11.在《探究彈性勢能的表達(dá)式》實驗中,如圖甲所示,先將彈簧的一端固定,使彈簧處于自然長度(彈性勢能為零),然后在另一端施加一個拉力F,使彈簧伸長了△l距離,彈性勢能增加(選填“增加”或“減少”)由于拉力是變力,拉力做功可以分割成一小段一小段處理,每一小段的彈力可以近似看成是恒力,再把每一小段的功相加求和,可得W=F1△l+F2△l+F3△l+….某次實驗中作出拉力F與彈簧伸長量x的圖象如圖乙所示,則在彈簧被拉長L的過程中拉力做功為$\frac{{F}_{0}L}{2}$. 

分析 當(dāng)彈簧彈力對外做正功時,彈性勢能減;當(dāng)彈簧彈力對外做負(fù)功時,彈性勢能增加.
彈簧的彈力是變力,可通過求平均值,來求彈力做功,從而求出拉力做功.

解答 解:拉力對彈簧做正功,則彈簧對外做負(fù)功,即彈簧克服拉力做功,此時彈性勢能增加;
根據(jù)功的公式:W=Fx
在彈簧被拉長L的過程中,彈力做功等于F與x軸所圍成的面積,為W=$\frac{{F}_{0}L}{2}$;則拉力做功也是$\frac{{F}_{0}L}{2}$
故答案為:增加,$\frac{{F}_{0}L}{2}$

點評 本題關(guān)鍵明確外界對彈簧做正功,彈性勢能增加;彈簧對外界做正功,彈性勢能減小;注意彈簧彈力是變力,但可通過取平均值,等效成恒力,從而求功.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,A為帶正電Q的金屬板,沿金屬板的垂直平分線,在距板r處放一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球,小球受水平向右的電場力偏轉(zhuǎn)θ角而靜止.小球用絕緣絲線懸掛于O點,試求小球所在處的電場強度.(已知重力加速度為g)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.美國物理學(xué)家密立根通過如圖所示的實驗裝置,最先測出了電子的電荷量,被稱為密立根油滴實驗.如圖,兩塊水平放置的金屬板A、B分別與電的正極、負(fù)極相連接,板間產(chǎn)生勻強電場,方向豎直向下,油滴由小孔進入,在云室中,油滴互相不影響.有些靜止;有些朝著B板運動;有些先向B板,后又返回A板.(  )
A.油滴帶正電
B.增大AB板間的電勢差,靜止的油滴將向A板運動
C.靜止的油滴是由于不受力的作用
D.朝著B板運動的油滴一定做勻變速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.面積為0.5m2的閉合導(dǎo)線環(huán)在勻強磁場中,環(huán)面與磁場垂直時,穿過環(huán)的磁通量為0.65Wb,則該磁場的磁感應(yīng)強度為1.3T.當(dāng)環(huán)面轉(zhuǎn)至與磁場方向平行時,穿過環(huán)的磁通量為0Wb,磁場的磁感應(yīng)強度為1.3T.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.如圖是“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”實驗中的一組圖.請你讀出圖中被測彈簧的伸長量△X=3.40(cm);由圖中示數(shù)可知,彈簧的勁度系數(shù)K=58.8N/m

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.某學(xué)習(xí)小組為探究導(dǎo)電溶液的電阻在體積相同時,電阻值與長度的關(guān)系.選取了一根乳膠管,里面灌滿了鹽水,兩端用粗銅絲塞住管口,形成一段封閉的鹽水柱.進行了如下實驗:
(1)該小組將鹽水柱作為純電阻,粗測其電阻約為幾千歐.現(xiàn)采用伏安法測鹽水柱的電阻,有如下實驗器材供選擇:
A.直流電源:電動勢12V,內(nèi)阻很小,額定電流為1A;
B.電流表A1:量程0~10mA,內(nèi)阻約10Ω;
C.電流表A2:量程0~600mA,內(nèi)阻約0.5Ω;
D.電壓表V:量程0~15V,內(nèi)阻約15kΩ;
E.滑動變阻器R1:最大阻值10Ω;
F.滑動變阻器R2:最大阻值5kΩ;
G.開關(guān)、導(dǎo)線等
在可供選擇的器材中,應(yīng)選用的電流表是A1(填“A1”或“A2”),應(yīng)該選用的滑動變阻器是R2(填“R1”或“R2”).
(2)該小組已經(jīng)完成部分導(dǎo)線的連接,請你在如圖1實物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接.
(3)握住乳膠管的兩端把它均勻拉長,多次實驗測得鹽水柱長度L、電阻R的數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)123456
長度L(cm)20.025.030.035.040.045.0
電阻R(kΩ)1.32.13.04.15.36.7
為了研究電阻R與長度L的關(guān)系,該小組用縱坐標(biāo)表示電阻R,作出了如圖2所示的圖線,你認(rèn)為橫坐標(biāo)表示的物理量是L2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某物理興趣小組的同學(xué)想較精確地測定一個自感系數(shù)很大的線圈L的直流電阻.實驗室提供了下列器材,小組的同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路原理圖.

A.待測線圈L(直流電阻值約5~7Ω)
B.電流表A1(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.5Ω)
C.電流表A2(量程0~3A,內(nèi)阻約0.1Ω)
D.靈敏電流計G(量程0.5mA,內(nèi)阻rg=100Ω)
E.滑動變阻器R1(阻值為0~10Ω,允許最大電流2A)
F.滑動變阻器R2(阻值為0~1kΩ,允許最大電流0.5A)
G.定值電阻 R0(R0=5900Ω)
H.電池組E (電動勢為4.5V.內(nèi)阻很。
I.開關(guān)兩個S1、S2
J.導(dǎo)線若干
(1)請按電路原理圖在答超卡上將乙圖中所缺的導(dǎo)線補接完整.
(2)為了保證實驗的安全,滑動變阻器的滑動觸頭P在實驗開始前應(yīng)置于乙圖中的a端(選填“a”或“b”).
(3)為了便于調(diào)節(jié)電路并能較準(zhǔn)確的測出線圈的直流電阻,電流表應(yīng)選A1(選填“A1”或A2”),滑動變阻器應(yīng)選R1(選填“R1”或“R2”)
(4)小華同學(xué)正確選用實驗器材并連接好電路后,A表和G表的讀數(shù)分別為I1和I2,他多次測量描給出I2-I1圖線如丙圖所示,則利用圖線可以求出該線圈的直流電阻RL=6.0Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).從理淪上分析,小華同學(xué)測出L的阻值RL等于真實值(填“大于”、“等于”或“小于”).
(5)實驗結(jié)束,應(yīng)先斷開開關(guān)S2(選填“S1”或“S2”),理由是避免因為線圈的自感而導(dǎo)致G表被損壞.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.在如圖所示的電路中,E為電源電動勢,r為電源內(nèi)阻,R1是半導(dǎo)體制成的NTC熱敏電阻,其阻值隨著溫度的升高而減小,R2、R3為定值電阻,C為電容器,L為小燈泡,當(dāng)所處環(huán)境溫度下降時,則(  )
A.電流表的示數(shù)增大B.R2兩端的電壓增大
C.小燈泡變暗D.電容器C所帶的電荷量增大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗時,通過處理數(shù)據(jù)得到了如圖1所示的F-x圖象,其中F為彈簧彈力,x為彈簧長度.
(1)請通過圖1,分析并計算,該彈簧的原長x0=8cm,彈簧的勁度系數(shù)k=25N/m.
(2)用該彈簧制成了一只彈簧測力計,當(dāng)其示數(shù)如圖2所示時,彈簧的長度x=20cm.

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同步練習(xí)冊答案