【題目】如圖所示,圖甲和圖乙分別表示正弦脈沖波和方波的交變電流與時(shí)間的變化關(guān)系.若使這兩種電流分別通過(guò)兩個(gè)完全相同的電阻,則經(jīng)過(guò)1min的時(shí)間,兩電阻消耗的電功之比為(  )

A. B. 12 C. 13 D. 14

【答案】C

【解析】甲圖中,在一個(gè)周期內(nèi),電阻發(fā)熱的時(shí)間是02×102s、4×102s6×102s內(nèi),根據(jù)電流的熱效應(yīng)有: ,代入數(shù)據(jù)得,解得電流的有效值乙圖中,在一個(gè)周期內(nèi),電阻發(fā)熱的時(shí)間為04×104s,根據(jù)電流的熱效應(yīng)有: ,代入數(shù)據(jù)得,I2R×2×2×102=I2R×4×102,解得電流的有效值I′=1A,根據(jù)W=I2Rt知,在相同時(shí)間內(nèi)消耗的電功之比等于C正確,ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)國(guó)家科技部201736日?qǐng)?bào)道,迄今為止,科學(xué)家已經(jīng)成功檢測(cè)定位了納米晶體結(jié)構(gòu)中氫原子,按波爾氫原子理論,氫原子的能級(jí)如圖所示,下列判斷正確的是(

A. 用光子能量為的光照射一群處于基態(tài)的氫原子,可觀測(cè)到多種不同頻率的光

B. 大量處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí),可能發(fā)出6訂光譜線

C. 氫原子從第4激發(fā)態(tài)躍遷到第2激發(fā)態(tài)需要吸收光子

D. 氫原子的核外電子由高能能躍遷到低能級(jí)時(shí),氫原子的電勢(shì)能減小,電子的動(dòng)能增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了很好地了解規(guī)格為, ”的小燈泡和一定值電阻的電學(xué)特性,我們需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)繪制它們的伏安特性曲線.

1)電池電動(dòng)勢(shì)為、滑動(dòng)變阻器阻值范圍(額定電流,為了繪制小燈泡的伏安特性曲線,請(qǐng)選擇合適的電流表和電壓表)__________

A電流表(量程): ,內(nèi)阻約為

B電流表(量程): ,內(nèi)阻約為

C電壓表(量程): ,內(nèi)阻約為

D電壓表(量程): ,內(nèi)阻約為

2)請(qǐng)根據(jù)器材的選取和實(shí)際實(shí)驗(yàn)需求連接實(shí)物圖________

3)坐標(biāo)中的“”和“”分別關(guān)于小燈泡和定值電阻的電壓和電流數(shù)據(jù),請(qǐng)繪制出小燈泡的伏安特性曲線________

4)根據(jù)第(4)問(wèn)繪圖結(jié)果,回答下面問(wèn)題.

①小燈泡的電阻隨電壓的升高逐漸__________(填“升高”或“降低”)

②在兩條圖線的交點(diǎn)處,可知在此電壓下它們的電阻大小關(guān)系是__________

A小燈泡的電阻大 B定值電阻的阻值大 C它們的阻值相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B兩船的質(zhì)量均為m,都靜止在平靜的湖面上,現(xiàn)A船上質(zhì)量為m的人,以對(duì)地水平速度vA船跳到B船,再?gòu)?/span>B船跳到A船,經(jīng)n次跳躍后,人停在B船上,不計(jì)水的阻力,則

A. A、B兩船速度大小之比為2:3

B. A、B(包括人)兩船動(dòng)量大小之比為1:1

C. A、B(包括人)兩船動(dòng)能之比為3:2

D. A、B(包括人)兩船動(dòng)能之比為1:1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),智能手機(jī)的普及使低頭族應(yīng)運(yùn)而生。當(dāng)人體直立時(shí),頸椎所承受的壓力等于頭部的重力;但當(dāng)?shù)皖^時(shí),頸椎受到的壓力會(huì)隨之變化。現(xiàn)將人體頭頸部簡(jiǎn)化為如圖模型:頭部看成點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)P,頸椎看成可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿OP,頭部在沿OP方向的支持力和沿PS方向肌肉拉力的作用下處于靜止。當(dāng)?shù)皖^時(shí),頸椎OP與豎直方向的夾角為,SP與豎直方向的夾角為,此時(shí)頸椎受到到的壓力約為直立時(shí)頸椎受到壓力的( )

A. 3.3

B. 2.8

C. 1.7

D. 1.2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( )

A. 根據(jù),當(dāng)非常非常小時(shí),就可以用表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這里運(yùn)用了微元法

B. 不考慮帶電體本身大小和形狀時(shí),可以用點(diǎn)電荷來(lái)代替帶電體,這里運(yùn)用了等效替代法

C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里運(yùn)用了控制變量方法

D. 用比值定義法定義的物理量在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,如電場(chǎng)強(qiáng)度,電容,加速度都是采用比值定義法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,質(zhì)量為M的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,一個(gè)質(zhì)量為m(m<M)的小球從槽高h處自由下滑,下列說(shuō)法正確的是

A. 在以后的運(yùn)動(dòng)全過(guò)程中,小球和槽的水平方向動(dòng)量始終保持某一確定值不變

B. 在下滑過(guò)程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功

C. 全過(guò)程小球和槽、彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,且水平方向動(dòng)量守恒

D. 小球被彈簧反彈后,小球和槽的機(jī)械能守恒,但小球不能回到槽高h

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有相距為l、足夠長(zhǎng)的兩根豎直光滑軌道ab、cd,阻值為R的電阻接在兩導(dǎo)軌之間。ef是一質(zhì)量為m、電阻不計(jì)且水平放置的導(dǎo)體桿,桿與ab、cd保持良好接觸。整個(gè)裝置放在放在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(圖中未畫(huà)出)中,磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面垂直.現(xiàn)用一豎直向下的里拉導(dǎo)體桿,使導(dǎo)體桿從靜止開(kāi)始做加速度為g為重力加速度大。┑膭蚣铀龠\(yùn)動(dòng),在試卷t內(nèi)阻值為R的電阻上產(chǎn)生的焦耳熱為Q,不計(jì)導(dǎo)軌電阻及感應(yīng)電流間的相互作用.求:

(1)導(dǎo)體桿自開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)到下降h高度的過(guò)程中通過(guò)桿的電荷量.

(2)導(dǎo)體桿下降h高度時(shí)所受拉力F的大小及導(dǎo)體桿自開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)到下降h高度的過(guò)程中拉力所做的功.

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