如圖所示,A、B是兩根互相平行、固定的長(zhǎng)直通電導(dǎo)線,二者電流大小和方向都相同。一個(gè)矩形閉合金屬線圈abcd與A、B在同一平面內(nèi),并且ab邊保持與通電導(dǎo)線平行。線圈從圖中的位置1勻速向左移動(dòng),經(jīng)過(guò)位置2,最后到位置3,其中位置2恰在A、B的正中間。下面的說(shuō)法中正確的是( )。
A.在位置2這一時(shí)刻,穿過(guò)線圈的磁通量為零
B.在位置2這一時(shí)刻,穿過(guò)線圈的磁通量的變化率為零
C.在位置1到位置3的整個(gè)過(guò)程中,線圈內(nèi)感應(yīng)電流的方向發(fā)生了變化
D.在位置1到位置3的整個(gè)過(guò)程中,線圈受到的磁場(chǎng)力的方向保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾高三第二次模擬考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
“動(dòng)能定理”和“機(jī)械能守恒定律”是物理學(xué)中很重要的兩個(gè)力學(xué)方面的物理規(guī)律。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,一個(gè)電磁鐵吸住一個(gè)小鋼球,當(dāng)將電磁鐵斷電后,小鋼球?qū)⒂伸o止開始向下加速運(yùn)動(dòng)。小鋼球經(jīng)過(guò)光電門時(shí),計(jì)時(shí)裝置將記錄小鋼球通過(guò)光電門所用的時(shí)間t,用直尺測(cè)量出小鋼球由靜止開始下降至光電門時(shí)的高度h。
(1)該同學(xué)為了驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,用游標(biāo)卡尺測(cè)量了小鋼球的直徑,結(jié)果如圖所示,他記錄的小鋼球的直徑d=________cm。
(2)該同學(xué)在驗(yàn)證“動(dòng)能定理”的過(guò)程中,忽略了空氣阻力的影響,除了上述的數(shù)據(jù)之外是否需要測(cè)量小鋼球的質(zhì)量________(填“需要”或“不需要”)。
(3)如果用這套裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,下面的做法能提高實(shí)驗(yàn)精度的是 。
A.在保證其他條件不變的情況下,減小小球的直徑
B.在保證其他條件不變的情況下,增大小球的直徑
C.在保證其他條件不變的情況下,增大小球的質(zhì)量
D.在保證其他條件不變的情況下,減小小球的質(zhì)量
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北衡水高三下期三月點(diǎn)睛金榜大聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,從A點(diǎn)由靜止釋放一彈性小球,一段時(shí)間后與固定斜面上B點(diǎn)發(fā)生碰撞,碰后小球速度大小不變,方向變?yōu)樗椒较,又?jīng)過(guò)相同的時(shí)間落于地面上C點(diǎn),已知地面上D點(diǎn)位于B點(diǎn)正下方,B、D間的距離為h,則
A.A、B兩點(diǎn)間的距離為
B.A、B兩點(diǎn)間的距離為
C.C、D兩點(diǎn)間的距離為
D.C、D兩點(diǎn)間的距離為
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西南昌第十九中學(xué)高二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
用不同頻率的紫外線分別照射鎢和鋅的表面而發(fā)生光電效應(yīng),可得到光電子最大初動(dòng)能Ek隨入射光頻率變化的Ek-
圖象.已知鎢的逸出功是3.28 eV,鋅的逸出功是3.34 eV,若將二者的圖線畫在同一個(gè)
坐標(biāo)圖中,用實(shí)線表示鎢,虛線表示鋅,則能正確反映這一過(guò)程的是下圖中的( )
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,一交流發(fā)電機(jī)的線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng),線圈匝數(shù)N=100,線圈電阻r=3 Ω,ab=cd=0.5 m,bc=ad=0.4 m,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5 T,電阻R=311 Ω,當(dāng)線圈以n=300 r/min的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),求:
(1)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值;
(2)t=0時(shí)線圈在圖示位置,寫出此交變電流電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值表達(dá)式;
(3)此電壓表的示數(shù)是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高二4月月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,靜置于水平地面的三輛手推車沿一直線排列,質(zhì)量均為m,人在極端的時(shí)間內(nèi)給第一輛車一水平?jīng)_量使其運(yùn)動(dòng),當(dāng)車運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)與第二輛車相碰,兩車以共同速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)與第三車相碰,三車以共同速度又運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)停止。車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力恒為車所受重力的k倍,重力加速度為g,若車與車之間僅在碰撞時(shí)發(fā)生相互作用,碰撞時(shí)間很短,忽略空氣阻力,求:
(1)整個(gè)過(guò)程中摩擦阻力 所做的總功;
(2)人給第一輛車水平?jīng)_量的大;
(3)第一次與第二次碰撞系統(tǒng)功能損失之比。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高二4月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
小車AB靜置于光滑的水平面上,A端固定一個(gè)輕質(zhì)彈簧,B端粘有橡皮泥,AB車質(zhì)量為M,長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量為m的木塊C放在小車上,用細(xì)繩連結(jié)于小車的A端并使彈簧壓縮,開始時(shí)AB與C都處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,當(dāng)突然燒斷細(xì)繩,彈簧被釋放,使物體C離開彈簧向B端沖去,并跟B端橡皮泥粘在一起,以下說(shuō)法中正確的是: ( )
A.如果AB車內(nèi)表面光滑,整個(gè)系統(tǒng)任何時(shí)刻機(jī)械能都守恒
B.整個(gè)系統(tǒng)任何時(shí)刻動(dòng)量都守恒
C.當(dāng)木塊對(duì)地運(yùn)動(dòng)速度為v時(shí),小車對(duì)地運(yùn)動(dòng)速度為v
D.AB車向左運(yùn)動(dòng)最大位移小于L
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北襄陽(yáng)四中等四校高一下期期中四校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”,某同學(xué)分別取1條、2條、3條…同樣的橡皮筋進(jìn)行第1次、第2次、第3次…實(shí)驗(yàn),每次每根橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都保持一致,則每次橡皮筋對(duì)小車做的功記作W0、2W0、3W0…,下列說(shuō)法正確的是_____________
A.為減小實(shí)驗(yàn)誤差,長(zhǎng)木板應(yīng)水平放置
B.通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加
C.小車在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
D.應(yīng)選擇紙帶上點(diǎn)距均勻的一段計(jì)算小車的速度
(2)某同學(xué)把每次橡皮筋對(duì)小車做的功記作W0、2W0、3W0……,對(duì)每次打出的紙帶進(jìn)行處理,獲得v,v2的數(shù)值記錄在表格中。
W | 0 | W0 | 2W0 | 3W0 | 4W0 | 5W0 | 6W0 |
v/(m·s-1) | 0 | 1.0 | 1.4 | 1.7 | 2.0 | 2.2 | 2.4 |
v2/(m2·s-2) | 0 | 1 | 1.9 |
請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作出W-v、W-v2圖線。
由圖線探究功與物體速度變化的關(guān)系是 。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北黃石有色第一中學(xué)高二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,輕質(zhì)彈簧的一端固定在墻上,另一端與質(zhì)量為m的物體A相連,A放在光滑水平面上,有一質(zhì)量與A相同的物體B,從高h(yuǎn)處由靜止開始沿光滑曲面滑下,與A相碰后一起將彈簧壓縮,彈簧復(fù)原過(guò)程中某時(shí)刻B與A分開且沿原曲面上升.下列說(shuō)法正確的是( )
A.彈簧被壓縮時(shí)所具有的最大彈性勢(shì)能為mgh
B.彈簧被壓縮時(shí)所具有的最大彈性勢(shì)能為mgh/2
C.B能達(dá)到的最大高度為h/2
D.B能達(dá)到的最大高度為h/4
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