16．如圖所示，是甲、乙兩物體的v-t圖象，由圖可知（　　）
A．5s末兩物體相遇B．甲、乙兩物體相向運動
C．乙比甲遲1s出發(fā)D．甲做勻加速運動，乙做勻速運動

分析 速度圖象與時間軸圍成的面積代表物體發(fā)生的位移，速度圖象不能表示物體的初始位置．速度圖象的斜率代表物體運動的加速度，根據(jù)形狀可判斷出兩個物體的運動性質(zhì)．速度正負表示速度的方向．結(jié)合這些知識分析．

解答 解：A、速度圖象與時間軸圍成的面積代表物體發(fā)生的位移．則知5s末甲的位移大于乙的位移，但它們的出發(fā)點位置不能確定，所以5s末兩個物體不一定相遇，故A錯誤．
B、兩個物體的速度均為正值，速度方向相同，說明它們同向運動，故B錯誤．
C、甲在t=0時刻開始出發(fā)，乙在t=1s時出發(fā)，故乙比甲遲1s出發(fā)，故C正確．
D、由圖知，甲的速度均勻減小，做勻減速直線運動，乙的速度均勻增大，做勻加速運動，故D錯誤．
故選：C

點評 利用速度圖象的物理意義：速度圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積代表物體發(fā)生的位移，用此來求解此類追擊問題方便快捷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖，矩形閉合導(dǎo)體框的勻強磁場上方，當(dāng)從磁場上方高H處靜止釋放，框下落過程形狀不變，ab邊始終與磁場水平邊界OO’平行，導(dǎo)體框平面與磁場方向垂直，OO’下方磁場，磁場區(qū)域足夠大，不計空氣影響，導(dǎo)體框恰好勻速進入磁場；現(xiàn)從高于H處靜止下落，用t1、t2分別表示導(dǎo)體框ab邊和cd邊剛進入磁場的時刻，則下列哪一個圖象可能反映導(dǎo)體框下落過程中速度v隨時間t變化的規(guī)律（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一質(zhì)點做直線運動的v-t圖象，如圖所示，則（　　）
A．質(zhì)點在0至1s內(nèi)做加速度為4m/s2的勻加速直線運動
B．質(zhì)點在1至3s內(nèi)做加速度為4m/s2的勻減速直線運動
C．質(zhì)點在3至4s內(nèi)做加速度為2m/s2的勻減速直線運動
D．質(zhì)點在1至4s內(nèi)做加速度為2m/s2的勻減速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．兩個共點力的合力最大值25N，最小值為15N，則這兩個力分別為20N和5N，當(dāng)這兩個力互為90度角時，合力大小為20.6N．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．漁民常用如圖所示的裝置將漁船拉到岸邊，設(shè)船在運動過程中受到水的阻力不變，不計繩的質(zhì)量和滑輪的摩擦，則漁民拉動繩子使船勻速靠岸的過程中（　�。�
A．繩子的拉力不斷增大B．漁民拉繩的速度不斷增大
C．船所受浮力不斷增大D．漁民拉繩的速度不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法中正確的是（　�。�
A．力是維持物體運動的原因
B．力是使物體產(chǎn)生加速度的原因
C．物體運動狀態(tài)不變時，所受的合外力一定不為零
D．物體運動狀態(tài)發(fā)生變化時，所受的合外力一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于摩擦力，下列說法中正確的是．（　�。�
A．靜止的物體受到的摩擦力一定為靜摩擦力
B．運動的物體受到的摩擦力一定為滑動摩擦力
C．摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反
D．滑動摩擦力的大小與兩物體間的壓力成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于勻速圓周運動的向心加速度，下列說法中正確的是（　　）
A．由于$a=\frac{{v}^{2}}{r}$，所以線速度大的物體向心加速度大
B．由于$a=\frac{{v}^{2}}{r}$，所以半徑大的物體向心加速度小
C．由于a=rω2，所以角速度大的物體向心加速度大
D．由于a=rω2，所以角速度大的物體向心加速度可能大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于電場線下列說法中正確的是（　�。�
A．電場線平行且間距相等的電場是勻強電場
B．電場線是首尾相連的閉合曲線
C．電場線是形象描述電場分布情況的實際存在于電場的曲線
D．電場的兩條電場線有可能相交

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同步練習(xí)冊答案