如圖所示,水平地面上的物塊,在斜向上的拉力F的作用下,向右作勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列對(duì)物塊受力分析正確的是( )
A.物塊受重力、F
B.物體受重力、F和地面對(duì)物體的彈力
C.物體受重力、F和地面對(duì)物體的摩擦力
D.物體受重力、F、地面對(duì)物體的彈力和摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,電荷量為Q1、Q2的兩個(gè)正點(diǎn)荷分別置于A點(diǎn)和B點(diǎn),兩點(diǎn)相距L。在以L為直徑的光滑絕緣半圓環(huán)上,穿著一個(gè)帶電小球+q(視為點(diǎn)電荷),在P點(diǎn)平衡。不計(jì)小球的重力,那么,PA與AB的夾角與Q1、Q2的關(guān)系應(yīng)滿足
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,電阻R和電動(dòng)機(jī)M串聯(lián)接到電路中,已知電阻R跟電動(dòng)機(jī)線圈的電阻相等.電鍵接通后,電動(dòng)機(jī)正常工作。設(shè)電阻R和電動(dòng)機(jī)M兩端的電壓分別為U1和U2,經(jīng)過(guò)時(shí)間t,電流通過(guò)電阻R做功W1,產(chǎn)生的電熱Q1;電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)M做功W2,產(chǎn)生的電熱為Q2,則有( )
A. U1<U2,Q1=Q2 B. W1=W2,Q1=Q2
C. W1<W2,Q1<Q2 D. W1<W2,Q1=Q2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,空間某平面內(nèi)有一條折線PAQ是磁場(chǎng)的分界線,在折線的兩側(cè)分布著方向相反、與折線所在平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。折線的頂角∠A=90°,B、C是折線上的兩點(diǎn),∠ABC=30°,∠ACB=60°,F(xiàn)有一帶負(fù)電粒子從B點(diǎn)沿BC方向、以某一速度射出。已知粒子在磁場(chǎng)I中運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,從A點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng)I,在磁場(chǎng)Ⅱ中又運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,從C點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng)Ⅱ又沿CB方向進(jìn)入磁場(chǎng)I中。不計(jì)粒子的重力。則:磁場(chǎng)I的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1和磁場(chǎng)Ⅱ的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的大小之比為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)物體在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).t=0時(shí),開(kāi)始對(duì)物體施加一外力F,力F的方向與速度方向相同,大小隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,則物體在0~t0時(shí)間內(nèi)( 。
A.物體的加速度a逐漸減小,速度v逐漸減小
B.物體的加速度a逐漸減小,速度v逐漸增大
C.t0時(shí)刻物體的加速度a=0,速度v=0
D.t0時(shí)刻物體的加速度a=0,速度v最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
2009年9月22日消息,據(jù)美國(guó)太空網(wǎng)報(bào)道,美國(guó)“發(fā)現(xiàn)”號(hào)航天飛機(jī)當(dāng)?shù)貢r(shí)間9月21日返回位于佛羅里達(dá)州的肯尼迪航天中心,結(jié)束了為期兩天的“回家之旅”!鞍l(fā)現(xiàn)”號(hào)航天飛機(jī)是被一架改裝的波音747客機(jī)“背”回肯尼迪航天中心,如圖所示的三幅圖分別是波音747客機(jī)“背”著航天飛機(jī)在跑道上靜止、在跑道上勻速行駛和在天空中勻速飛行。以下說(shuō)法正確的是( )
A.波音747客機(jī)“背”著航天飛機(jī)在跑道上靜止時(shí),客機(jī)對(duì)航天飛機(jī)的支持力最大
B.波音747客機(jī)“背”著航天飛機(jī)在跑道上勻速行駛時(shí),客機(jī)對(duì)航天飛機(jī)的支持力最大
C.波音747客機(jī)“背”著航天飛機(jī)在天空中勻速飛行時(shí),客機(jī)對(duì)航天飛機(jī)的支持力最大
D.三種情況客機(jī)對(duì)航天飛機(jī)的支持力一樣大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖(a)為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車(chē),B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板。在實(shí)驗(yàn)中細(xì)繩對(duì)小車(chē)?yán)等于砝碼和小桶的總重力,小車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的點(diǎn)求得。
(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是________。
A.用砝碼和小桶的總重力來(lái)表示F,會(huì)產(chǎn)生偶然誤差
B.為消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,可以把木板D的左端適當(dāng)墊高
C.電火花計(jì)時(shí)器使用交流電源
D.木板D的左端被墊高后,圖中細(xì)線應(yīng)保持水平
(2)圖(b)是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn), 每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)完成表格中空白處。
計(jì)數(shù)點(diǎn) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
瞬時(shí)速度/(m·s-1) | 0.165 | 0.215 | 0.314 | 0.364 | 0.413 |
由紙帶求出小車(chē)的加速度a=________m/s2。(加速度a保留2位有效數(shù)字)
(3)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車(chē)質(zhì)量m,分別測(cè)得小車(chē)的加速度a與對(duì)應(yīng)的質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小車(chē)的加速度a/(m·s-2) | 1.25 | 1.00 | 0.80 | 0.50 | 0.40 |
小車(chē)的質(zhì)量m/kg | 0.400 | 0.500 | 0.625 | 1.000 | 1.250 |
小車(chē)質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-1 | 2.50 | 2.00 | 1.60 | 1.00 | 0.80 |
利用上表數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙中選擇合適物理量為坐標(biāo)軸建立坐標(biāo)系,作出直觀反映a與m關(guān)系的圖象。
(4)上題中該小車(chē)受到的拉力F為_(kāi)_______N。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是由某種材料制成的固定在水平地面上半圓柱體的截面圖,O點(diǎn)為圓心,半圓柱體 表面是光滑的。質(zhì)量為m的小物塊(視為質(zhì)點(diǎn))在與豎直方向成角的斜向上的拉力F作用 下靜止在A處,半徑0A與豎直方向的夾角也為,且A、O、F均在同一橫截面內(nèi),則小物塊對(duì)半圓柱體表面的壓力為
A. B. C. D.
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