【題目】如圖所示,傳動(dòng)帶不動(dòng)時(shí),物塊由皮帶頂端A從靜止開(kāi)始滑下到皮帶底端B用的時(shí)間是t,則

A.當(dāng)皮帶逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊由A滑到B的時(shí)間一定大于t

B.當(dāng)皮帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物塊由A滑到B的時(shí)間一定等于t

C.當(dāng)皮帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物塊由A滑到B的時(shí)間可能等于t

D.當(dāng)皮帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物塊由A滑到B的時(shí)間可能小于t

【答案】B

【解析】傳送帶不動(dòng)物體下滑時(shí),物體受摩擦力向上,故加速度; 當(dāng)傳送帶逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)時(shí),摩擦力一定也是向上,而摩擦力的大小不變,故a不變,所以物體運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間不變,故A錯(cuò)誤,B正確;當(dāng)皮帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),在剛開(kāi)始時(shí),由于物塊的速度小于傳送帶的速度,所以物塊相對(duì)傳送帶沿傳送帶向上,所以物塊受到沿傳送帶向下的摩擦力,此時(shí)加速度相比傳送帶靜止時(shí)變大,如果物塊在下滑到底端之前,速度仍舊沒(méi)有達(dá)到傳送帶的速度大小,則一直做加速運(yùn)動(dòng),并且加速度,此種情況下,物塊由A滑到B的時(shí)間小于t,如果物塊下滑到底端前,速度已經(jīng)達(dá)到傳送帶的速度,則速度相等之后,由于重力沿斜面向下的分力大于摩擦力,所以物塊仍舊會(huì)加速下滑,但是相比于前一段位移,加速度減小,等于傳送帶靜止時(shí)的加速度,綜合起來(lái),整個(gè)過(guò)程中的平均加速度大于傳送帶靜止時(shí)的加速度,所以此種情況下,物塊由A滑到B的時(shí)間小于t,綜上所述,當(dāng)傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物塊由A滑到B的時(shí)間一定小于t,CD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“如果一個(gè)蘋(píng)果砸到牛頓的頭上,使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,那么這個(gè)蘋(píng)果樹(shù)就是伽利略栽的!辈牧现械摹疤O(píng)果樹(shù)”實(shí)際上是指伽利略

B.開(kāi)創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)為根據(jù)的近代科學(xué)

A.最初探究了萬(wàn)有引力

B.開(kāi)創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)為根據(jù)的近代科學(xué)

C.發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的慣性定律

D.建立起完整的力學(xué)理論體系

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“18世紀(jì)沒(méi)有跟著以往的哲學(xué)學(xué)說(shuō)中的那種思維方式亦步亦趨;相反,它按照當(dāng)時(shí)自然科學(xué)的榜樣和模式樹(shù)立了自己的理想”。這個(gè)“自然科學(xué)的榜樣和模式”指

A. 哥白尼的日心說(shuō)

B. 牛頓力學(xué)體系

C. 伽利略的實(shí)驗(yàn)科學(xué)

D. 瓦特改良蒸汽機(jī)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲分子固定在坐標(biāo)原點(diǎn)O,只在兩分子間的作用力作用下,乙分子沿x軸方向運(yùn)動(dòng),兩分子間的分子勢(shì)能EP與兩分子間距離x的變化關(guān)系如圖所示,設(shè)分子間在移動(dòng)過(guò)程中所具有的總能量為0則下列說(shuō)法正確的是________

A乙分子在P點(diǎn)時(shí)加速度最大

B乙分子在Q點(diǎn)時(shí)分子勢(shì)能最小

C乙分子在Q點(diǎn)時(shí)處于平衡狀態(tài)

D乙分子在P點(diǎn)時(shí)分子動(dòng)能最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,MPQO為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)邊界上有電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E=mg/q,ACB為光滑固定的半圓形軌道,軌道半徑為R,A、B為圓水平直徑的兩個(gè)端點(diǎn),AC為圓弧一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為-q的帶電小球,從A點(diǎn)正上方高為H=R處由靜止釋放,并從A點(diǎn)沿切線進(jìn)入半圓軌道,不計(jì)空氣阻力及一切能量損失,關(guān)于帶電小球的受力及運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是

A小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力為2mg

B適當(dāng)減小E,小球一定能從B點(diǎn)飛出

C適當(dāng)增大E,小球到達(dá)C點(diǎn)的速度可能為零

D,要使小球沿軌道運(yùn)動(dòng)到C,則應(yīng)將H至少調(diào)整為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一位科學(xué)家為自己撰寫(xiě)的悼詞:他的妻子和妹妹已經(jīng)走了,他的終生摯友貝索也走了,現(xiàn)在該他了,既然過(guò)去和未來(lái)并無(wú)區(qū)別,生與死又何足道哉!該科學(xué)家是

A. 伽利略 B. 達(dá)爾文 C. 愛(ài)因斯坦 D. 普朗克

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】萊布尼茨說(shuō):“從世界的開(kāi)始直到牛頓生活的時(shí)代為止,對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)絕大部分是牛頓做出的。”這里的“貢獻(xiàn)”主要指

①發(fā)現(xiàn)二次項(xiàng)定理

②創(chuàng)立微積分

③發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律

④提出“微粒說(shuō)”

A. ①②③

B. ①②④

C. ①②

D. ③④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某質(zhì)點(diǎn)由A出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng),前5s向東行駛了30m經(jīng)過(guò)B點(diǎn),又行駛了5s前進(jìn)了60m到達(dá)C點(diǎn),在C點(diǎn)停了4s后又向西行駛,經(jīng)歷了6s運(yùn)動(dòng)了120m到達(dá)A點(diǎn)的西側(cè)的D點(diǎn),如圖所示,求

(1)每段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小和方向?

(2)全過(guò)程的平均速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于法拉第電磁感應(yīng)定律,下面說(shuō)法正確的是

A、線圈中的磁通量變化越大,線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大

B、線圈中的磁通量變化越快,線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大

C、線圈中的磁通量越大,線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大

D、線圈放在磁場(chǎng)越強(qiáng)的地方,線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大

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