如圖所示是電場中某一條電場線，某一電子先后放在A、B點時，受到的電場力分別為F1、F2，具有的電勢能分別為EP1、EP2，下列說法正確的是(    )

A． 電子在A、B兩點受力方向相同
B．F1一定大于F2
C． EP１一定大于EP2
D．電子從A點運動到B點的過程中，電場力做負功

AC

解析試題分析：電場線上某一點的切線表示電場強度方向，A、B兩點在同一條電場線上，并且是一條直線，所以A、B兩點場強方向相同，故A正確；該電場線為一點電荷形成的一條電場線，因不知是正點電荷還是負點電荷產(chǎn)生的電場線，所以無法判斷A、B兩點的場強大小以及電場力大小，故B錯誤；電子帶負電荷，受力的方向與電場線的方向相反，即從A指向B，電子從A點運動到B點的過程中，電場力做正功，負電荷的電勢能減小，因此電子在A點電勢能大，B點的電勢能小，EP1一定大于EP2，故C正確；電子帶負電荷，受力的方向與電場線的方向相反，即從A指向B，電子從A點運動到B點的過程中，電場力做正功，故D錯誤．所以選AC．
考點： 本題考查對電場線的認識、電場力做功與電勢能的變化關(guān)系、電勢能、電場強度，意在考查考生對基本概念的理解和簡單的推理能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩塊完全相同的金屬板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示。則：
 

A．電容器所帶的電荷量是指一個極板所帶電荷量的絕對值 
B．閉合S后電容器充電過程是將電源的電能儲存到電容器中 
C．保持S接通，在兩極板間插入一塊電介質(zhì)，則極板所帶電荷量減小  
D．斷開S，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢差減小 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在電場中的某點放一個檢驗電荷，其電量為q，受到的電場力為F，則該點的電場強度為E＝，下列說法正確的是(    )

A．若移去檢驗電荷，則該點的電場強度為0
B．若檢驗電荷的電量變?yōu)?q，則該點的場強變?yōu)?E
C．若放置到該點的檢驗電荷變?yōu)椋?q，則場中該點的場強大小不變，但方向相反
D．若放置到該點的檢驗電荷變?yōu)椋?q，則場中該點的場強大小方向均不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在電場中的某一點，當放入正電荷時受到的電場力向右，當放入負電荷時受到的電場力向左，則下列說法正確的是（  ）

A．當放入正電荷時，該點場強向右；當放入負電荷時，該點場強向左
B．該點的場強方向一定向右
C．該點的場強方向一定向左
D．該點的場強方向可能向左，也可能向右

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

電場強度的定義式為E＝F／q ，下列說法中正確的是

A．該定義式只適用于點電荷產(chǎn)生的電場
B．F是檢驗電荷所受到的力，q是產(chǎn)生電場的電荷電量
C．電場強度是用比值定義法定義的物理量
D．場強的方向與F的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一平行板電容器充電后與電源斷開，負極板接地，在兩極板間有一個正電荷（電量很�。┕潭ㄔ赑點，如圖所示，以E表示兩板間的場強，U表示兩板間的電壓， EP表示正電荷在P點的電勢能，若保持負極板不動，將上極板移至圖中虛線所示位置，則（   ）

A．U變小，E不變 B．E變大，EP變大
C．U變小，EP不變 D．U不變，EP不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在平面直角坐標系中，有方向平行于坐標平面的勻強電場，其中坐標原點處的電勢為0 V，點處的電勢為6 V, 點處的電勢為3 V, 則電場強度的大小為 (      )

A．200V/m B．200V/mC．100 V/mD．100V/m

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

將一個帶負電的點電荷依次放置在下列四個電場中的a、b兩點，其中甲圖為點電荷形成的電場，乙圖為等量異種電荷形成的電場，且a、b在電荷連線的中垂線上，丙圖為等量同種電荷形成的電場，且a、b關(guān)于電荷連線中點對稱，如圖所示，該點電荷在a、b兩點所受電場力的大小用Fa、Fb表示，具有的電勢能用Ea、Eb表示，則滿足條件Fa＝Fb，Ea＜Eb的是

A．甲圖B．乙圖C．丙圖D．丁圖

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，表示在一個電場中的四點分別引入檢驗電荷時，測得的檢驗電荷的電荷量跟它所受的電場力的函數(shù)關(guān)系圖象，則下列敘述正確的是                  (        )

A．這個電場是勻強電場（各點的電場強度處處相同的電場）
B．四點場強大小的關(guān)系是Ed＞Ea＞Eb＞Ec
C．四點場強大小的關(guān)系是Ea＜Eb＜Ed＜Ec
D．無法確定這四個點的場強大小關(guān)系

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