8.一列簡(jiǎn)諧波沿+x軸方向傳播,t0=0時(shí)刻波的圖象如圖所示,此刻波剛好傳播至x1=10m處,在此后2s時(shí)間內(nèi)x1=10m處的質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的總路程是20cm.求:
①波沿x軸傳播速度v;
②x軸上x(chóng)2=20m處的質(zhì)點(diǎn)何時(shí)開(kāi)始振動(dòng)?開(kāi)始振動(dòng)時(shí)的方向如何?

分析 ①根據(jù)波形圖求出波長(zhǎng),根據(jù)2s時(shí)間內(nèi)x1=10m處的質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的總路程是20cm,求出周期,再根據(jù)v=$\frac{λ}{T}$求解波速;
②根據(jù)t=$\frac{x}{v}$求出波從x1=10m傳到x2=20m處的時(shí)間,根據(jù)波的傳播方向判斷出xl=10m處質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)的方向,從而判斷軸上x(chóng)2=20m處的質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)時(shí)的方向.

解答 解:①根據(jù)波形圖可知,波長(zhǎng)為 λ=8m,振幅為 A=5cm
2s時(shí)間內(nèi)x1=10m處的質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的總路程是 S=20cm,而S=20cm=4A,所以T=2s
則波速為 v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{8}{2}$=4m/s;
②波從x1=10m傳到x2=20m處的時(shí)間 t=$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{v}$=$\frac{20-10}{4}$=2.5s,
波沿+x軸方向傳播,則xl=10m處質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)是沿y軸正方向,所以x2=20m處的質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)時(shí)沿y軸正方向.
答:①波沿x軸傳播速度v為4m/s;
②x軸上x(chóng)2=16m處的質(zhì)點(diǎn)在t=2.5s時(shí)開(kāi)始振動(dòng),開(kāi)始振動(dòng)時(shí)的方向沿y軸正方向.

點(diǎn)評(píng) 解決本題時(shí),要抓住介質(zhì)中各個(gè)點(diǎn)的起振方向相同,質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)時(shí),在一個(gè)周期內(nèi)通過(guò)的路程是四倍的振幅.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示,傾角為θ的固定斜面上有兩個(gè)質(zhì)量均為m的物塊A、B,水平恒力F作用在B上,使A、B一起沿斜面向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),連接A、B的輕繩與斜面平行,A、B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,重力加速度大小為g,求物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ以及輕繩的拉力大小T.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.兩個(gè)完全相同的金屬球A和B帶電量之比為1:7,相距為r.兩者接觸一下放回原來(lái)的位置,若兩電荷原來(lái)帶異種電荷,則后來(lái)兩小球之間的靜電力大小與原來(lái)之比是( 。
A.3:7B.4:7C.9:7D.16:7

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,BC為一段光滑圓弧軌道,B點(diǎn)距滑板上表面高h(yuǎn)=1m,DE為半圓形光滑軌道,兩圓弧軌道均固定于豎直平面內(nèi),兩軌道的半徑均為R=2m.滑板長(zhǎng)L=7m,質(zhì)量M=1kg,靜止在光滑水平地面上,滑板右端緊靠C點(diǎn),上表面恰可與兩圓弧相切于C點(diǎn)和D點(diǎn),滑板左端到半圓形軌道下端D點(diǎn)的距離L=3m.一物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))質(zhì)量m=1kg以初速v0=2$\sqrt{5}$m/s從A點(diǎn)水平拋出,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間恰在B點(diǎn)沿切線(xiàn)進(jìn)入BC段圓弧軌道,經(jīng)C點(diǎn)滑上滑板,滑板左端到達(dá)D點(diǎn)時(shí)立即披牢固粘連.物塊與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,g=10m/s2,求:
(1)物塊拋出點(diǎn)A點(diǎn)距滑板上表面的高度H;
(2)物塊最終靜止時(shí)的位置到C點(diǎn)的距離S.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖所示,甲圖為沿x軸傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波動(dòng)圖象,乙圖為參與波動(dòng)質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象,則下列判斷正確的是( 。 
A.該波的傳播速率為4 m/s
B.該波的傳播方向沿x軸正方向
C.經(jīng)過(guò)0.5 s時(shí)間,質(zhì)點(diǎn)P沿波的傳播方向向前傳播2 m
D.該波在傳播過(guò)程中若遇到3 m的障礙物,能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象
E.經(jīng)過(guò)0.5s時(shí)間,質(zhì)點(diǎn)P的位移為零,路程為0.4m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示是一列簡(jiǎn)寫(xiě)橫波在t=0 時(shí)刻的圖象,波速為0.2m/s,以下所給的結(jié)論中不正確的是(  ) 
 
A.波源振動(dòng)的頻率為0.4 Hz
B.若質(zhì)點(diǎn)a比質(zhì)點(diǎn)b先回到平衡位置,則波沿x軸負(fù)方向傳播
C.圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a,b,c所受的回復(fù)力大小之比為2:1:3
D.經(jīng)過(guò)0.5 s,質(zhì)點(diǎn)c 通過(guò)的路程為75 cm,質(zhì)點(diǎn)a和b通過(guò)的路程均不等于75 cm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖(a)所示,豎直平面內(nèi)有兩個(gè)平行擋板AB、CD,擋板板長(zhǎng)L為4m,兩板間的距離d2為2m,兩板間有場(chǎng)強(qiáng)大小為$\frac{3}{14}$V/m的勻強(qiáng)磁場(chǎng)E2,E2的方向豎直向上,在A(yíng)B板的下方還有另一豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)E1,E1的場(chǎng)強(qiáng)大小為$\frac{39}{70}$V/m,AB板的正中間開(kāi)有一小孔O,現(xiàn)有一帶正電的粒子由正對(duì)小孔O的P點(diǎn)靜止釋放,OP距離d1也為2m,帶電粒子的質(zhì)量為10-3kg,電量為$\frac{14}{3}$×10-2C,當(dāng)粒子經(jīng)過(guò)小孔O時(shí),在A(yíng)BCD間加上如圖(b)所示的磁場(chǎng),取磁場(chǎng)垂直于紙面向外為正方向,粒子經(jīng)過(guò)O點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)時(shí)間t垂直于磁場(chǎng)的右邊界AD射出,粒子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中與擋板無(wú)碰撞(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:

(1)帶電粒子到達(dá)O點(diǎn)的速度大;
(2)若t=$\frac{7}{5}$TB,求磁感應(yīng)強(qiáng)度B0的大;
(3)若兩板間距d2為1m,磁感應(yīng)強(qiáng)度B0=$\frac{2}{7}$T,求TB的大。ńY(jié)果可以用反三角函數(shù)表達(dá),例如cosθ=α,則θ=arccosα).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在粗糙的水平面上,并排放置質(zhì)量分別為M、m的兩個(gè)物體,它們與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,已知M>m.第一次用水平力F向右推M使兩物體共同滑動(dòng),物體間的彈力大小為N1;第二次用同樣大小的水平力F向左推m使兩物體共同滑動(dòng),物體間的彈力大小為N2.則下列判斷正確的是( 。
A.N1>N2B.N1=N2C.N1<N2D.無(wú)法確定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.武廣高鐵的開(kāi)通,給出行的人們帶來(lái)了全新的感受.高鐵每列車(chē)均由七節(jié)車(chē)廂組成,除第四節(jié)車(chē)廂為無(wú)動(dòng)力車(chē)廂外,其余六節(jié)車(chē)廂均具有動(dòng)力系統(tǒng).設(shè)每節(jié)車(chē)廂的質(zhì)量均為m,各動(dòng)力車(chē)廂產(chǎn)生的動(dòng)力相同,經(jīng)測(cè)試,該列車(chē)啟動(dòng)時(shí)能在時(shí)間t內(nèi)將速度提升到v,已知運(yùn)動(dòng)阻力是車(chē)重的k倍,求:
(1)列車(chē)在啟動(dòng)過(guò)程中,第五節(jié)車(chē)廂對(duì)第六節(jié)車(chē)廂的作用力
(2)列車(chē)在勻速行駛時(shí),第六節(jié)車(chē)廂失去了動(dòng)力,若仍要保持列車(chē)的勻速行駛狀態(tài),則第五節(jié)車(chē)廂對(duì)第六節(jié)車(chē)廂的作用力改變多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案