【題目】靜止在光滑水平面上的物體,受到水平拉力F的作用,拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. O -4s內(nèi)物體的位移為零

B. O -4s內(nèi)拉力對(duì)物體做功為零

C. O -4s內(nèi)拉力對(duì)物體的沖量為零

D. 4s末物體的動(dòng)量為零

【答案】BCD

【解析】由圖象可知物體在4s內(nèi)先做勻加速后做勻減速運(yùn)動(dòng),4s末的速度為零,位移一直增大。

A、物體在4s內(nèi)先做勻加速后做勻減速運(yùn)動(dòng),4s末的速度為零,位移一直增大,不為0,故A錯(cuò)誤;

B、2s拉力做正功,后2s拉力做負(fù)功,且兩段時(shí)間做功代數(shù)和為零,B正確;

C、根據(jù)I=Ft可知:前4s內(nèi)I=2Ft2Ft=0,故C正確;

D、4s末的速度為零,故動(dòng)量為零,故D正確;

故選:BCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,彈簧彈力的大小等于所掛鉤碼的重力大小。實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度L0,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端,每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度L,總共獲得了6組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(1)該同學(xué)把6組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)標(biāo)在圖象中,請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)點(diǎn)作出FL圖線;

(2)由此圖線可以得出該彈簧的自然長(zhǎng)度L0=________cm,勁度系數(shù)k=________ N/m計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字;

(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)把彈簧水平放置,與彈簧豎直懸掛相比較:

優(yōu)點(diǎn)是________________________;

缺點(diǎn)是________________________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太空跳傘是一種挑戰(zhàn)人類極限的運(yùn)動(dòng),奧地利極限運(yùn)動(dòng)員加特納乘氦氣球到達(dá)3.9萬(wàn)米高空后縱身跳下,在平流層接近真空的環(huán)境里近似自由落體持續(xù)了60秒,在距離地面2.1萬(wàn)米時(shí)才打開(kāi)降落傘減速。關(guān)于加特納在這段自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間里的位移或速度,以下說(shuō)法正確的是(g10 m/s2,且不考慮隨高度的變化而變化) ( 。

A. 自由落體運(yùn)動(dòng)的位移是3.9×104 m

B. 自由落體運(yùn)動(dòng)的位移是2.1×104 m

C. 自由落體運(yùn)動(dòng)的平均速度是6.0×102 m/s

D. 自由落體運(yùn)動(dòng)的末速度是6.0×102 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】使物體脫離星球的引力束縛,不再繞星球運(yùn)行,從星球表面發(fā)射所需的最小速度稱為第二宇宙速度,星球的第二宇宙速度v2與第一宇宙速度v1的關(guān)系是v2v1.已知某星球的半徑為地球半徑4倍,質(zhì)量為地球質(zhì)量的2倍,地球半徑為R,地球表面重力加速度為g.不計(jì)其他星球的影響,則該星球的第二宇宙速度為(  )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一小球從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在第15s內(nèi)的位移比前1s內(nèi)的位移多0.2m,則下列說(shuō)法正確的是()

A. 小球加速度為0.2m/s2 B. 小球前15s內(nèi)的平均速度為0.2m/s

C. 小球第14s的初速度為2.8m/s D. 第15s內(nèi)的平均速度為0.2m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布關(guān)于y(沿豎直方向)對(duì)稱,O、M、Ny軸上的三個(gè)點(diǎn),且OMMN.P點(diǎn)在y軸右側(cè),MPON.(  )

A. M點(diǎn)的電勢(shì)比P點(diǎn)的電勢(shì)高

B. 將負(fù)電荷由O點(diǎn)移動(dòng)到P點(diǎn),電場(chǎng)力做正功

C. MN兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大于O、M兩點(diǎn)間的電勢(shì)差

D. O點(diǎn)靜止釋放一帶正電粒子,該粒子將沿y軸做直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)學(xué)中有人認(rèn)為引入“加速度的變化率”沒(méi)有必要,然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng),車(chē)輛的平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到舒服,否則人感到不舒服.關(guān)于“加速度的變化率”,下列說(shuō)法正確的是(

A. 從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度的定義,“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3

B. 加速度的變化率為0的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,表示的是物體的速度在減小

D. 若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,已知物體在t0時(shí)速度為5 m/s,則2 s末的速度大小為8 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)重為600N的人站在電梯中,當(dāng)人對(duì)電梯地板的壓力為700N時(shí),電梯的運(yùn)動(dòng)情況可能是( )

A. 減速上升B. 加速上升C. 減速下降D. 加速下降

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體甲的速度與時(shí)間圖象和物體乙的位移與時(shí)間圖象分別如圖所示,則這兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況是( )

A. 甲在整個(gè)t=4s時(shí)間內(nèi)有來(lái)回運(yùn)動(dòng),它通過(guò)的總路程為12m

B. 甲在整個(gè)t=4s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,通過(guò)的總位移大小為6m

C. 乙在整個(gè)t=4s時(shí)間內(nèi)有來(lái)回運(yùn)動(dòng),它通過(guò)的總路程為6m

D. 乙在整個(gè)t=4s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,通過(guò)的總位移大小為6m

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