如圖所示,在一張白紙上放置一根直尺,沿直尺的邊緣放置一塊直角三角板.將三角板沿刻度尺水平向右勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)將一支鉛筆從三角板直角邊的最下端向上運(yùn)動(dòng),而且向上的速度越來越大,則鉛筆在紙上留下的軌跡可能是( 。
分析:筆尖參與了水平方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)曲線和直線運(yùn)動(dòng)的條件判斷出運(yùn)動(dòng)的軌跡,根據(jù)軌跡的特點(diǎn)判斷軌跡的正誤.
解答:解:筆尖參與了水平方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的加速直線運(yùn)動(dòng),加速度方向豎直向上,合速度的方向與合加速度的方向不在同一條直線上,筆尖做曲線運(yùn)動(dòng),加速度的方向大致指向軌跡凹的一向,知C正確,A、B、D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵知道筆尖在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,最終的運(yùn)動(dòng)是這兩運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示:在水平桌面上放置一個(gè)斜面,讓鋼球從斜面上滾下,滾過桌面后鋼球便做平拋運(yùn)動(dòng)在鋼球拋出后經(jīng)過的地方,水平放置一塊木板(還有一個(gè)用來調(diào)節(jié)木板高度的支架,圖中未畫)木板上放一張白紙,白紙上有復(fù)寫紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點(diǎn),桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線.
(1)要完成本實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材是
刻度尺
刻度尺

(2)利用本實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的探究,下列說法正確的是:
ACD
ACD

A.每次實(shí)驗(yàn)過程中,鋼球必須從同一位置由靜止?jié)L下
B.實(shí)驗(yàn)裝置中的斜面必須是光滑的
C.若已知鋼球在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),可以探究鋼球在水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
D.若已知鋼球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),可以探究鋼球在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在一張白紙上放置一根直尺,沿直尺的邊緣放置一塊直角三角板.將三角板沿刻度尺水平向右勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)將一支鉛筆從三角板直角邊的最下端向上運(yùn)動(dòng),而且向上的速度越來越大,則鉛筆在紙上留下的軌跡可能是( 。
A.
精英家教網(wǎng)
B.
精英家教網(wǎng)
C.
精英家教網(wǎng)
D.
精英家教網(wǎng)
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州高級中學(xué)高三(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在一張白紙上放置一根直尺,沿直尺的邊緣放置一塊直角三角板.將三角板沿刻度尺水平向右勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)將一支鉛筆從三角板直角邊的最下端向上運(yùn)動(dòng),而且向上的速度越來越大,則鉛筆在紙上留下的軌跡可能是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省南京師大附中江寧分校高一下學(xué)期期末調(diào)研物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,在一張白紙上放置一根直尺,沿直尺的邊緣放置一塊直角三角板。將三角板沿刻度尺水平向右勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)將一支鉛筆從三角板直角邊的最下端向上運(yùn)動(dòng),而且向上的速度越來越大,則鉛筆在紙上留下的軌跡可能是

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