如右圖所示,水平放置的平行板電容器,上板帶負電,下板帶正電,帶電小球以速度v0水平射入電場,且沿下板邊緣飛出.若下板不動,將上板上移一小段距離,小球仍以相同的速度v0從原處飛入,則帶電小球(  )
A.將打在下板中央
B.仍沿原軌跡由下板邊緣飛出
C.不發(fā)生偏轉(zhuǎn),沿直線運動
D.若上板不動,將下板上移一段距離,小球一定打不到下板的中央
B

試題分析:將電容器上板向下移動一段距離,電容器所帶的電量Q不變,由于:,由公式可知當d減小時,場強E不變,以相同的速度入射的小球仍按原來的軌跡運動,故AC錯誤,B正確.
當極板向上移動式,由于粒子軌跡不變,小球可能打在下板的中央,故D錯誤.
故選:B
點評:注意當電容器與電源斷開時,電容器所帶的電量是定值不變,當電容器與電源相連時,電容器兩端電壓為定值.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,水平放置且已與電源斷開的上、下兩平行帶電金屬板間存在勻強電場,有一帶電微粒正好水平向右勻速運動通過正中間P點。若此時將上極板稍向下移動一些,則此后帶電微粒在電場中的運動情況是
A.仍然水平向右勻速運動
B.向上偏轉(zhuǎn)做類平拋運動
C.向下偏轉(zhuǎn)做類平拋運動
D.上述運動均有可能,最終運動取決于帶電微粒的比荷大小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖 所示,為某一點電荷所形成的一簇電場線,a、b、c 三條虛線為三個帶電粒子以相同的速度從O點射入電場的運動軌跡,其中b虛線為一圓弧,AB的長度等于BC的長度,且三個粒子的電荷量大小相等,不計粒子重力,則以下說法正確的是 (     )
A.a(chǎn)一定是正粒子的運動軌跡,b和c一定是負粒子的運動軌跡
B.由于AB的長度等于BC的長度,故UAB=UBC
C.a(chǎn)虛線對應的粒子的加速度越來越小,c虛線對應的粒子的加速度越來越大,b虛線對應的粒子的加速度大小不變
D.b虛線對應的粒子的質(zhì)量大于c虛線對應的粒子的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)質(zhì)量為5×10-3kg的帶電微粒以v0=2m/s的速度從水平位置的平行金屬板A、B的中央飛入板間,如圖所示,已知板長L=10cm,板間距d=2cm,當UAB=103V時,帶電微粒恰好沿直線穿過板間(g取10m/s2),求:

(1)帶電微粒帶什么電荷,所帶的電荷量多大?
(2)AB間的電壓在什么范圍內(nèi)時帶電微粒能從板間飛出?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(20分) 如圖所示,在MN左側(cè)QP上方有勻強電場。在MN右側(cè)存在垂直于紙面的矩形勻強磁場(圖中未畫出),其左邊界和下邊界分別與MN、AA/重合,F(xiàn)有一帶電粒子以初速度自O點沿水平方向射入,并恰好從P點射出,又經(jīng)過在矩形有界磁場中的偏轉(zhuǎn),最終垂直于MN從A點向左水平射出。已知PA距離為d,,距離。不計帶電粒子重力。

求:(1)粒子從下極板邊緣射出時的速度;
(2)粒子在從O到A經(jīng)歷的時間
(3)矩形有界磁場的最小面積。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,有一彎管ab,其中心線是半徑為R的一段圓弧,弧的圓心處有一個點電荷Q,有一束帶負電的粒子流從a端的中點射入,恰能沿中心線通過彎管的粒子應為
A.質(zhì)量和速度之比相同的粒子
B.電量和質(zhì)量之比相同的粒子
C.電量和動能之比相同的粒子
D.電量和速度之比相同的粒子

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,帶電粒子P所帶的電荷量是帶電粒子Q的3倍(不計重力),它們以相等的速度v0從同一點出發(fā),沿著跟電場強度垂直的方向射入勻強電場,分別打在M、N點,若OM=MN,則P和Q的的質(zhì)量之比為(      )
A. 3:4B.4:3
C. 3:2D.2:3

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,長為L、傾角為θ的光滑絕緣斜面處于電場中,一帶電量為+q,質(zhì)量為m 的小球,以初速度v0從斜面底端的A點開始沿斜面上滑,當達到斜面頂端的B點時,速度仍為v0,則( 。

A.  A、B兩點間的電勢差一定等于mgLsinθ/q
B. 小球在B點的電勢能一定大于A點的電勢能
C. 若電場是勻強電場,則該電場的強度的最大值一定為mg/q
D. 若該電場是斜面中點正上方某點 C的點電荷Q產(chǎn)生的,則Q一定是負電荷

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一帶負電荷的質(zhì)點,在電場力作用下沿曲線A.bc從A.減速運動到c。則關于b點電場強度E的方向,可能正確的是(虛線是曲線在b點的切線)(     )

A.               B.                C.               D.

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