關(guān)于摩擦力，下列敘述中正確的是(      )
A．摩擦力一定跟壓力成正比
B．靜摩擦力的方向，可能與物體運(yùn)動的方向相同
C．滑動摩擦力的方向，一定與物體運(yùn)動方向相反
D．靜止的物體,不可能受到滑動摩擦力的作用
B

試題分析：滑動摩擦力與壓力成正比，而靜摩擦力與壓力無關(guān)，A錯誤；摩擦力的方向與相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的方向相反，與運(yùn)動方向可能相同也可能相反，比如用傳送帶把一個物體送到高處時(shí)，物體受到的靜摩擦力與物體運(yùn)動方向相同，B正確；把一個物體靜止放在勻速運(yùn)動的水平傳送帶上時(shí)，物體開始一段時(shí)間內(nèi)受到的滑動摩擦力方向與運(yùn)動方向相同，C錯誤；當(dāng)一個物體沿固定斜面下滑時(shí)，固定斜面受到物體給的滑動摩擦力，D錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

原來做勻速運(yùn)動的升降機(jī)內(nèi)，有一被伸長彈簧拉住的、具有一定質(zhì)量的物體A靜止在地板上，如右圖所示，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)A突然被彈簧拉向右方，由此可判斷，此時(shí)升降機(jī)的運(yùn)動可能是（    ）  
A．加速上升B．減速上升
C．加速下降D．減速下降

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量相等的兩物體A、B疊放在粗糙的水平面上，A與B接觸面光滑.A受水平恒力F1，B受水平恒力F2，F(xiàn)1與F2方向都向右，且F2>F1。若物體A和B保持相對靜止，則物體B受到的摩擦力大小和方向應(yīng)為  ( 　) 

A.(F2－F1)/2，向左     B.(F2－F1)/2，向右
C.F2－F1，向右      D.F2－F1，向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,甲、乙、丙三個物體質(zhì)量相同,與地面間的動摩擦因數(shù)相同,受到三個大小相同的作用力F.它們受到的摩擦力的大小關(guān)系是 
A．三者相同B．乙最大
C．丙最大D．已知條件不夠,無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一個重G1="400" N的小孩，坐在一塊重G2="100" N的木塊上，用一根繞過光滑定滑輪的輕繩拉住木塊，使人和木塊處于相對靜止一起勻速前進(jìn)．已知人的拉力F="70" N，則木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為
A．0.14B．0.28C．0.70D．0.35

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，楔形物體置于水平地面上，質(zhì)量為的小物體沿其傾角為的斜面勻速下滑過程中，楔形物體保持靜止不動．下列說法中正確的是
 
A．楔形物體受地面摩擦力方向?yàn)樗较蛴?/td>
B．楔形物體受地面摩擦力方向?yàn)樗较蜃?/td>
C．楔形物體受地面摩擦力大小為0
D．楔形物體受地面摩擦力大小為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）重為G＝400N的木箱靜止在水平地面上，木箱與地面的最大靜摩擦力為fm＝120N，動摩擦因數(shù)為μ＝0.25，求：
（1）如果要使木箱運(yùn)動起來，施加的水平推力F1至少要多大？
（2）如果用F2＝150N的水平推力推動木箱運(yùn)動一段時(shí)間后要維持木箱做勻速直線運(yùn)動，應(yīng)把水平推力換成F3，則F3多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在兩塊相同的豎直木塊之間，有質(zhì)量均為m的4塊相同的磚，用兩個大小均為F的水平力壓木板，使磚靜止不動，則第2塊磚對第3塊磚的摩擦力大小為(　　)
A．0　　B．mg　C．　　D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在粗糙水平木板上放一物體，把木板的一端逐漸抬至木板板面呈豎直位置，在這一過程中，下列判斷正確的是：
A．在這過程中物體所受的摩擦力不斷增大
B．物體在這過程中先受滑動磨擦力后受靜磨擦力
C．物體所受的摩擦力先增大后減小
D．物體所受的摩擦力先逐漸增大后保持不變

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同步練習(xí)冊答案