精英家教網(wǎng)如圖所示,“二分頻”音箱內(nèi)有兩個不同口徑的揚(yáng)聲器,它們的固有頻率分別處于高音、低音頻段,分別稱為高音揚(yáng)聲器和低音揚(yáng)聲器.音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來的含有不同頻率的混合音頻電流按高、低頻段分離出來,送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器,以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動.圖為音箱的電路簡化圖,高、低頻混合電流由a、b端輸入,L是線圈,C是電容器,則( 。
分析:電感器的特點(diǎn):通直流,阻交流;通低頻,阻高頻.電容器的特點(diǎn):通交流,隔直流;通高頻,阻低頻.
解答:解:高頻和低頻交流電通入該電路,由于線圈通低頻,阻高頻,電容通高頻,阻低頻,所以低頻交流電通過甲揚(yáng)聲器,高頻交流電通過乙揚(yáng)聲器.所以甲揚(yáng)聲器是低音揚(yáng)聲器,乙揚(yáng)聲器是高音揚(yáng)聲器.故AC錯誤BD正確.
故選BD
點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵掌握電感器和電容器的特點(diǎn),電感器的特點(diǎn):通直流,阻交流;通低頻,阻高頻.電容器的特點(diǎn):通交流,隔直流;通高頻,阻低頻
練習(xí)冊系列答案
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如圖所示,“二分頻”音箱內(nèi)有兩個不同口徑的揚(yáng)聲器,它們的固有頻率分別處于高音、低音頻段,分別稱為高音揚(yáng)聲器和低音揚(yáng)聲器,音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來的含有不同頻率的混合音頻電流按高、低頻段分離出來,送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器,以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動.圖為音箱的電路圖,高、低頻混合電流由a、b端輸入,L1L2是線圈,C1C2是電容器

A.甲揚(yáng)聲器是高音揚(yáng)聲器
B.C2的作用是阻礙低頻電流通過乙揚(yáng)聲器
C.L1的作用是阻礙低頻電流通過乙揚(yáng)聲器
D.L2的作用是減弱通過乙揚(yáng)聲器的低頻電流

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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年高中物理創(chuàng)新設(shè)計規(guī)范練習(xí)電容、電感及交變電流(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,“二分頻”音箱內(nèi)有兩個不同口徑的揚(yáng)聲器,它們的固有頻率分別處于高音、低音頻段,分別稱為高音揚(yáng)聲器和低音揚(yáng)聲器,音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來的含有不同頻率的混合音頻電流按高、低頻段分離出來,送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器,以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動.圖為音箱的電路圖,高、低頻混合電流由a、b端輸入,L1L2是線圈,C1C2是電容器

A.甲揚(yáng)聲器是高音揚(yáng)聲器

B.C2的作用是阻礙低頻電流通過乙揚(yáng)聲器

C.L1的作用是阻礙低頻電流通過乙揚(yáng)聲器

D.L2的作用是減弱通過乙揚(yáng)聲器的低頻電流

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,“二分頻”音箱內(nèi)有兩個不同口徑的揚(yáng)聲器,它們的固有頻率分別處于高音、低音頻段,分別稱為高音揚(yáng)聲器和低音揚(yáng)聲器.音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來的含有不同頻率的混合音頻電流按高、低頻段分離出來,送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器,以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動.圖為音箱的電路簡化圖,高、低頻混合電流由a、b端輸入,L是線圈,C是電容器,則( 。
A.甲揚(yáng)聲器是高音揚(yáng)聲器B.甲揚(yáng)聲器是低音揚(yáng)聲器
C.乙揚(yáng)聲器是低音揚(yáng)聲器D.乙揚(yáng)聲器是高音揚(yáng)聲器
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州二中高二(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,“二分頻”音箱內(nèi)有兩個不同口徑的揚(yáng)聲器,它們的固有頻率分別處于高音、低音頻段,分別稱為高音揚(yáng)聲器和低音揚(yáng)聲器.音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來的含有不同頻率的混合音頻電流按高、低頻段分離出來,送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器,以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動.圖為音箱的電路簡化圖,高、低頻混合電流由a、b端輸入,L是線圈,C是電容器,則( )

A.甲揚(yáng)聲器是高音揚(yáng)聲器
B.甲揚(yáng)聲器是低音揚(yáng)聲器
C.乙揚(yáng)聲器是低音揚(yáng)聲器
D.乙揚(yáng)聲器是高音揚(yáng)聲器

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