2.用圖示裝置探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中,如果靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn),我們就認(rèn)為線圈B中有感應(yīng)電流產(chǎn)生;
(2)保持線圈B靜止,在將磁鐵靠近B的過(guò)程中,電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生(填“有”或“無(wú)”)
(3)保持磁鐵靜止,在將線圈B靠近和遠(yuǎn)離磁鐵的過(guò)程中,電路中有感應(yīng)電流(填“有”或“無(wú)”)
(4)前后兩次將條形磁鐵插入線圈B,第一次用時(shí)0.2秒,第二次用時(shí)0.4秒,并且兩次的起始和終止位置相同,則以下正確的兩項(xiàng)是BC.
A.線圈B中第一次磁通量的變化大
B.線圈B中第一次磁通量的變化快
C.第一次電流表的最大偏角較大
D.兩次電流表的最大偏角一樣大.

分析 根據(jù)通電導(dǎo)線處于磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn),即可判定電流的存在;
依據(jù)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,即可確定;
兩次磁鐵的起始和終止位置相同,知磁通量的變化量相同,根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短判斷磁通量變化的快慢,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與磁通量的變化率成正比.

解答 解:(1)當(dāng)靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)時(shí),說(shuō)明線圈中有感應(yīng)電流存在;
(2)保持線圈B靜止時(shí),將磁鐵靠近B的過(guò)程中,那么穿過(guò)線圈B的磁通量在變化,則電路中有感應(yīng)電流存在;
(3)當(dāng)保持磁鐵靜止,在將線圈B靠近和遠(yuǎn)離磁鐵的過(guò)程中,同時(shí)使得穿過(guò)線圈B的磁通量變化,則電路中有感應(yīng)電流存在;
(4)
A、磁通量變化相同,故A錯(cuò)誤.
B、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與磁通量的變化率成正比,第一次時(shí)間短,則第一次線圈中磁通量變化較快,磁通量的變化率大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大,產(chǎn)生的感應(yīng)電流大.故B正確;
CD、由上分析可知,第一次電流表的最大偏角較大,故C正確,D錯(cuò)誤.
故答案為:(1)偏轉(zhuǎn);(2)有;(3)有;(4)BC.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生的條件,以及知道感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與磁通量的變化率成正比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)用的多用表刻度盤.
(1)若他選用倍率為“×100”的電阻擋測(cè)電阻時(shí),表針指于如圖位置,所測(cè)電阻的阻值為1300Ω.
(2)如果他要用此多用表測(cè)量一個(gè)約2.0×104Ω的電阻,為了使測(cè)量比較精確,應(yīng)選歐姆檔是×100(選填“×10”、“×100”或“×1K”).
(3)若用多用表歐姆檔直接測(cè)量“220V、100W”燈泡的電阻,你估計(jì)他測(cè)量出的燈泡電阻最接近AΩ(填選項(xiàng)字母).
A.500    B.50    C.1000    D.2000
(4)下列關(guān)于用多用表歐姆檔測(cè)電阻的說(shuō)法中正確的是C.
A.雙手捏住兩表筆金屬桿,電阻測(cè)量值將偏大
B.測(cè)量電阻時(shí),如果哄、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔,則會(huì)影響測(cè)量結(jié)果
C.測(cè)量電路中的電阻時(shí),應(yīng)該把該電阻與電路斷開
D.歐姆表使用一段時(shí)間后,電池電動(dòng)勢(shì)變小,內(nèi)阻變大,但仍能調(diào)零,其電阻測(cè)量結(jié)果與原來(lái)相比偏。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)
B.分子間同時(shí)存在著引力和斥力
C.分子間的距離越大,引力越小,斥力越小
D.分子間的距離增大,分子勢(shì)能一定增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.汽車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)1s速度達(dá)到3m/s,
(1)汽車的加速度是多大?
(2)汽車通過(guò)的位移是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.下列現(xiàn)象能說(shuō)明電磁波具有能量的是( 。
A.微波爐能利用電磁波加熱東西
B.太陽(yáng)能熱水器能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成熱能
C.電磁波和光具有相同的傳播速度
D.與聲波和水波不同,電磁波可以在真空中傳播

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組利用圖(a)所示電路,測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)和電阻“×lk”擋內(nèi)部電路的總電阻.使用的器材有:多用電表;電壓表:量程5V,內(nèi)阻十幾千歐;滑動(dòng)變阻器:最大阻值5kΩ導(dǎo)線若干.

回答下列問(wèn)題:
(1)將多用電表?yè)跷徽{(diào)到電阻“×lk”擋,再將紅表筆和黑表筆短接,調(diào)零點(diǎn)
(2)將圖(a)中多用電表的紅表筆和1(填“1”或“2)端相連,黑表筆連接另一端.
(3)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置,使多用電表的示數(shù)如圖(b)所示,這時(shí)電壓表的
示數(shù)如圖(c)所示.多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為15.0 kΩ和3.60V.

(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使其接入電路的阻值為零.此時(shí)多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為10.0kΩ和4.00V.從測(cè)量數(shù)據(jù)可知,電壓表的內(nèi)阻為10.0kΩ.
(5)多用電表電阻擋內(nèi)部電路可等效為由一個(gè)無(wú)內(nèi)阻的電池、一個(gè)理想電流表和一個(gè)電阻串聯(lián)而成的電路,如圖(d)所示.根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得,此多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為10.0V,電阻“×lk”擋內(nèi)部電路的總電阻為15.0kΩ.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,平行板電容器與電池相連,當(dāng)二極板間的距離減小后,則二極板間的電壓U、電場(chǎng)強(qiáng)度E、電容器的電容C及電容的帶電量Q與原來(lái)相比( 。
A.U、E、C、Q都不變B.U不變,E、C、Q變小
C.U不變,E、C、Q變大D.U、E不變,C變大,Q變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.兩物體沿同一直線同時(shí)開始并列運(yùn)動(dòng),甲物體的x-t圖象如圖甲所示,乙物體的v-t圖象如圖乙所示,根據(jù)圖象分析,正確的是(  )
A.兩物體在第1s內(nèi)速度的方向相反
B.兩物體在第2s內(nèi)速度的方向相同
C.兩物體在4s末都回到了各自的出發(fā)點(diǎn)
D.兩物體從第1s末到第3s末,平均速度都為0

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18.如圖所示,天花板上用細(xì)繩懸掛著兩個(gè)用輕彈簧相連的質(zhì)置相同的小球A、B,兩小球均保持靜止.當(dāng)突然剪斷細(xì)繩的瞬間,上面的小球A與下面的小球B的加速度分別為(取向上的方向?yàn)檎较颍ā 。?table class="qanwser">A.aA=-2g   aB=0B.aA=2g   aB=0C.aA=-g   aB=gD.aA=g   aB=g

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