A. | 運(yùn)動(dòng)得越快的汽車越不容易停下來,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)得越快,慣性越大 | |
B. | 把一物體豎直向上拋出后能繼續(xù)上升,是受到一個(gè)向上的推力 | |
C. | 小球在做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),慣性不存在了 | |
D. | 物體的慣性僅與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量大的物體慣性大,質(zhì)量小的物體慣性小 |
分析 慣性是物體的固有屬性,它指的是物體能夠保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種性質(zhì),慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大.
解答 解:A、慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大,慣性大小與速度無關(guān).故A錯(cuò)誤;
B、豎直上拋的物體,由于慣性,小球仍然保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以仍能繼續(xù)上升,而不是受一個(gè)向上的推力,力不是維持運(yùn)動(dòng)的原因,故B錯(cuò)誤.
C、小球在做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),慣性依然存在,故C錯(cuò)誤;
D、物體的慣性僅與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量大的物體慣性大,質(zhì)量小的物體慣性小,故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 慣性是物理學(xué)中的一個(gè)性質(zhì),它描述的是物體能夠保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),不能和生活中的習(xí)慣等混在一起.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場線和磁感線實(shí)際并不存在 | |
B. | 電場線和磁感線都是閉合的曲線 | |
C. | 磁感線從磁體的N極發(fā)出,終止于S極 | |
D. | 電場線從正電荷或無限遠(yuǎn)出發(fā),終止于無限遠(yuǎn)或負(fù)電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 向右加速運(yùn)動(dòng),加速度大小為gtanθ | B. | 向右減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為gcotθ | ||
C. | 向左加速運(yùn)動(dòng),加速度大小為gcotθ | D. | 向左減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為gtanθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | E | B. | $\frac{E}{R+r}$r | C. | $\frac{E}{R+r}$R | D. | $\frac{E}{r}$R |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究和觀察日食時(shí),可把太陽當(dāng)作質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 因?yàn)樽訌椀馁|(zhì)量、體積都很小,所以在研究子彈穿過一張薄紙所需的時(shí)間時(shí),可以把子彈看做質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 如果不計(jì)空氣阻力,則蘋果落地的速度比樹葉落地的速度大 | |
D. | “神舟九號(hào)”的發(fā)射時(shí)間是2012年6月16日18點(diǎn)37分,在物理學(xué)上是時(shí)刻 |
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