用氣墊導(dǎo)軌做實(shí)驗(yàn)，某一滑塊通過光電門時(shí)，雙擋光片兩次擋光的記錄為284.1ms、294.6 ms，測(cè)得擋光片的擋光距離為5 cm，則此滑塊的速度多大？
解：兩次擋光的時(shí)間差為△t=t2-t1=(294.6-284.1) ms=10.5 ms
根據(jù)公式得：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?東莞一模）（1）在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖，有一位同學(xué)保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量作出了圖乙、丙兩幅圖．

①A圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是
沒有平衡摩擦，或平衡摩擦不夠
沒有平衡摩擦，或平衡摩擦不夠
．
②A圖上部彎曲的原因是
砂和砂桶的總質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量
砂和砂桶的總質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量
．
③B圖線在縱軸上有截距的原因是
平衡摩擦力太過
平衡摩擦力太過
．
（2）某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌做驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)，步驟是：
①調(diào)平氣墊導(dǎo)軌，在通氣情況下滑塊在導(dǎo)軌上不移動(dòng)，然后關(guān)掉氣源
②將兩個(gè)光電門裝在氣墊導(dǎo)軌上（距導(dǎo)軌兩端均還有一定的距離），并記下兩個(gè)光電門間的距離L
③測(cè)出遮光片的寬度d，將遮光片裝在滑塊上
④將氣墊導(dǎo)軌的一端墊上一定厚度的墊片，使氣墊導(dǎo)軌兩端的高度差為h
⑤接通氣源，讓滑塊從導(dǎo)軌的一端由靜止開始下滑，記下滑塊先后經(jīng)過兩光電門的遮光時(shí)間t1、t2（均為毫秒級(jí)）
⑥改變墊片的厚度，使氣墊導(dǎo)軌兩端的高度差分別為2h、3h、…重復(fù)實(shí)驗(yàn)
請(qǐng)回答以下問題：
A．該同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以求出滑塊經(jīng)過兩個(gè)光電門時(shí)的速度，其表達(dá)式是V1=
d
t1
d
t1
V2=
d
t2
d
t2

B．該同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以求出滑塊經(jīng)過兩個(gè)光電門這段位移的加速度，其表達(dá)式是a=
1
2L
(
d2
t
2
2
-
d2
t
2
1
)
1
2L
(
d2
t
2
2
-
d2
t
2
1
)
（用直接測(cè)得的物理量字母表示）
C．該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到了一組數(shù)據(jù)（見表），請(qǐng)你在坐標(biāo)紙中做出a-h圖象，從圖象中得到a與h的關(guān)系是：
加速度a與h成正比
加速度a與h成正比
．
序號(hào) 墊高（cm）
.
a
(m/s2)
1 6.00 0.437
2 5.50 0.398
3 5.00 0.364
4 4.50 0.330
5 4.00 0.289
6 3.50 0.253
7 3.00 0.217
D．該同學(xué)由以上關(guān)系下結(jié)論說：在質(zhì)量不變的情況下，滑塊的加速度與所受合外力成正比，該同學(xué)的依據(jù)是
小車受合外力為：F=mgsinθ=mg
h
s
（s為氣墊導(dǎo)軌的長(zhǎng)），F(xiàn)與h成正比，故a與F成正比
小車受合外力為：F=mgsinθ=mg
h
s
（s為氣墊導(dǎo)軌的長(zhǎng)），F(xiàn)與h成正比，故a與F成正比
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1為研究平拋運(yùn)動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn)裝置，圖中C為彈性鐵片，它位于B球的左面并夾緊．A球，開始時(shí)兩球均靜止，當(dāng)小錘D下擺時(shí)打擊鐵片C使B球做平拋運(yùn)動(dòng)，同時(shí)使A自由下落．對(duì)該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象以及應(yīng)得出的結(jié)論是（不考慮空氣阻力）：
 

A．兩球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩者高度始終相同
B．兩球必定同時(shí)落地
C．實(shí)驗(yàn)表明，平拋運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)
D．實(shí)驗(yàn)表明，平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
（2）下面是某實(shí)驗(yàn)小組用氣墊導(dǎo)軌和光電計(jì)時(shí)器（數(shù)字計(jì)時(shí)器）“探究加速度與外力關(guān)系”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝囂（圖2）和得到的數(shù)據(jù)表格．保持滑塊質(zhì)量M不變時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
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砝碼的質(zhì)量m/kg 滑塊所受拉力大小的近似值F/N 滑塊通過光電門1的速度v1（m/s） 滑塊通過光電門2的速度v2（m/s） 兩光電門的距離s/m 滑塊加速度的計(jì)算值a/（m/s2）
5×10-3 4.9×10-2 0.09 0.15 0.50 a1=
 
×10-2
10×10-3 9.8×10-2 0.12 0.21 0.50 a2=
 
×10-2
15×10-3 14.7×10-2 0.14 0.25 0.50 a3=
 
×10-2
①請(qǐng)完成上面表格內(nèi)的“加速度的計(jì)算值”的填空（結(jié)果取2位有效數(shù)字）
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在下圖的a-F坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn)．并作出a-F圖象
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③由a-F圖象得出的結(jié)論為：
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?唐山模擬）用氣墊導(dǎo)軌裝置做探究恒力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)（如圖1）．將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平，把研究對(duì)象滑塊放于導(dǎo)軌上，細(xì)線跨過定滑輪連接滑塊和鉤碼，以豎直下垂的鉤碼的重力表示滑塊受到的水平恒力的大小；通過計(jì)時(shí)器記錄滑塊的擋光條通過光電門的時(shí)間，求解滑塊的瞬時(shí)速度；用刻度尺測(cè)量滑塊自靜止開始通過的位移．
（1）為保證鉤碼的重力與滑塊受到的水平拉力大小基本相等，鉤碼質(zhì)量m與滑塊的質(zhì)量M間應(yīng)滿足的關(guān)系是
m《M
m《M
．
（2）滑塊上所安裝的擋光條寬度為d，某次通過光電門時(shí)記錄的時(shí)間為△t，則滑塊通過光電門的瞬時(shí)速度為
d
△t
d
△t
．
（3）某次實(shí)驗(yàn)中滑塊自靜止起運(yùn)動(dòng)到光電門處發(fā)生的位移為S，其它物理量用（1）（2）中提供的物理量，實(shí)驗(yàn)操作正確，則恒力做功與動(dòng)能變化之間的關(guān)系式應(yīng)當(dāng)為
mgs=
1
2
M（
d
△t
）2
mgs=
1
2
M（
d
△t
）2
．
（4）若改變滑塊的位移，重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)，可測(cè)得幾組對(duì)應(yīng)的速度v、位移S的數(shù)據(jù)，現(xiàn)用縱軸表示v2，用橫縱表示S，請(qǐng)?jiān)趫D2中的坐標(biāo)系中定性畫出v2-S關(guān)系圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（08年姜堰市第二中學(xué)三模）（10分）某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌做“探究加速度與質(zhì)量和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，步驟是：

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


①     調(diào)平氣墊導(dǎo)軌，在通氣情況下滑塊在導(dǎo)軌上不移動(dòng)，然后關(guān)掉氣源

②     將兩個(gè)光電門裝在氣墊導(dǎo)軌上（距導(dǎo)軌兩端均還有一定的距離），并記下兩個(gè)光電門間的距離L

③     測(cè)出遮光片的寬度d，將遮光片裝在滑塊上

④     將氣墊導(dǎo)軌的一端墊上一定厚度的墊片，使氣墊導(dǎo)軌兩端的高度差為h

⑤       接通氣源，讓滑塊從導(dǎo)軌的一端由靜止開始下滑，記下滑塊先后經(jīng)過兩光電門的遮光時(shí)間t1、t2（均為毫秒級(jí)）

⑥     改變墊片的厚度，使氣墊導(dǎo)軌兩端的高度差分別為2h、3h、……重復(fù)實(shí)驗(yàn)

請(qǐng)回答以下問題：

 

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光片的寬度d，卡尺數(shù)如圖所示，則d ＝            cm。

（2）該同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以求出滑塊經(jīng)過兩個(gè)光電門時(shí)的速度，其表達(dá)式是

V1=_________________   V2=__________________(用直接測(cè)得的物理量字母表示)

（3）該同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以求出滑塊經(jīng)過兩個(gè)光電門這段位移的加速度，其表達(dá)式是a=                     (用直接測(cè)得的物理量字母表示)

（4）該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到了一組數(shù)據(jù)（見下表），請(qǐng)你在坐標(biāo)紙中做出a-h圖像，從圖像中得到a與h的關(guān)系是：_______________________________________.

 

 

（5）該同學(xué)由以上關(guān)系下結(jié)論說：在質(zhì)量不變的情況下，滑塊的加速度與所受合外力成正比，該同學(xué)的依據(jù)是                                         .

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