如圖,質(zhì)量m=1kg的物體在F=20N水平向右的拉力作用下由靜止開始沿足夠長的斜面向上滑動,斜面固定不動且與水平方向成α=37°角,物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,拉力F作用物體2s后撤去.
(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
試求:
(1)物體在力F的作用下運(yùn)動時對斜面的壓力大小;
(2)物體在力F的作用下運(yùn)動時加速度的大;
(3)撤去力F作用后物體沿斜面向上運(yùn)動的最大距離.
分析:(1)對物體受力分析,正交分解,由平衡條件求物體受的支持力,根據(jù)牛頓第三定律得到物體對斜面的壓力;
(2)根據(jù)牛頓第二定律列方程求加速度大;
(3)根據(jù)牛頓第二定律求出撤去力F后的加速度大小,然后根據(jù)位移公式求物體運(yùn)動的最大距離.
解答:解:
(1)物體受力分析如圖所示

將G和F分解
FN=Fsinα+mgcosα=20×0.6+10×0.8=20N?
根據(jù)牛頓第三定律物體對斜面的壓力的大小為20N;
(2)f=μFN=5N 
根據(jù)牛頓第二定律,沿斜面方向:Fcosα-f-mgsinα=ma1
20×0.8-5-6=1×a1
得:a1=5m/s2
(3)撤去F后,物體減速運(yùn)動的加速度大小為a2 
則  a2=gsinα+μgcosα=8m/s2
撤去F時物體的速度v=a1t=10m/s
加速階段:v2-02=2a1x1
減速階段v2-02=2a2x2
X=x1+x2
得:X=6.25m;
答:(1)物體在力F的作用下運(yùn)動時對斜面的壓力大小20N;
(2)物體在力F的作用下運(yùn)動時加速度的大小5m/s2
(3)撤去力F作用后物體沿斜面向上運(yùn)動的最大距離6.25m.
點(diǎn)評:本題是兩個過程的動力學(xué)問題,運(yùn)用牛頓第二定律和速度公式結(jié)合分別研究兩個過程,關(guān)鍵要正確分析受力情況,求出加速度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,質(zhì)量m=1kg的物塊放在傾角為θ的斜面上,斜面體質(zhì)量M=2kg,斜面與物塊間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,地面光滑,θ=37°,現(xiàn)對斜面體施一水平推力F,要使物體m相對斜面靜止,力F應(yīng)為多大?( g=10m/s2,設(shè)物體與斜面的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?惠州二模)如圖,質(zhì)量M=1kg的木板靜止在水平面上,質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端.設(shè)最大摩擦力等于滑動摩擦力,已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,鐵塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4,取g=10m/s2.現(xiàn)給鐵塊施加一個水平向左的力F.

(1)若力F恒為8N,經(jīng)1s鐵塊運(yùn)動到木板的左端.求:木板的長度
(2)若力F從零開始逐漸增加,且木板足夠長.試通過分析與計算,在圖中作出鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,質(zhì)量M=1kg的木板靜止在水平面上,質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端。設(shè)最大摩擦力等于滑動摩擦力,已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,鐵塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4,取g=10m/s2.現(xiàn)給鐵塊施加一個水平向左的力F

1.若力F恒為8N,經(jīng)1s鐵塊運(yùn)動到木板的左端。求:木板的長度

2.若力F從零開始逐漸增加,且木板足夠長。試通過分析與計算,在圖中作出鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象

 

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科目:高中物理 來源:2011年廣東省高三測試物理卷 題型:計算題

如圖,質(zhì)量M=1kg的木板靜止在水平面上,質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端。設(shè)最大摩擦力等于滑動摩擦力,已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,鐵塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4,取g=10m/s2.現(xiàn)給鐵塊施加一個水平向左的力F

1.若力F恒為8N,經(jīng)1s鐵塊運(yùn)動到木板的左端。求:木板的長度

2.若力F從零開始逐漸增加,且木板足夠長。試通過分析與計算,在圖中作出鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象

 

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