【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為m=1kg的滑塊（可看成質(zhì)點）以初速度v0=3m/s水平拋出，拋出點離地高度h=0.8m，圖甲中的虛線是滑塊做平拋運動的軌跡。某同學(xué)以滑塊運動的軌跡為模板，制作了一個形狀與滑塊平拋軌跡完全重合的光滑軌道，讓滑塊仍從軌道頂端無初速度下滑，設(shè)滑塊下滑過程中沒有脫離軌道。sin53°=0.8，cos53°=0.6，取g=10m/s2，求：

(1)滑塊剛滑到底端時速度方向與水平方向的夾角；

(2)滑塊剛滑到底端時重力的功率P。

【答案】(1)53°；(2)32W

【解析】

(1)滑塊在空中做平拋運動，因此

代入數(shù)據(jù)，解得

θ=53°

(2)滑塊沿光滑軌道下滑時，根據(jù)機械能守恒定律得

又滑塊剛滑到底端時重力的功率

解得

P=32W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為截面為三分之二圓的玻璃磚，圓的直徑為D，一束單色光從c點垂直aO射入玻璃磚，Oc與Oa的夾角為30°，折射光線照射到aO邊上的d點，Od=，求：

(i)玻璃磚對單色光的折射率；

(ii)從aO邊出射的光線從Ob面上e點再次射入玻璃磚，折射光線照射到圓弧面上的f點，光從c點傳播到f點所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直直角坐標(biāo)平面xOy內(nèi)有一條過原點的射線OA，OA與x、y軸正半軸夾角都為45°，OA與y軸正半軸形成的區(qū)域存在豎直向下的電場，OA與x軸水平正半軸形成的區(qū)域與第四象限存在垂直紙面向外的勻強磁場，其他區(qū)域無電場和磁場�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子以速度v0從P點（0，）平行x軸正方向進入電場，恰好從Q點（L，L）進入磁場，粒子最后恰好垂直y軸進入第三象限，粒子的重力不計，求：

(1)帶電粒子進入磁場時的速度；

(2)磁場的磁感應(yīng)強度的大��；

(3)從帶電粒子剛進入電場到剛離開磁場的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在半球形光滑容器內(nèi)放置一細桿，如圖所示，細桿與容器的接觸點分別為A、B兩點，則容器上A、B兩點對細桿的作用力方向分別為

A.均豎直向上

B.均指向球心

C.A點處指向球心，B點處豎直向上

D.A點處指向球心，B點處垂直于細桿向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在________方向(填“水平”或“豎直”)。

(2)彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時，長度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10 g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表：

代表符號

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值(cm)

25.35

27.35

29.35

31.30

33.4

35.35

37.40

39.30

表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為________。由表可知所用刻度尺的最小分度為________。

(3)如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與________的差值(填“L0”或“Lx”)。

(4)由圖可知彈簧的頸度系數(shù)為________N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為________g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8 m/s2)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的實驗裝置，測量木塊B與木塊A之間的動摩擦因數(shù)，重力加速度為g：

（1）首先測量了木塊B的質(zhì)量為m，將木塊B的一端用輕繩和彈簧測力計的掛鉤系在一起，測力計的另一端固定，把木塊B放在水平放置的木板A上，則木塊B對木板A的壓力大小為___

（2）用水平力F拉木板A，在A、B相對滑動的過程中，彈簧測力計的示數(shù)___（填“變大”、 “不變”、“變小”），若在該過程中的某時刻觀察到彈簧測力計示數(shù)為Fe，則木板B和木板A之間的彈簧摩擦因數(shù)為____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個輕環(huán)P和Q套在位于豎直面你的一固定“∧”形光滑框架上，框架兩邊與豎直方向的夾角均為30°，兩段伸長可忽略的細繩，一端分別系在P、Q環(huán)上，另一端與繩套系在一起，結(jié)點為O�，F(xiàn)在繩套上掛一小物塊，平衡時細繩OP所受拉力大小為F，拉直時兩段細繩長度相等，不計細繩與繩套的重力。小物塊的重力大小為（　�。�

A.2FB.FC.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)用圖甲電路測量電源的電動勢和內(nèi)阻。所用的實驗器材有：待測電源（電動勢約為3V，內(nèi)阻約為7Ω），保護電阻R1（阻值為10Ω），滑動變阻器R（阻值范圍為0~20Ω），電流表④，電壓表，開關(guān)S，導(dǎo)線若干。他的主要實驗步驟如下：

①按圖甲連接電路②將滑動變阻器接入電路的阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)

③逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值，記下電壓表的示數(shù)U和相應(yīng)電流表的示數(shù)I

④以U為縱坐標(biāo)、I為橫坐標(biāo)，作U一I圖象（U、Ⅰ都用國際單位）

（1）測量電源的電動勢和內(nèi)阻，電壓表應(yīng)選用____；電流表應(yīng)選用____。（均填選項標(biāo)號）

A.電壓表（0~15V，內(nèi)阻約為15kΩ）

B.電壓表（0~3V，內(nèi)阻約為3kΩ）

C.電流表（0~300mA，內(nèi)阻約為2Ω）

D.電流表（0~30mA，內(nèi)阻約為20Ω）

（2）用該電路測量出多組數(shù)據(jù)，作出圖乙所示的U-Ⅰ圖象，則待測電源電動勢E=___V、內(nèi)阻r=___Ω。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，如圖甲所示為實驗裝置簡圖。（交流電的頻率為50Hz）

(1)此實驗主要采用的實驗方法是______。

A．理想實驗法 B．理想模型法 C．控制變量法 D．微元法

(2)該同學(xué)做實驗前將長木板的右端墊上木塊，把長木板一端墊高的目的是：__________；該操作是否成功判斷的依據(jù)是_______________________________________________。

(3)該同學(xué)在正確安裝好實驗器材后開始實驗。圖乙所示為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2（保留二位有效數(shù)字）；

(4)保持小盤及盤中砝碼的質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車的加速度a與小車質(zhì)量m及對應(yīng)的的數(shù)據(jù)如下表：

a/（）

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

/（）

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60/span>

請在如圖所示的坐標(biāo)紙中畫出的圖象___________，并由圖象求出小車的加速度a與質(zhì)量的倒數(shù)之間的關(guān)系式是________________。

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