【題目】一根長為L的線吊著一質(zhì)量為m的帶電量大小為q的小球靜止在水平向右的勻強電場中，如圖所示,線與豎直方向成37o角，重力加速度為g．

（1）試畫出小球受力示意圖，并判斷小球帶正電荷，還是負電荷？

（2）求勻強電場的電場強度的大小；

（3）現(xiàn)突然將該電場方向變?yōu)橄蛳虑掖笮〔蛔儯豢紤]因電場的改變而帶來的其他影響，求小球經(jīng)過最低點時線的拉力．

【答案】（1）如圖，正（2）（3）

【解析】試題分析：（1）小球靜止在電場中受力如示意圖略,小球帶正電

（2）由平衡條件得：FTcos370=mg、 FTsin370=qE得

（3）電場方向變成向下后，小球開始擺動做圓周運動，重力、電場力對小球做正功。

由動能定理：

由圓周運動知識，在最低點時

故

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】炮筒與水平方向成37o角，炮彈從炮口射出時的速度大小是600m/s，若把這個速度沿水平和豎直方向分解，則水平方向的分速度大小為 m/s，豎直方向的分速度大小為 m/s．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說法中正確的是(　　)
A.當波源與觀察者有相對運動時，才會發(fā)生多普勒效應(yīng)
B.當波源與觀察者運動的速度相同時，不會發(fā)生多普勒效應(yīng)
C.只有機械波才能發(fā)生多普勒效應(yīng)
D.只要波源運動，就一定會發(fā)生多普勒效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波譜，下列說法正確的是( )
A.波長不同的電磁波在本質(zhì)上完全相同
B.電磁波的波長若差異太大則會出現(xiàn)本質(zhì)不同的現(xiàn)象
C.電磁波譜的頻帶很寬
D.電磁波的波長很短，所以電磁波譜的頻帶很窄

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于運動的合成，下列說法中正確的是（ ）
A.如果合運動是曲線運動，其分運動至少有一個是曲線運動
B.兩個直線運動的合運動一定是直線運動
C.兩個分運動的時間一定與合運動的時間相等
D.合運動的加速度一定比每一個分運動的加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用來驗證動量守恒的實驗裝置，彈性球1用細線懸掛于O點，O點下方桌子的邊緣有一豎直立柱。實驗時，調(diào)節(jié)懸點，使彈性球1靜止時恰與立柱上的球2右端接觸且兩球等高。將球1拉到A點，并使之靜止，同時把球2放在立柱上。釋放球1，當它擺到懸點正下方時與球2發(fā)生對心碰撞，碰后球1向左最遠可擺到B點，球2落到水平地面上的C點。測出有關(guān)數(shù)據(jù)即可驗證1、2兩球碰撞時動量守恒�，F(xiàn)已測出A點離水平桌面的距離為a、B點離水平桌面的距離為b，C點與桌子邊緣間的水平距離為c，立柱高h。此外：

（1）還需要測量的量是______________、______________和________________。

（2）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，該實驗中動量守恒的表達式為______________。（忽略小球的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對紅外線的作用 及來源正確的敘述有( )
A.一切物體都在不停地輻射紅外線
B.紅外線有很強的熒光效應(yīng)
C.紅外線最顯著的作用是熱作用
D.紅外線容易穿過云霧、煙塵

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣的中空軌道豎直固定，圓弧段COD光滑，對應(yīng)圓心角為1200，CD兩端等高，O為最低點，圓弧的圓心為O′，半徑為R；直線段AC、HD粗糙且足夠長，與圓弧段分別在C、D端相切．整個裝置處于方向垂直于軌道所在平面向里、磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中，在豎直虛線MC左側(cè)和虛線ND右側(cè)存在著電場強度大小相等、方向分別為水平向右和水平向左的勻強電場．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量恒為q、直徑略小于軌道內(nèi)徑、可視為質(zhì)點的帶正電小球，從軌道內(nèi)距C點足夠遠的P點由靜止釋放．若小球所受電場力的大小等于其重力的 倍，小球與直線段AC、HD間的動摩擦因數(shù)均為μ，重力加速度為g，求：

（1）小球在第一次沿軌道AC下滑的過程中的最大加速度和最大速度；

（2）小球經(jīng)過長時間的往復(fù)運動過程中，軌道最低點O對小球最小支持力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】山地滑雪是人們喜愛的一項體育運動。如圖所示，一滑雪坡由斜面AB和圓弧面BC組成，BC圓弧面和斜面相切于B，與水平面相切于C，豎直臺階CD底端與傾角為θ的斜坡DE相連。第一次運動員從A點由靜止滑下通過C點后飛落到DE上，第二次從AB間的A′點（圖中未標，即AB>A′B）由靜止滑下通過C點后也飛落到DE上，運動員兩次與斜坡DE接觸時速度與水平方向的夾角分別為φ1和φ2，不計空氣阻力和軌道的摩擦力，則

A．φ1>φ2 B．φ1<φ2

C．φ1=φ2 D．無法確定兩角的大小關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案