【題目】如圖所示，河的寬度為L，河水流速為，甲、乙兩船均以相同的靜水中速度同時渡河。出發(fā)時兩船相距，甲、乙船頭均與岸邊成60°角，且乙船恰好能直達正對岸的A點。則下列判斷正確的是

A. 甲船正好也在A點靠岸

B. 甲船在A點左側(cè)靠岸

C. 甲、乙兩船可能在未到達對岸前相遇

D. 甲、乙兩船同時到達對岸

【答案】AD

【解析】D、乙船恰好能直達正對岸的A點，根據(jù)速度合成與分解，知.將小船的運動分解為平行于河岸和垂直于河岸兩個方向，抓住分運動和合運動具有等時性，知甲乙兩船到達對岸的時間相等.渡河的時間,甲乙兩船到達對岸的時間相等，故D正確.A、B、C、甲船沿河岸方向上的位移,可知甲船剛好在A點靠岸，甲乙兩船不可能在未到達對岸前相遇.故A、D錯誤，B正確.故選AD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛小車靜止在光滑的水平導軌上，一小球用細繩懸掛在車上，由圖中位置無初速釋放，則小球在下擺到最低點的過程中，下列說法正確的是(　　)

A. 繩對小球的拉力不做功 B. 繩對小球的拉力做正功

C. 繩對小球的拉力做負功 D. 小球的合力不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種帶有旋轉(zhuǎn)掛件的兒童玩具，其掛件運動可簡化為物理學中的圓錐擺模型，如圖所示，兩個掛件均視為質(zhì)點，由不同長度的輕質(zhì)細線懸掛，電動機帶動兩掛件以相同的轉(zhuǎn)速n=1r/s在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，假設掛件A、B的繩長分別為0.4m和0.5m，計算時取，求：

（1）兩繩與豎直方向的夾角的余弦值分別為多少？

（2）A、B做勻速圓周運動的平面距離懸掛點的距離差為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中有兩個等量異種點電荷A、B，M、N、O是AB連線的垂線上的點，且AO＞OB．一帶負電的試探電荷僅受電場力作用，運動軌跡如圖中實線所示，設M、N兩點的場強大小分別EM、EN，電勢分別為φM、φN．下列判斷中正確的是（ ）

A．點電荷A一定帶正電

B．EM小于EN

C．φM大于φN

D．此試探電荷在M處的電勢能小于N處的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】法拉第圓盤發(fā)電機的示意圖如圖所示。銅圓盤安裝在豎直的銅軸上，兩銅片P、Q分別于圓盤的邊緣和銅軸接觸，關于流過電阻R的電流，下列說法正確的是

A. 若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度恒定，則電流大小恒定

B. 若從上往下看，圓盤順時針轉(zhuǎn)動，則電流沿a到b的方向流動

C. 若圓盤轉(zhuǎn)動方向不變，角速度大小發(fā)生變化，則電流方向可能發(fā)生變化

D. 若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，則電流在R上的熱功率也變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩豎直放置的平行光滑導軌相距0.2m，其電阻不計，處于水平向里的勻強磁場中，勻強磁場的磁感應強度為0.5T，，導體棒ab與cd的電阻均為0.1Ω，質(zhì)量均為0.01kg．現(xiàn)用豎直向上的力拉ab棒，使之勻速向上運動，此時cd棒恰好靜止，已知棒與導軌始終接觸良好，導軌足夠長，g取10m/s2，則（　�。�

A. ab棒向上運動的速度為1m/s

B. ab棒受到的拉力大小為0.2N

C. 在2s時間內(nèi)，拉力做功為0.4J

D. 在2s時間內(nèi)，ab棒上產(chǎn)生的焦耳熱為0.4J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，用手拿著繩子的一端上下擺動，保持擺動幅度相等，就會看到一列凹凸相間的波向繩子的另一端傳去．設在t時刻波傳到P點，則下列判斷正確的是（　�。�

A. 在此時刻質(zhì)點A（在波谷處）速度最大

B. 手起振的方向向上

C. 再過T/2時間，繩上波形如圖（b） 所示

D. 再過T/2時間，質(zhì)點A向右移過 的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=0.4 kg的長薄板BC靜置于傾角為37°的光滑斜面上，在距上端B水平距離為1.2m的A處，有一個質(zhì)量m=0.1 kg的小物體，以一定的初速度水平拋出，恰好以平行于斜面的速度落在薄板BC的最上端B點并在薄板上開始向下運動，當小物體落在薄板BC上的B端時，薄板無初速釋放并開始沿斜面向下運動，當小物體運動到薄板的最下端C點時，與薄板BC的速度恰好相等。小物體與薄板之間的動摩擦因數(shù)為0.5，sin370=0.6，cos370=0.8，g取10m/s2，求：

(1)小物體在A點的初速度；

(2)薄板BC的長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某組同學計劃用如圖甲所示的實驗裝置，探究加速度a與合外力F及小車質(zhì)量M之間的定量關系．

(1)為了平衡小車在運動過程中受到的阻力，必須使木板傾斜恰當?shù)慕嵌?/span>θ，若小車和木板之間的動摩擦因數(shù)為μ，則tanθ______μ（選填“>”、“<”或“=”）．

(2)實驗得到如圖乙所示的紙帶．O點為小車運動起始時刻所打的點，選取時間間隔為0.1s的相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，小車的加速度大小為_________m/s2（結果保留2位有效數(shù)字）．

(3)在處理實驗數(shù)據(jù)時，用m表示砝碼和托盤的總質(zhì)量，用M表示小車的質(zhì)量，用g表示當?shù)氐闹亓铀俣龋粲?/span>m、M和g表述小車的加速度，則測量值為_________，理論值為_________．

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