1919年,盧瑟福用α粒子撞擊14N核,打出了質(zhì)子.該核反應(yīng)方程為：+→+.如圖.

上述核反應(yīng)可以用如下的模型來表示,運(yùn)動的α粒子撞擊一個靜止的14N核,它們暫時形成一個整體(復(fù)合核),隨即復(fù)合核迅速轉(zhuǎn)化成一個質(zhì)子和另一個原子核.已知復(fù)合核發(fā)生轉(zhuǎn)化需要能量1.19 MeV.那么要想發(fā)生上述核反應(yīng),入射的α粒子的能量至少要多大?

1.53 MeV

解析：α與N核撞擊過程Mαvα=(mα+mN)v

復(fù)合核獲得能量mαvα2-(mα+mN)v2

=mαvα2·=1.19 MeV

得mαvα2=1.53 MeV.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于原子和原子核，下列說法正確的是（　�。�
A、1919年盧瑟福用α粒子轟擊氮核：
 
17
7
N+
 
4
2
He→
 
17
8
O+
 
1
1
H，因此發(fā)現(xiàn)中子
B、1932年查德威克用α粒子轟擊鐵核：
 
9
4
Be+
 
4
2
He→
 
12
6
O+
 
1
0
n，因此發(fā)現(xiàn)質(zhì)子
C、1934年約里奧居里夫婦用α粒子轟擊鋁核：
 
27
13
Al+
 
4
2
He→
 
30
15
P+
 
1
0
n，
 
30
15
P→
 
30
14
Si+
 
0
1
e，因此發(fā)現(xiàn)放射性同位素及正電子
D、1905年愛因斯坦發(fā)現(xiàn)質(zhì)能聯(lián)系方程：E=mc2，因此解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

1919年盧瑟福用α粒子撞擊14N核發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子．
（1）寫出這個核反應(yīng)的方程．
（2）上述核反應(yīng)可以用如下的模型來認(rèn)識，運(yùn)動的α粒子撞擊一個靜止的14N核，它們暫時形成一個整體（復(fù)合核），隨即復(fù)合核迅速轉(zhuǎn)化成一個質(zhì)子和另一個原子核．已知復(fù)合核發(fā)生轉(zhuǎn)化需要能量1.19MeV．那么要想發(fā)生上述核反應(yīng)，入射的α粒子的能量至少要多大？
（3）英國物理學(xué)家威爾遜在1911年發(fā)明了“云室”，帶電粒子在云室中運(yùn)動時，可以顯現(xiàn)出運(yùn)動的徑跡．把云室放在勻強(qiáng)電場中，分別將質(zhì)子和α粒子垂直于電場方向打入同一勻強(qiáng)電場中，粒子初速度的方向跟電場線所在平面平行，觀察到它們運(yùn)動的徑跡，如果質(zhì)子和α粒子運(yùn)動的徑跡相同．求：質(zhì)子和α粒子進(jìn)入電場時的動能之比是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

1919年,盧瑟福用α粒子撞擊14N核,打出了質(zhì)子.該核反應(yīng)方程為：+→+.如圖.

上述核反應(yīng)可以用如下的模型來表示,運(yùn)動的α粒子撞擊一個靜止的14N核,它們暫時形成一個整體(復(fù)合核),隨即復(fù)合核迅速轉(zhuǎn)化成一個質(zhì)子和另一個原子核.已知復(fù)合核發(fā)生轉(zhuǎn)化需要能量1.19 MeV.那么要想發(fā)生上述核反應(yīng),入射的α粒子的能量至少要多大?

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科目：高中物理 來源：2006年江蘇省高考物理壓軸模擬試卷（解析版） 題型：解答題

1919年盧瑟福用α粒子撞擊14N核發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子．
（1）寫出這個核反應(yīng)的方程．
（2）上述核反應(yīng)可以用如下的模型來認(rèn)識，運(yùn)動的α粒子撞擊一個靜止的14N核，它們暫時形成一個整體（復(fù)合核），隨即復(fù)合核迅速轉(zhuǎn)化成一個質(zhì)子和另一個原子核．已知復(fù)合核發(fā)生轉(zhuǎn)化需要能量1.19MeV．那么要想發(fā)生上述核反應(yīng)，入射的α粒子的能量至少要多大？
（3）英國物理學(xué)家威爾遜在1911年發(fā)明了“云室”，帶電粒子在云室中運(yùn)動時，可以顯現(xiàn)出運(yùn)動的徑跡．把云室放在勻強(qiáng)電場中，分別將質(zhì)子和α粒子垂直于電場方向打入同一勻強(qiáng)電場中，粒子初速度的方向跟電場線所在平面平行，觀察到它們運(yùn)動的徑跡，如果質(zhì)子和α粒子運(yùn)動的徑跡相同．求：質(zhì)子和α粒子進(jìn)入電場時的動能之比是多少？

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