A. 可能為mg B. 可能為mg C. 可能為mg D. 可能為mg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2017屆河北省高三（高補(bǔ)班）下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是觀察水面波衍射的實(shí)驗(yàn)裝置，AC和BD是兩塊擋板，AB是一個(gè)孔，O是波源，圖中已畫(huà)出波源所在區(qū)域波的傳播情況，每?jī)蓷l相鄰波紋（圖中曲線(xiàn)）之間距離表示一個(gè)波長(zhǎng)，則波經(jīng)過(guò)孔之后的傳播情況，下列描述錯(cuò)誤的是

A. 此時(shí)能明顯地觀察到波的衍射現(xiàn)象

B. 擋板前后波紋間距離相等

C. 如果將孔AB擴(kuò)大，有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象

D. 如果孔的大小不變，使波源頻率增大，能更明顯地觀察到衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一（承智班）下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，以9.8m/s水平速度v0拋出的物體，飛行一段時(shí)間后垂直地撞在傾角為θ=30°斜面上，可知完成這段時(shí)間是（ ）

A. B. C. D. 2s

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省陽(yáng)春市高二下學(xué)期第一次月考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中離不開(kāi)物理，物理知識(shí)在生活中應(yīng)用非常廣泛，下列說(shuō)法不正確的是

A. 電飯鍋是利用力傳感器原理

B. 光控路燈是利用光敏電阻傳感器

C. 變壓器是利用了互感現(xiàn)象原理

D. 電磁爐是利用交流電的渦流現(xiàn)象原理

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆湖南省高考模擬考試物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

在做《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板的A點(diǎn)，用兩根細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端O，如圖所示．通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)互成角度的測(cè)力計(jì)拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)移到某一位置，拉力F1和F2的方向與OA夾角分別為1500和1350，F(xiàn)1=2N，則F2=_______N，OA線(xiàn)上的拉力為_(kāi)_______N．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆湖南省高考模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物體沿一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在t時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移為x，它在中間位置處的速度為v1，在中間時(shí)刻時(shí)的速度為v2，則v1和v2的關(guān)系為

A. 當(dāng)物體做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),v1＞v2

B. 當(dāng)物體做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1＞v2

C. 當(dāng)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1＝v2

D. 當(dāng)物體做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1＜v2

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市（少兒部）高二下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為同一地點(diǎn)的兩單擺甲、乙的振動(dòng)圖象，下列說(shuō)法中正確的是(　 　)

A. 甲、乙兩單擺的擺長(zhǎng)相等

B. 甲擺的振幅比乙擺大

C. 甲擺的機(jī)械能比乙擺大

D. 在t＝0.5 s時(shí)有正向最大加速度的是乙擺

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆安徽省六安市高三上學(xué)期第一次月考（開(kāi)學(xué)考試）物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示，一個(gè)質(zhì)量m=10kg的物塊放在水平地面上，對(duì)物體施加一個(gè)F=50N的拉力，使物體做初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。已知拉力與水平方向的夾角=37°，物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，sin37°=0.60，cos37°=0.80，取重力加速度

（1）求物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小；

（2）求物體在2.0s末的瞬時(shí)速率；

（3）若在2.0s末時(shí)撤去拉力F，求此后物體沿水平地面可滑行的最大距離。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一3月月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

右下圖表示“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)平衡摩擦力時(shí)，要先_________（填“掛上”或“取下”）鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作．

(2)平衡摩擦力后，在小車(chē)內(nèi)放入4個(gè)相同的砝碼，并保持小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量不變.逐漸增加鉤碼的個(gè)數(shù)，測(cè)量小車(chē)（包括砝碼）的加速度和鉤碼重力，探究加速度與力的關(guān)系.這樣操作比不在小車(chē)上放砝碼而進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果會(huì)更__________（填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”）．

(3)如果平衡摩擦力時(shí)過(guò)度，木板與桌面的夾角偏大，掛1個(gè)鉤碼時(shí)，測(cè)得小車(chē)的加速度為a，掛2個(gè)鉤碼時(shí)，測(cè)得小車(chē)的加速度為a′，則a′__________2a，（填“＞”或“＜”）．

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