在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過(guò)程中,科學(xué)家們運(yùn)用了許多研究方法。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是( )
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法是微元法
B. 根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)Δt→0時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思維法
C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里運(yùn)用了假設(shè)法
D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),再把各小段位移相加,這里運(yùn)用了理想模型法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,足夠長(zhǎng)的兩平行金屬板正對(duì)豎直放置,它們通過(guò)導(dǎo)線與電源E、定值電阻R、開關(guān)S相連.閉合開關(guān)后,一個(gè)帶電的液滴從兩板上端的中點(diǎn)處無(wú)初速度釋放,最終液滴落在某一金屬板上.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.液滴在兩板間運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線
B.電源電動(dòng)勢(shì)越大,液滴在板間運(yùn)動(dòng)的加速度越大
C.電源電動(dòng)勢(shì)越大,液滴在板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短
D.定值電阻的阻值越大,液滴在板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,下面說(shuō)法正確的是( 僅受電場(chǎng)力)
A.A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)一定大于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
B.在B點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)電子,將一定向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)
C.場(chǎng)源電荷一定帶正電,在A點(diǎn)左側(cè)
D.正電荷運(yùn)動(dòng)中通過(guò)A點(diǎn)時(shí),其運(yùn)動(dòng)方向一定沿AB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
形成持續(xù)電流的條件是( )
A.只要有電壓加在物體的兩端
B.必須保持導(dǎo)體兩端有電壓
C.只在導(dǎo)體兩端瞬時(shí)加電壓
D.只要有大量的自由電荷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在示波管中,電子槍2 s內(nèi)發(fā)射了6×1013個(gè)電子,則示波管中電流的大小為( )
A.4.8×10-6 A B.3.0×10-13 A
C.9.6×10-16 A D.3.0×10-6 A
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),做了如下的實(shí)驗(yàn):他讓一個(gè)銅球從阻力很小(可忽略不計(jì))的斜面上由靜止開始滾下,并且做了上百次。假設(shè)某次實(shí)驗(yàn)伽利略是這樣做的:在斜面上任取三個(gè)位置A、B、C。讓小球分別由A、B、C滾下,如圖所示,讓A、B、C與斜面底端的距離分別為x1、x2、x3,小球由A、B、C運(yùn)動(dòng)到斜面底端的時(shí)間分別為t1、t2、t3,小球由A、B、C運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度分別為v1、v2、v3,則下列關(guān)系式中正確并且是伽利略用來(lái)證明小球沿光滑斜面向下運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的是( )
A. == B. ==
C. == D. x3-x2=x2-x1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演,他離開飛機(jī)后做自由落體運(yùn)動(dòng),當(dāng)距離地面125 m時(shí)打開降落傘,傘張開后運(yùn)動(dòng)員就以14.3 m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng),到達(dá)地面時(shí)速度為5 m/s,問:
(1)運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)時(shí)距地面高度為多少?
(2)離開飛機(jī)后,經(jīng)過(guò)多少時(shí)間才能到達(dá)地面?(g取10 m/s2)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上套著兩個(gè)小球A和B(中央有孔),A、B間由細(xì)繩連接著,它們處于如圖所示位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài)。此情況下,B球與環(huán)中心O處于同一水平面上,A、B間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài),與水平線成30°夾角,已知B球的質(zhì)量為3 kg,求細(xì)繩對(duì)B球的拉力T和A球的質(zhì)量mA。(g=10 m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖所示的物理過(guò)程示意圖中,甲圖中一端固定有小球的輕桿從右偏上30°角釋放后繞光滑支點(diǎn)擺動(dòng);乙圖為末端固定有小球的輕質(zhì)直角架,釋放后繞通過(guò)直角頂點(diǎn)的固定軸O無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng);丙圖為置于光滑水平面上的A、B兩小車,B靜止,A獲得一向右的初速度后向右運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻連接兩車的細(xì)繩繃緊,然后帶動(dòng)B車運(yùn)動(dòng);丁圖為置于光滑水平面上的帶有豎直支架的小車,把用細(xì)繩懸掛的小球從圖示位置釋放,小球開始擺動(dòng)。關(guān)于這幾個(gè)物理過(guò)程(空氣阻力忽略不計(jì)),下列判斷中正確的是( )
A. 甲圖中小球機(jī)械能守恒
B. 乙圖中小球A的機(jī)械能守恒
C. 丙圖中兩車組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D. 丁圖中小球的機(jī)械能守恒
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