如圖所示,跳水運(yùn)動員最后踏板的過程可以簡化為下述模型:運(yùn)動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板(A位置)上,隨跳板一同向下做變速運(yùn)動到達(dá)最低點(diǎn)(B位置).對于運(yùn)動員從開始與跳板接觸到運(yùn)動至最低點(diǎn)的過程.下列說法中正確的是(  )
分析:運(yùn)動員必定要減速才能在最低點(diǎn)速度為零,減速過程一定是彈力大于重力,可判定A
接觸至最低點(diǎn)過程中,由于一開始彈力很小,故先是重力大于彈力,此加速過程合力向下且減小,故加速度減小,人做加速運(yùn)動.隨著木板被壓縮,彈力會增大到大于重力,人就做減速運(yùn)動,此減速過程合力向上且增大,故可判定B
由B的分析知道,運(yùn)動員是先加速后減速,故可判定C
運(yùn)動員所受支持力與他對跳板的壓力是作用力和反作用力,由牛頓第三定律可判定C
解答:解:A、運(yùn)動員原來由速度,在最低點(diǎn)速度為零,故在此之前一定要經(jīng)多減速,而減速過程一定是向上的彈力大于向下的重力,故在最低點(diǎn)是彈力大于重力,故A錯(cuò)誤;另在A點(diǎn)時(shí),人不能靜止不動,會被板反彈起來,故也可以判定彈力大于重力.
B、從接觸至最低點(diǎn)過程中,由于一開始彈力很小,故重力大于彈力,此過程為加速過程,由于彈力是增大的,故合力向下且減小,故加速度減小,人做加速運(yùn)動.
隨著木板被壓縮,彈力會增大到大于重力,人就做減速運(yùn)動,由于彈力不斷增大,故此減速過程合力向上且增大,加速度增大,故加速的變化是先減小后增大,故B錯(cuò)誤
C、由B的分析知道,運(yùn)動員是先加速后減速,故其動能是減小后增大,故C錯(cuò)誤
D、運(yùn)動員所受支持力與他對跳板的壓力是作用力和反作用力,由牛頓第三定律可知二者相等,故D正確
故選D
點(diǎn)評:本題重點(diǎn)是對于運(yùn)動員運(yùn)動的分析和受力的分析,兩者是相輔相成的.
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,跳水運(yùn)動員最后踏板的過程可以簡化為下述模型:運(yùn)動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板(A位置)上,隨跳板一同向下做變速運(yùn)動到達(dá)最低點(diǎn)(B位置).對于運(yùn)動員從開始與跳板接觸到運(yùn)動至最低點(diǎn)的過程,下列說法中正確的是( 。

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如圖所示,跳水運(yùn)動員從高處落到處于自然水平狀態(tài)的跳板(A位置)上,隨跳板一同向下做變速運(yùn)動到達(dá)最低點(diǎn)(B位置).對于運(yùn)動員從開始與跳板接觸到運(yùn)動至最低點(diǎn)的過程,下列說法中正確的是(  )

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精英家教網(wǎng)如圖所示,跳水運(yùn)動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點(diǎn)時(shí),下列說法正確的是(  )
A、跳板發(fā)生形變,運(yùn)動員的腳沒有發(fā)生形變B、運(yùn)動員受到的支持力,是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的C、此時(shí)跳板對運(yùn)動員的支持力和運(yùn)動員的重力等大D、此時(shí)跳板對運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員對跳板的壓力

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精英家教網(wǎng)如圖所示,跳水運(yùn)動員最后踏板的過程可以簡化為下述模型:運(yùn)動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板(A位置)上,隨跳板一同向下做變速運(yùn)動到達(dá)最低點(diǎn)(B位置).對于運(yùn)動員開始與跳板接觸到運(yùn)動至最低點(diǎn)B位置的過程中,下列說法中正確的是( 。

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精英家教網(wǎng)如圖所示,跳水運(yùn)動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點(diǎn)時(shí),下列說法正確的是(  )
A、跳板發(fā)生形變,運(yùn)動員的腳沒有發(fā)生形變B、運(yùn)動員受到的支持力,是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的C、此時(shí)跳板對運(yùn)動員的支持力和運(yùn)動員的重力等大D、此時(shí)跳板對運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員對跳板的壓力

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