19．關(guān)于磁場，下列說法正確的是（　�。�
A．磁場看不見摸不著，故它不存在
B．磁場是一種特殊的物質(zhì)
C．磁場對放入磁場中的通電導(dǎo)線、磁體一定有力的作用
D．磁感線就是磁場

分析 根據(jù)對磁場的認(rèn)識、磁場的產(chǎn)生、地磁場、電磁感應(yīng)的理解與掌握分析解答本題．

解答 解：A、磁場是一種特殊的物質(zhì)，我們雖然看不見、摸不到它，但它確實存在；故A錯誤，B正確
C、若電流方向與磁場方向平行，則通電導(dǎo)線不會有力的作用；故C錯誤
D、磁感線是人為引力的假想線，它不是磁場；故D錯誤；
故選：B．

點評 自然界中的物質(zhì)以兩種形式存在：實物粒子與場．場是物質(zhì)存在的一種形式，如：電場、磁場都是物質(zhì)，雖然它們不向?qū)嵨锪Ｗ幽菢幽軌蚩吹靡�、摸得著，但它們確確實實存在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．在探究彈簧的伸長量與所受拉力的關(guān)系時，當(dāng)所受拉力為2N時，伸長量為1cm，則彈簧的勁度系數(shù)是200N/m；設(shè)彈簧原長10cm，當(dāng)彈簧所受拉力為8N時，彈簧總長是14cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體由A向B狀態(tài)變化的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．體積變大B．氣體向外放熱
C．分子平均動能不變D．氣體對外界做功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于向心力的說法中正確的是（　�。�
A．物體由于做圓周運動而產(chǎn)生了一個向心力
B．向心力只改變圓周運動速度的方向
C．做圓周運動的物體其向心力即為其所受的合外力
D．向心力是指向圓心方向的合力，是根據(jù)力的作用性質(zhì)命名的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示，實驗中發(fā)現(xiàn)重物增加的動能略小于減少的重力勢能，其主要原因是（　�。�
A．重物的質(zhì)量過大B．重物及紙帶在下落時受到阻力
C．電源的電壓偏低D．重物的體積過小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，半徑R=0.8m的光滑$\frac{1}{4}$圓弧軌道固定在光滑水平面上，在軌道末端c點緊靠（不相連）一質(zhì)量M=3kg的長木板，長木板上表面與圓弧軌道末端的切線相平，距離木板右側(cè)1m處有一固定在地面上的木樁，軌道上方的A點與軌道圓心D的連線長也為R，且AO連線與水平方向夾角θ=30°．一個可視為質(zhì)點、質(zhì)量為m=lkg的小物塊，從A點由靜止開始下落后打在圓弧軌道的B點，假設(shè)在該瞬間碰撞過程中，小物塊沿半徑方向的分速度立刻減為零，而沿切線方向的分速度不變，此后小物塊將沿圓弧軌道下滑，已知小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，（g取10m/s2）．求：

（1）小物塊運動到B點時的速度大�。�
（2）長木板第一次與木樁碰撞時的速度大��；
（3）假設(shè)長木板與木樁和圓弧軌道間的每一次碰撞過程都不損失機械能，為使小物塊不滑出長木板，木板的長度至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，兩水平平行金屬導(dǎo)軌間接有電阻R，置于勻強磁場中，光滑導(dǎo)軌上上垂直擱置兩根金屬棒ab、cd．當(dāng)用外力F拉動ab棒向右運動的過程中（　�。�
A．ab棒中感應(yīng)電流方向由a指向bB．cd棒將會向右運動
C．cd棒將保持靜止D．電阻R中沒有感應(yīng)電爐

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．物體做勻加速直線運動，其加速度的大小為2m/s2，那么，在任一秒內(nèi)（　�。�
A．物體的加速度一定等于物體速度的2倍
B．物體的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/s
C．物體的末速度一定比該秒的初速度大2 m/s
D．物體的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇A，B，C，D 4個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，B，C兩點到A點的距離已標(biāo)在紙帶上．

（1）計算小車通過計數(shù)點“B”的瞬時速度為vB=0.26m/s；
（2）小車的加速度是a=0.4m/s2．

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同步練習(xí)冊答案