【題目】我國(guó)執(zhí)行首次載人航天飛行的神州五號(hào)飛船于2003年10月15日在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空．飛船由長(zhǎng)征-2F運(yùn)載火箭先送入近地點(diǎn)為A、遠(yuǎn)地點(diǎn)為B的橢圓軌道，在B點(diǎn)實(shí)施變軌后，再進(jìn)入預(yù)定圓軌道，如圖所示．已知飛船在預(yù)定圓軌道上飛行n圈所用時(shí)間為t，近地點(diǎn)A距地面高度為h1，地球表面重力加速度為g，地球半徑為R，求：

（1）飛船在近地點(diǎn)A的加速度aA為多大？

（2）遠(yuǎn)地點(diǎn)B距地面的高度h2為多少？

【答案】（1）（2）

【解析】試題分析: （1）設(shè)地球質(zhì)量為M，飛船的質(zhì)量為m，在A點(diǎn)受到的地球引力為

地球表面的重力加速度

又由牛頓第二定律 F=ma

聯(lián)立以上三式得

飛船在近地點(diǎn)A的加速度aA為．

（2）飛船在預(yù)定圓軌道飛行的周期

由牛頓運(yùn)動(dòng)定律得

聯(lián)立解得

遠(yuǎn)地點(diǎn)B距地面的高度L2為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體（分子力不計(jì)），體積由V膨脹到V′．如果通過(guò)強(qiáng)不變的過(guò)程實(shí)現(xiàn)，對(duì)外做功大小為W1 ， 傳遞熱量的值為Q1 ， 內(nèi)能變化為△U1；如果通過(guò)溫度不變的過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)，對(duì)外做功大小為W2 ， 傳遞熱量的值為Q2 ， 內(nèi)能變化為△U2 ， 則（　�。�
A.W1＞W(wǎng)2 ， Q1＜Q2 ， △U1＞△U2
B.W1＞W(wǎng)2 ， Q1＞Q2 ， △U1＞△U2
C.W1＜W2 ， Q1=Q2 ， △U1＞△U2
D.W1=W2 ， Q1＞Q2 ， △U1＞△U2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，采用重物自由下落的方法(g＝9.8 m/s2)：

（1）通過(guò)驗(yàn)證mv2＝mgh來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí)，對(duì)紙帶上起點(diǎn)的要求是____________；為此，所選擇紙帶的第1、2兩點(diǎn)間距應(yīng)接近__________。

（2）實(shí)驗(yàn)中所用重物質(zhì)量m＝1 kg，打點(diǎn)紙帶如下圖所示，所用交流電源的頻率為50 Hz，則記錄B點(diǎn)時(shí)，重物的速度vB＝____________，動(dòng)能EkB＝____________。從開(kāi)始下落起至B點(diǎn)，重物的重力勢(shì)能減少量是_________________，因此可得出的結(jié)論是：_______________________。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，不計(jì)電壓表和電流表內(nèi)阻對(duì)電路的影響，當(dāng)電鍵閉合后，兩小燈泡均能發(fā)光．在將滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸向右滑動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 小燈泡L1、L2均變暗

B. 小燈泡L1變亮，小燈泡L2變暗

C. 電流表A的讀數(shù)變小，電壓表V的讀數(shù)變大

D. 電流表A的讀數(shù)變大，電壓表V的讀數(shù)變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)中，需要在木板的右端墊上一個(gè)小木塊，其目的___________________;

(2)在實(shí)驗(yàn)操作中，下列說(shuō)法正確的是____________ （填序號(hào)）

A．實(shí)驗(yàn)中，若要將砝碼（包括砝碼盤(pán)）的重力大小作為小車所受拉力F的大小應(yīng)讓小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼（包括砝碼盤(pán)）的重力

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先放開(kāi)小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

C．每改變一次小車的質(zhì)量，都需要改變墊入的小木塊的厚度

D．先保持小車質(zhì)量不變，研究加速度與力的關(guān)系；再保持小車受力不變， 研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

(3)右圖為研究“在外力一定的條件下，小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)所得的實(shí)驗(yàn)圖象，橫坐標(biāo)m為小車上砝碼的質(zhì)量．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車的質(zhì)量為_．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，薄板A長(zhǎng)L=5 m，其質(zhì)量M=5 kg，放在水平桌面上，板右端與桌邊相齊．在A上距右端s=3 m處放一物體B（可看成質(zhì)點(diǎn)），其質(zhì)量m=2 kg．已知A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0．1，A與桌面間和B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2=0．2，原來(lái)系統(tǒng)靜止．現(xiàn)在在板的右端施加一大小一定的水平力F持續(xù)作用在A上直到將A從B下抽出才撤去，且使B最后停于桌的右邊緣．（g取10 m/s2）求：

（1）B運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

（2）力F的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

(1)下列做法中正確的是________。

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B.調(diào)節(jié)木板傾斜度以平衡小車受到的摩擦力時(shí)，將沙和沙桶通過(guò)定滑輪拴在小車上

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)小車再接通電火花計(jì)時(shí)器的電源

D.通過(guò)增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

(2)某次實(shí)驗(yàn)中計(jì)時(shí)器在紙帶上依次打出一系列的點(diǎn)，如圖所示。每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，且計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為0.02s，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=____m/s.(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)在探究“質(zhì)量一定，加速度a 與合外力F 的關(guān)系”時(shí)，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的a-F圖象，其中圖線不過(guò)原點(diǎn)并在末端發(fā)生了彎曲，產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因可能是____

A.木板右端墊起的高度過(guò)小

B.木板右端墊起的高度過(guò)大

C.沙和沙桶的總質(zhì)量m 遠(yuǎn)小于車和砝碼的總質(zhì)量M

D.沙和沙桶的總質(zhì)量m 未滿足遠(yuǎn)小于車和砝碼的總質(zhì)量M

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，兩根光滑平行導(dǎo)軌水平放置，間距為L(zhǎng)，其間有豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．垂直于導(dǎo)軌水平對(duì)稱放置一根均勻金屬棒．從t=0時(shí)刻起，棒上有如圖2的變化電流I、周期為T(mén)，電流值為Im ， 圖1中I所示方向?yàn)殡娏髡较颍畡t金屬棒（ ）

A.一直向右移動(dòng)
B.速度隨時(shí)間周期性變化
C.受到的安培力恒定不變
D.受到的安培力在一個(gè)周期內(nèi)做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，絕緣輕質(zhì)彈簧豎直立于水平地面上，上面放一質(zhì)量為m的帶正電小球，小球與彈簧不連接，施加外力F將小球向下壓至某位置靜止．現(xiàn)撤去F，小球從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到離開(kāi)彈簧的過(guò)程中，重力、電場(chǎng)力對(duì)小球所做的功分別為W1和W2，小球離開(kāi)彈簧時(shí)速度為v，不計(jì)空氣阻力，則上述過(guò)程中( )

A. 小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B. 小球的重力勢(shì)能增加－W1

C. 小球的機(jī)械能增加W1＋mv2

D. 小球的電勢(shì)能減少W2

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同步練習(xí)冊(cè)答案