一個物體做直線運動,其v-t圖象如圖所示。關(guān)于物體在0到t1這段時間內(nèi)的加速度,以下說法正確的是

A.加速度為0

B.加速度不變且不為0

C.加速度逐漸增大

D.加速度逐漸減小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2016屆青海平安第一高級中學(xué)高三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,讓物體同時從豎直圓上的處由靜止開始下滑,沿光滑的弦軌道、滑到A處,與豎直直徑的夾角分別為、則( )

A.物體沿下滑加速度之比為

B.物體沿下滑到A處的速度之比為

C.物體沿下滑的時間之比為

D.兩物體質(zhì)量相同,則兩物體所受的合外力之比為

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上期12月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

為測量一電源的電動勢及內(nèi)阻

①在下列三個電壓表中選一個改裝成量程為9 V的電壓表

A.量程為1 V、內(nèi)阻大約為1 kΩ的電壓表V1

B.量程為2 V、內(nèi)阻大約為2 kΩ的電壓表V2

C.量程為3 V、內(nèi)阻為3 kΩ的電壓表V3

選擇電壓表________串聯(lián)________kΩ的電阻可以改裝成量程為9 V的電壓表.

② 利用一個電阻箱、一只開關(guān)、若干導(dǎo)線和改裝好的電壓表(此表用符號V1、V2或V3與一個電阻串聯(lián)來表示,且可視為理想電壓表),在虛線框內(nèi)畫出測量電源電動勢及內(nèi)阻的實驗原理電路圖.

③根據(jù)以上實驗原理電路圖進行實驗,讀出電壓表示數(shù)為1.50 V時、電阻箱的阻值為15.0 Ω;電壓表示數(shù)為2.00 V時,電阻箱的阻值為40.0 Ω,則電源的電動勢E=______V、內(nèi)阻r=____Ω.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年寧夏吳忠吳忠中學(xué)高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在2014年舉行的仁川亞運會上,甲、乙兩運動員將分別參加了體育場舉行的田徑?jīng)Q賽,且兩人都是在最內(nèi)側(cè)跑道完成了比賽,則兩人在各自的比賽過程中通過的位移大小、和通過的路程大小、之間的關(guān)系是( )

A., B.,

C. D.,

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧鞍山一中等六校高二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

在如圖(a)所示的電路中,為定值電阻,為滑動變阻器,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑動觸頭P從最右端滑到最左端,兩個電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的完整過程圖線如圖所示,則( )

A.圖線甲是電壓表示數(shù)隨電流變化的圖線

B.電源內(nèi)阻的阻值為

C.電源的最大輸出功率為

D.滑動變阻器的最大功率為

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在正交的勻強電場和磁場的區(qū)域內(nèi)(磁場水平向內(nèi)),有一離子恰能沿直線飛過此區(qū)域(不計離子重力)

A.不管離子帶何種電,E方向都向下

B.若增大離子電量,離子將向上偏轉(zhuǎn)

C.若增大離子電量,離子將向下偏轉(zhuǎn)

D.若增大離子電量,離子不偏轉(zhuǎn)繼續(xù)沿直線飛過

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于路程和位移,下列說法中正確的是()

A.位移是矢量,它的大小叫做路程

B.在直線運動中,物體的位移就是路程

C.路程是表示物體位置變化的物理量,既有大小,也有方向

D.位移是表示物體位置變化的物理量,既有大小,也有方向

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科目:高中物理 來源:2016屆北京市石景山區(qū)高三第一學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵。當磁鐵向下運動(但未插入線圈內(nèi)部)時,線圈中

A.沒有感應(yīng)電流

B.感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反

C.感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同

D.感應(yīng)電流的方向不能確定

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量相等的兩物體A.B疊放在粗糙的水平面上,A與B接觸面光滑。A受水平恒力F1,B受水平恒力F2,F(xiàn)1與F2方向都向右,且F2>F1。若物體A和B保持相對靜止,則物體B受到的摩擦力大小和方向應(yīng)為( )

A.(F2-F1)/2,向左 B. F2-F1,向左

C.(F2-F1)/2 ,向右 D. F2-F1,向右

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