驗(yàn)證小圓柱作圓周運(yùn)動(dòng)在最低點(diǎn)向心力的公式還需要測(cè)量的物理量是______(用文字和字母表示),若等式F=___________成立,則可驗(yàn)證小圓柱作圓周運(yùn)動(dòng)在最低點(diǎn)向心力的公式.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小船在靜水中的速度大小為v,方向與上游河岸成θ角,從A處過(guò)河,正好到達(dá)正對(duì)岸的B處、現(xiàn)水流速度變大少許,要使小船過(guò)河也正好到達(dá)正對(duì)岸的B處,下列方法可行的有()
A. 保持θ角不變,同時(shí)增大v B. 保持θ角不變,同時(shí)減小v
C. 保持v不變,同時(shí)增大θ D. 保持v不變,同時(shí)減小θ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(15分)天文學(xué)家將相距較近、僅在彼此的引力作用下運(yùn)行的兩顆恒星稱為雙星。雙星系統(tǒng)在銀河系中很普遍。利用雙星系統(tǒng)中兩顆恒星的運(yùn)動(dòng)特征可推算出它們的總質(zhì)量。已知某雙星系統(tǒng)中兩顆恒星圍繞它們連線上的某一固定點(diǎn)分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng),周期均為T,兩顆恒星之間的距離為r,試推算這個(gè)雙星系統(tǒng)的總質(zhì)量。(引力常量為G)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一塊長(zhǎng)度為、質(zhì)量為的長(zhǎng)木板靜止放置在粗糙水平地面上。另有質(zhì)量為的小鉛塊可看做質(zhì)點(diǎn),以的水平初速度向右沖上木板。已知鉛塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,重力加速度取,求:
鉛塊剛沖上木板時(shí),鉛塊與木板的加速度、的大;
鉛塊從木板上滑落所需時(shí)間;
為了使鉛塊不從木板上滑落,在鉛塊沖上木板的瞬間,對(duì)長(zhǎng)木板施加一水平向右的恒定拉力F,求恒力F的范圍。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)帶等量正電荷的小球A、B(可視為點(diǎn)電荷),被固定在光滑絕緣的水平面上.P、N是小球A、B的連線的水平中垂線,且PO=ON.現(xiàn)將一個(gè)電荷量很小的帶負(fù)電的小球C(可視為質(zhì)點(diǎn)),由P點(diǎn)靜止釋放,在小球C向N點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列關(guān)于小球C的速度圖象中,可能正確的是( )
A. B.
C. D.
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