Question

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一 第一次世界大戰(zhàn)前，有不少學(xué)者對愛因斯坦的學(xué)說持懷疑態(tài)度。1919年，英國科學(xué)家愛丁頓對日全食的觀測結(jié)果證實(shí)了愛因斯坦的理論，引起巨大轟動，世界范國的愛因斯坦熱接踵而至。荷蘭、捷克斯洛伐克、奧地利、美國、英國、法國、日本等國先后邀請他前往講學(xué)。在中國，梁啟超發(fā)起成立的講學(xué)社擬邀請愛因斯坦來華講學(xué)。北京大學(xué)校長蔡元培亦發(fā)出遨請，并得到其本人應(yīng)允。雖然愛因斯坦因故未能成行，但相對論卻在中國廣泛傳播，從1917年到1923年，各種報(bào)刊登載相對論的論著、譯文、通訊、報(bào)告和文獻(xiàn)不下百篇，出版譯著15種左右。

——摘編自阿爾布雷希特·弗爾辛《愛因斯坦傳》等

材料二 愛因斯坦熱在中國方興未艾之際，正是國內(nèi)東方文化與西方文化論戰(zhàn)正酣之時。以梁啟超為代表的部分知識分子認(rèn)為，東方文明與西方文明史是兩種不同類型的文明，前者以道德文明為核心，后者以科學(xué)精神為核心。梁啟超前往歐洲考察一年多，1920年回國后寫道：“一百年物質(zhì)的進(jìn)步，比從前三千年所得還加幾倍。我們?nèi)祟惒晃�沒有得著幸福，倒反帶來許多災(zāi)難。好像沙漠中失路的旅人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見個大黑影，拼命往前趕，以為可以靠他向?qū)�。哪知趕上幾程，影子卻不見了，因此無限凄惶失望。影子是誰？就是這位‘科學(xué)先生’。歐洲人做了一場科學(xué)萬能的大夢，到如今卻叫起科學(xué)破產(chǎn)來……我們可愛的青年啊，立正！開步走！大海對岸那邊有好幾萬萬人，愁著物質(zhì)文明破產(chǎn)，哀哀欲絕的喊救命，等著你來超拔他哩！我們在天的祖宗、三大圣（孔子、老子、墨子）和許多前輩，眼巴巴盼望你完成他的事業(yè)，正在拿他的精神來加佑你哩。”

——摘編自李喜所·元青《梁啟超傳》等

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明愛因斯坦熱興起的原因。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出當(dāng)時中國知識界對西方科學(xué)的態(tài)度，并予以評析。

Answer 1

【答案】（1）第二次工業(yè)革命中科學(xué)帶動技術(shù)和生產(chǎn)的發(fā)展，引起人們對科學(xué)的重視;相對論的提出是科學(xué)領(lǐng)域的重大革命；觀測結(jié)果證實(shí)了愛因斯坦的理論；大戰(zhàn)結(jié)束有利于相對論的傳播。（8分）

（2）態(tài)度：普遍歡迎，引進(jìn)宣傳。評析:西學(xué)東漸及新文化運(yùn)動的結(jié)果；提升中國的科學(xué)水平及民眾的科學(xué)素養(yǎng)，有助于弘揚(yáng)科學(xué)精神。（6分）態(tài)度：質(zhì)疑“以科學(xué)為中心的西方文明”。評析：西方近代文明暴露出弊端，一戰(zhàn)的教訓(xùn)；有一定的合理性，有助于反思科學(xué)與人類文明的關(guān)系；高估了傳統(tǒng)文化的價值，將西方文明、物質(zhì)文明與科學(xué)等同起來，不利于新文化運(yùn)動，助長保守思潮。（11分）

【解析】

本題考查愛因斯坦學(xué)說在近代中國的遭遇。（1）注意概括材料信息“第一次世界大戰(zhàn)前，……持懷疑態(tài)度”“觀測結(jié)果證實(shí)了愛因斯坦的理論”，聯(lián)系愛因斯坦20世紀(jì)闡發(fā)相對論的貢獻(xiàn)，引發(fā)了一場科學(xué)領(lǐng)域的思想革命進(jìn)行回答即可。

（2）考察材料的分析概括能力。從材料一中的“講學(xué)社曾擬邀請愛因斯坦來華講學(xué)”、材料二“如今卻叫起科學(xué)破產(chǎn)來”進(jìn)行判斷。聯(lián)系時間“1917年到1923年”“國內(nèi)東方文化與西方文化問題論戰(zhàn)正酣之時”，判斷與新文化運(yùn)動宣傳“科學(xué)”的旗幟有關(guān)。從材料中的“前往歐洲考察一年多，1920年回國”“倒反帶來許多災(zāi)難”，判斷受第一次世界大戰(zhàn)的影響；“我們在天的祖宗、三大圣在拿他的精神來加佑你”，判斷中國傳統(tǒng)文化的影響，注意從合理性和局限性兩方面辯證的予以回答。