如圖所示，一半徑為R的透明圓柱體放在水平面上，AOB為透明圓柱體的截面，一束藍(lán)光從AO面的中點(diǎn)沿水平方向射入透明體，經(jīng)AB弧面折射后，光線射到水平面上的P點(diǎn)，測得OP距離為，則：

（1）畫出光路圖，并求出透明圓柱體對(duì)藍(lán)光的折射率;

（2）求藍(lán)光從AO面射入到P點(diǎn)的總時(shí)間.

（設(shè)空氣中光速為c）


如圖為光路圖

    

     過C點(diǎn)做OP的垂線，由題意得，，那么，

     由于,那么，，因此，，。

     由，解得，

（1）透明體中，空氣中，其中,,，

     求得：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


忽略空氣阻力，下列幾種運(yùn)動(dòng)中滿足機(jī)械能守恒的是（      ）

A．電梯勻速下降              B．物體沿斜面勻速下滑

C．子彈射穿木塊的運(yùn)動(dòng)        D．物體自由下落的運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于動(dòng)量和沖量,下列說法正確的是（     ）

A. 物體所受合外力的沖量等于物體的動(dòng)量。

B. 物體所受合外力的沖量等于物體動(dòng)量的變化。

C．物體所受沖量的方向與物體的動(dòng)量方向相同。

D． 物體的動(dòng)量的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同。

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了增大LC振蕩電路的固有頻率，下列辦法中可采取的是

A．增大電容器兩極板的正對(duì)面積并在線圈中放入鐵芯

B．減小電容器兩極板的距離并增加線圈的匝數(shù)

C．減小電容器兩極板的距離并在線圈中放入鐵芯

D．減小電容器兩極板的正對(duì)面積并減少線圈的匝數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播在t=0時(shí)刻的波形如圖。已知這列波在P點(diǎn)處依次出現(xiàn)兩個(gè)波峰的時(shí)間間隔為0.4s，Q為處的一點(diǎn)。以下說法正確的是

A．這列波的波長是5m       

B．這列波的波速是10m/s　

C．質(zhì)點(diǎn)Q需要再經(jīng)過0.7s，才能第一次到達(dá)波峰處

D．質(zhì)點(diǎn)Q達(dá)到波峰時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P恰好到達(dá)波谷處

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的有（　�。�

　  A． 只要有加速度，速度就會(huì)不斷增加

　  B． 速度變化量越大，加速度也越大

　  C． 物體的速度變化越快，則加速度越大

　  D． 加速度變大，速度也一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


在一大霧天，一輛小汽車以30m/s的速度行駛在高速公路上，突然發(fā)現(xiàn)正前方30m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛，小汽車緊急剎車，剎車過程中剎車失靈．如圖a、b分別為小汽車和大卡車的v﹣t圖象，以下說法正確的是（　　）

　  A． 因剎車失靈前小汽車已減速，不會(huì)追尾

　  B． 在t=5s時(shí)追尾

　  C． 在t=3s時(shí)追尾

　  D． 由于初始距離太近，即使剎車不失靈也會(huì)追尾

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科目：高中物理 來源： 題型：


小木塊m從光滑曲面上P點(diǎn)滑下，通過粗糙靜止的水平傳送帶落于地面上的Q點(diǎn)，如圖所示．現(xiàn)讓傳送帶在皮帶輪帶動(dòng)下逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，讓m從P處重新滑下，則此次木塊的落地點(diǎn)將（　�。�

　  A．仍在Q點(diǎn)                             B． 在Q點(diǎn)右邊

　  C．在Q點(diǎn)左邊                           D． 木塊可能落不到地面

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科目：高中物理 來源： 題型：


一皮帶傳動(dòng)裝置如圖所示，皮帶的速度v足夠大．一根質(zhì)量不計(jì)、勁度系數(shù)為k的彈簧一端固定，另一端連接一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊，已知滑塊與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．當(dāng)滑塊放到皮帶上時(shí)，彈簧的軸線恰好水平，若滑塊放到皮帶上的瞬間，滑塊的速度為零，且彈簧正好處于自由長度，則當(dāng)彈簧第一次伸長到最大時(shí)，滑塊與皮帶間所產(chǎn)生的熱量是多少？（已知彈簧振子周期T=2）                                                                    

                                                               

                                                                                                                

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