【題目】如右圖所示，在粗糙斜面頂端固定一彈簧，其下端掛一物體，物體在A點(diǎn)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)用平行于斜面向下的力拉物體，第一次直接拉到B點(diǎn)，第二次將物體先由A拉到C點(diǎn)再回到B點(diǎn).則這兩次過程中

A.重力勢(shì)能改變量相等 B.彈簧的彈性勢(shì)能改變量相等

C.摩擦力對(duì)物體做的功相等 D.彈簧彈力對(duì)物體做功相等

【答案】ABD

【解析】

試題分析：第一次直接將物體拉到B點(diǎn)，第二次將物體先拉到C點(diǎn)，再回到B點(diǎn)，兩次初末位置一樣，路徑不同，根據(jù)重力做功的特點(diǎn)只跟始末位置有關(guān)，跟路徑無關(guān)，所以兩次重力做功相等，根據(jù)重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系得：所以兩次重力勢(shì)能改變量相等．故A正確．由于兩次初末位置一樣，即兩次對(duì)應(yīng)的彈簧的形變量一樣，所以兩次彈簧的彈性勢(shì)能改變量相等．故B正確．根據(jù)功的定義式得：摩擦力做功和路程有關(guān)；兩次初末位置一樣，路徑不同，所以兩次摩擦力對(duì)物體做的功不相等；故C錯(cuò)誤．根據(jù)彈簧彈力做功量度彈勢(shì)能的變化和兩次彈簧的彈性勢(shì)能改變量相等得：兩次彈簧彈力對(duì)物體做功相等．故D正確；故選ABD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子的能級(jí)圖如圖所示，用氫原子從能級(jí)躍遷到能級(jí)輻射的光照射逸出功為6.34eV的金屬鉑，下列說法正確的是（　　）

A.氫原子從能級(jí)向能級(jí)躍遷輻射的光也能使金屬鉑發(fā)生光電效應(yīng)

B.氫原子從能級(jí)向能級(jí)躍遷時(shí)輻射的光不能使金屬鉑發(fā)生光電效應(yīng)

C.產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能是12.75eV

D.產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能是6.41eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下相同質(zhì)量的氧氣和氫氣相比較（ ）

A.氫氣的內(nèi)能比較大

B.氫氣分子碰撞器壁機(jī)會(huì)更大一些

C.氫氣分子的平均速率更大一些

D.氫氣分子碰撞器壁的平均作用力更大一些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平面上有一個(gè)質(zhì)量是m的足夠長(zhǎng)木板，板的最右端有一個(gè)質(zhì)量是M=5m的滑塊，滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是μ，今使滑塊與木板一起以v0勻速向左滑動(dòng)，在木板左側(cè)一定距離處有一豎直彈性墻壁（即：木板與墻壁相碰后原速?gòu)椈兀?/span>

(1)試求木板與墻壁相碰后離開墻壁的最大距離；

(2)木板與墻壁第一次碰后到第二次碰前滑塊對(duì)木板的水平?jīng)_量；

(3)滑塊在木板上滑動(dòng)的最大距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)在探月工程中先后發(fā)射了“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星和“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星，已知“嫦娥一號(hào)”和“嫦娥二號(hào)”距離月球表面的高度分別為200km和100km，假設(shè)兩顆衛(wèi)星均環(huán)繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。則下列說法正確的是

A.“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星的角速度比“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星的角速度大

B.“嫦娥二號(hào)”的向心加速度是“嫦娥一號(hào)”向心加速度的4倍

C.發(fā)射“嫦娥一號(hào)”和“嫦娥二號(hào)”的速度均大于11.2km/s

D.“嫦娥二號(hào)”的環(huán)繞速度大于“嫦娥一號(hào)”的環(huán)繞速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，一定質(zhì)踅的滑塊放在粗糙的水平面上，現(xiàn)給滑塊以水平向右的初速度，同時(shí)給滑塊以水平向左的恒力F，滑塊與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，已知滑塊的質(zhì)量為，重力加速度。若滑塊的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn)，取向右的方向?yàn)檎谀X上描繪滑塊速度的平方隨位移的變化規(guī)律如圖2所示。則下列說法正確的是

A.滑塊從運(yùn)動(dòng)開始計(jì)時(shí)經(jīng)時(shí)間2s速度減為零

B.滑塊從運(yùn)動(dòng)開始計(jì)時(shí)經(jīng)時(shí)間3s返回到出發(fā)點(diǎn)

C.F=2N

D.=0.1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用輕質(zhì)活塞在氣缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量的理想氣體，活塞與氣缸壁之間的摩擦忽略不計(jì)。開始時(shí)活塞距氣缸底的高度為h=0.50m，氣體溫度為t1=27℃。給氣缸加熱，活塞緩慢上升到距氣缸底的高度為h2=0.80m處時(shí)，缸內(nèi)氣體吸收Q=450J的熱量。已知活塞橫截面積S=5.0×10-3m2，大氣壓強(qiáng)P0=1.0×105Pa。求：

①加熱后缸內(nèi)氣體的溫度；

②此過程中缸內(nèi)氣體增加的內(nèi)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑圓錐形容器中，固定了一根光滑的豎直細(xì)桿，細(xì)桿與圓錐的中軸線重合，細(xì)桿上穿有小環(huán)（未畫出，可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)，但不能上下移動(dòng)），小環(huán)上連接一輕繩，與一質(zhì)量為的光滑小球相連，讓小球在圓錐內(nèi)沿水平面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，并與圓錐內(nèi)壁接觸。如圖所示，圖甲中小環(huán)與小球在同一水平面上，圖乙中輕繩與豎直軸成θ（θ＜90°）角。設(shè)圖甲和圖乙中輕繩對(duì)小球的拉力分別為和，圓錐內(nèi)壁對(duì)小球的支持力分別為和，則下列說法正確的是（ ）

A.一定為零，一定為零

B.可以為零，可以為零

C.—定不為零，可以為零

D.可以為零，可以為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1所示裝置探究鉤碼和小車（含砝碼）組成的系統(tǒng)的“功能關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小車碰到制動(dòng)擋板時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面。

（1）平衡摩擦力時(shí)，______（填“要”或“不要”）掛上鉤碼。

（2）如圖2是某次實(shí)驗(yàn)中打出紙帶的一部分。O、A、B、C為4個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打出的點(diǎn)沒有畫出，所用交流電源的頻率為50Hz．通過測(cè)量，可知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為______m/s。

（3）某同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真、規(guī)范的操作，得到一條點(diǎn)跡淸晰的紙帶。他把小車開始運(yùn)動(dòng)時(shí)打下的點(diǎn)記為O，再依次在紙帶上取等時(shí)間間隔的1、2、3、4、5、6等多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離s及打下各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度v。如圖3是根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2-s圖象。已知此次實(shí)驗(yàn)中鉤碼的總質(zhì)量為0.015kg，小車中砝碼的總質(zhì)量為0.100kg，取重力加速度g=9.8m/s2，根據(jù)功能關(guān)系由圖象可知小車的質(zhì)量為______kg．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（4）研究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，鉤碼重力做的功總略大于系統(tǒng)總動(dòng)能的增量，其原因可能是______。

A.鉤碼的重力大于細(xì)線的拉力

B.在接通電源的同時(shí)釋放了小車

C.未完全平衡摩擦力

D.交流電源的實(shí)際頻率大于50Hz

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