【題目】如圖所示，在水平面上有兩條長(zhǎng)度均為4L、間距為L(zhǎng)的平行直軌道，處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B ． 橫置于軌道上長(zhǎng)為L(zhǎng)的滑桿向右運(yùn)動(dòng)，軌道與滑桿單位長(zhǎng)度的電阻均為 ，兩者無(wú)摩擦且接觸良好．軌道兩側(cè)分別連接理想電壓表和電流表．若將滑桿從軌道最左側(cè)勻速移動(dòng)到最右側(cè)，當(dāng)滑竿到達(dá)軌道正中間時(shí)電壓表示數(shù)為U ， 則滑竿勻速移動(dòng)的速度為 ， 在滑動(dòng)過(guò)程中兩電表讀數(shù)的乘積的最大值為 ．

【答案】；
【解析】據(jù)楞次定律可知各段電路中電流的方向如圖所示．
滑竿在正中間位置時(shí)，軌道有電流流過(guò)的部分總電阻為4R
電壓表讀數(shù)：
則滑竿勻速移動(dòng)的速度為 ．
兩電表讀數(shù)的乘積UI乘積含義是滑桿右側(cè)軌道電阻消耗的電功率．
設(shè)滑桿在任意位置時(shí)，軌道有電流流過(guò)部分的電阻為Rx

當(dāng)Rx=R時(shí)，軌道電功率最大，
最大值為
所以答案是： , ．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解楞次定律的相關(guān)知識(shí)，掌握楞次定律適用于一般情況的感應(yīng)電流方向的判定，而右手定則只適用于導(dǎo)線切割磁感線運(yùn)動(dòng)的情況，此種情況用右手定則判定比用楞次定律判定簡(jiǎn)便．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一顆小石頭從某一高度處由靜止自由下落，經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度是10m/s，到達(dá)地面B點(diǎn)時(shí)的速度是30m/s．（不計(jì)空氣阻力，g取10 m/s2）．求：
（1）小石頭下落時(shí)的高度；
（2）小石頭從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的時(shí)間和A、B間的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球以大小不同的初速度水平向右，先后從P點(diǎn)拋出，兩次都碰撞到豎直墻壁．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.小球兩次碰到墻壁前的瞬時(shí)速度相同
B.小球兩次碰撞墻壁的點(diǎn)為同一位置
C.小球初速度大時(shí)，在空中運(yùn)行的時(shí)間較長(zhǎng)
D.小球初速度大時(shí)，碰撞墻壁的點(diǎn)在上方

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬導(dǎo)軌M、N處于同一平面內(nèi)，導(dǎo)軌M的水平部分有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，金屬棒ab與導(dǎo)軌始終接觸良好并且能夠水平向左（或右）運(yùn)動(dòng)．若導(dǎo)軌M、N的圓形部分由于磁場(chǎng)力而相互吸引，那么棒ab的運(yùn)動(dòng)可能是（　�。�
A.向右加速運(yùn)動(dòng)
B.向右減速運(yùn)動(dòng)
C.向左加速運(yùn)動(dòng)
D.向左減速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在邊長(zhǎng)為a的等邊三角形區(qū)域內(nèi)有勻強(qiáng)磁場(chǎng)B ， 其方向垂直紙面向外，一個(gè)阻值為R、邊長(zhǎng)為a的等邊三角形導(dǎo)線框架EFG正好與上述磁場(chǎng)區(qū)域的邊界重合，現(xiàn)使導(dǎo)線框以周期T繞其中心O點(diǎn)在紙面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，經(jīng)過(guò) 導(dǎo)線框轉(zhuǎn)到圖中虛線位置，則在這 時(shí)間內(nèi)平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) = ， 通過(guò)導(dǎo)線框任一截面的電量q= ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的三條光滑平行金屬導(dǎo)軌a、b、c位于同一水平面上，導(dǎo)軌間距均為d=1m，導(dǎo)軌ac間橫跨一質(zhì)量為m=1kg的金屬棒MN ， 棒與三條導(dǎo)軌垂直，且始終接觸良好．棒的電阻r=2Ω，導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì)．在導(dǎo)軌bc間接一阻值R=2Ω的燈泡，導(dǎo)軌ac間接一理想電壓表．整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向下．現(xiàn)對(duì)棒MN施加水平向右的拉力F ， 使棒從靜止開始運(yùn)動(dòng)．若棒達(dá)到穩(wěn)定時(shí)的速度為1.5m/s，且水平外力功率恒定，則水平外力的功率為W，此時(shí)電壓表讀數(shù)為V．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個(gè)彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連，當(dāng)對(duì)彈簧施加變化的作用力（拉力或壓力）時(shí)，在電腦上得到了彈簧形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖象（如圖乙）。則下列判斷正確的是（ ）

A．彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長(zhǎng)度成正比

B．在彈性范圍內(nèi)，彈簧長(zhǎng)度的增加量與對(duì)應(yīng)的彈力增加量成正比

C．該彈簧的勁度系數(shù)是200 N/m

D．該彈簧受到反向壓力時(shí)，勁度系數(shù)不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，皮帶運(yùn)輸機(jī)將物體勻速地送往高處，下列結(jié)論正確的是（ ）

A.物體受到與運(yùn)動(dòng)方向相同的摩擦力作用
B.傳送的速度越大，物體受到的摩擦力越大
C.物體所受的摩擦力與傳送的速度無(wú)關(guān)
D.若勻速向下傳送貨物，物體所受的摩擦力沿皮帶向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在“研究力的合成”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套．實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)（ ）

A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.保證兩彈簧秤示數(shù)相等

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