12.光滑的$\frac{1}{4}$圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi),與水平軌道CE連接.水平軌道的CD段光滑、DE段粗糙.一根輕質(zhì)彈簧一端固定在C處的豎直面上,彈簧處于自然長度.將質(zhì)量為m的物塊a從頂端F點靜止釋放后,沿圓弧軌道下滑.
已知圓弧軌道半徑為r,$\overline{DE}$=L,物塊a與DE段水平軌道的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g.物塊a均可視為質(zhì)點.求:
(1)物塊a第一次經(jīng)過E點時的速度是多少?
(2)彈簧獲得的最大彈性勢能Ep?
(3)試討論L取何值時,a只能發(fā)生壓縮一次彈簧?

分析 (1)根據(jù)機械能守恒定律求出物塊a第一次經(jīng)過E點時的速度.
(2)由對運動全程應(yīng)用動能定理可得彈簧彈力做功,由功能關(guān)系可得彈簧獲得的最大彈性勢能Ep
(3)根據(jù)動能定理和動量守恒定律求出a、b一起壓縮彈簧時的速度,根據(jù)物塊a到達D點的速度不為零,求出l的范圍,以及知道a、b只發(fā)生一次碰撞,物塊a滑上圓弧軌道又返回,最終停在水平軌道上P點,物塊b在水平軌道上勻減速滑至P點也恰好停止.結(jié)合動能定理求出l的范圍

解答 解:(1)物塊a由F到E過程中,由機械能守恒有:mgr=$\frac{1}{2}$${mv}_{1}^{2}$①
解得第一次經(jīng)過E點時的速度 ${v}_{1}=\sqrt{2gr}$②
(2)物塊a從F滑至D過程中,由動能定理有:mgr-μmgL=EkD
物塊壓縮彈簧過程,機械能守恒,故彈簧獲得的最大彈性勢能為EP=EkD
由③④可得,EP=mgr-μmgL⑤
(3)只發(fā)生壓縮一次彈簧,則最多三次至少一次通過有摩擦的區(qū)域,故必須滿足μmgL<mgr≤3μmgL
即$\frac{r}{3μ}≤L<\frac{r}{μ}$
答:(1)物塊a第一次經(jīng)過E點時的速度是$\sqrt{2gr}$;
(2)彈簧獲得的最大彈性勢能為mgr-μmgL;
(3)當$\frac{r}{3μ}≤L<\frac{r}{μ}$時,a只能發(fā)生壓縮一次彈簧.

點評 本題綜合考查了機械能守恒定律、動能定理,對學(xué)生能力的要求較高,對于只能發(fā)生壓縮一次彈簧,找出幾次通過有摩擦區(qū)域是關(guān)鍵,中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.甲、乙兩質(zhì)點在同一時刻、從同一地點沿同一方向做直線運動.質(zhì)點甲做初速度為零,加速度大小為a1的勻加速直線運動.質(zhì)點乙做初速度為v0,加速度大小為a2的勻減速直線運動至速度減為零保持靜止.取出發(fā)點位置x=0,甲、乙兩質(zhì)點在運動過程中的位置x-速度v圖象如圖所示,虛線與對應(yīng)的坐標軸垂直.
(1)在x-v圖象中,圖線a表示質(zhì)點“甲”還是“乙”的運動,質(zhì)點乙的初速度v0為多大;
(2)求質(zhì)點甲、乙的加速度大小a1、a2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.甲、乙兩輛汽車在不同出發(fā)點沿同一平直路面行駛,其v-t圖象如圖所示,下列對汽車運動情況描述正確的是( 。
A.在0~20s內(nèi),甲車的速度方向改變一次
B.在0~20s內(nèi),乙車比甲車多走了100m
C.在第20s末,甲、乙兩車可能相遇
D.甲車在0~10s的加速度與10~20s的加速度相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.固定于水平面上的平臺,高為h=0.45m,左右兩端長度為L=2.133m.一質(zhì)量為2kg的滑塊(可視為質(zhì)點)置于平臺的左端,已知滑塊與平臺之間的動摩擦因數(shù)為0.75,今用大小為16N的拉力作用于滑塊上使之由靜止開始沿平臺向右運動,運動1.8m后撤去拉力,然后滑塊繼續(xù)向前運動,從平臺右端水平拋出,落在地面上.回答下列問題(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后2位,重力加速度取g=10m/s2
(1)拉力F的方向與水平方向成多大角度時,滑塊在平臺上加速運動階段的加速度最大?最大加速度為多少?
(2)滑塊在平臺上運動的最短時間為多少?
(3)滑塊落地點距離平臺右端最遠為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,傾角為的斜面體C置于水平地面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪和物體A相連接,連接B的一段細繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止狀態(tài).則( 。
A.B受到C的摩擦力一定不為零
B.C受地面的摩擦力一定為零
C.C有沿地面向右滑動的趨勢,一定受到地面向左的摩擦力
D.將細繩剪斷,若B依然靜止在斜面上,此時地面對C的摩擦力水平向左

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.在水平地面上的兩個球A、B,沿著AB連線方向向右運動,當A球追上B球并發(fā)生碰撞后,兩球可能的運動情況是( 。
A.A、B兩球的運動方向相同B.A、B兩球的運動方向相反
C.A球靜止D.B球靜止

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.某興趣小組準備探究“合外力做功和物體速度變化的關(guān)系”,實驗前組員們提出了以下幾種猜想:
①W∝v;②W∝v2;③W∝$\sqrt{v}$;④W∝(△v)2
為了驗證猜想,他們設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置.PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個速度傳感器(用來測量物體每次通過Q點的速度).在剛開始實驗時,小剛同學(xué)提出“不需要測出物體質(zhì)量,只要測出物體初始位置到速度傳感器的距離L和讀出速度傳感器的讀數(shù)v就行了”,大家經(jīng)過討論采納了小剛的建議.
(1)請你說明小剛建議根據(jù)動能定理列出方程式,可以簡化約去質(zhì)量m;
(2)讓物體分別從不同高度無初速釋放,測出物體初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…,讀出物體每次通過Q點的速度v1、v2、v3、v4、…,并繪制了如圖乙所示的L-v圖象.若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,他們下一步應(yīng)該作出A;
A.L-v2圖象   B.L-$\sqrt{v}$圖象    C.L-$\frac{1}{v}$圖象D.L-$\frac{1}{{\sqrt{v}}}$圖象
(3)實驗中,木板與物體間摩擦力不會(“會”或“不會”)影響探究的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,線圈面積為0.05m2,共100匝,線圈總電阻為1Ω,與外電阻R=9Ω相連.當線圈在B=$\frac{2}{π}$T的勻強磁場中繞OO′以轉(zhuǎn)速n=300r/min勻速轉(zhuǎn)動時,求:
(1)若從線圈處于中性面開始計時,寫出電動勢的瞬時值表達式;
(2)兩電表A、V的示數(shù);
(3)線圈轉(zhuǎn)過$\frac{1}{60}$s時,電動勢的瞬時值;
(4)線圈轉(zhuǎn)過$\frac{1}{30}$s的過程中,通過電阻R的電荷量;
(5)線圈勻速轉(zhuǎn)一周外力做的功.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,空間內(nèi)有方向垂直紙面(豎直面)向里的有界勻強磁場區(qū)域Ⅰ、Ⅱ,磁感應(yīng)強度大小未知.區(qū)域I內(nèi)有豎直向上的勻強電場,區(qū)域Ⅱ內(nèi)有水平向右的勻強電場,兩區(qū)域內(nèi)的電場強度大小相等.現(xiàn)有一質(zhì)量m=1×10-2kg、電荷量q=1×10-2C的帶正電滑塊從區(qū)域I左側(cè)邊界N點以v0=4m/s的初速度沿光滑的水平面向右運動,進入?yún)^(qū)域Ⅰ后,滑塊立即在區(qū)域I豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動,并落在與邊界MN相距L=2m的A點,取重力加速度g=10m/s2
(1)求勻強電場的電場強度大小E和區(qū)域I中磁場的磁感應(yīng)強度大小B1
(2)若滑塊在N點以v1=6$\sqrt{2}$m/s的初速度沿水平面向右運動,當滑塊經(jīng)過Ⅰ區(qū)進入?yún)^(qū)域Ⅱ后恰好能沿直線運動,求區(qū)域Ⅱ內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度大小B2及有界磁場區(qū)域I的寬度d.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案