3.一列火車從靜止開始做勻加速直線運動,一人站在第一節(jié)車廂的前端觀察,第一節(jié)車廂通過他歷時t1=2秒,全部車廂通過他歷時t=6秒,設(shè)各節(jié)車廂長度相等,不計車廂間距離.試問:
(1)這列火車共有幾節(jié)車廂?
(2)最后一節(jié)車廂通過他需多少時間?

分析 (1)根據(jù)初速度為零的勻變速直線運動得出一節(jié)車廂的長度和所有車廂的總長度,兩者的比值為列車車廂的節(jié)數(shù).
(2)最后一節(jié)車廂通過的時間等于總時間減去前面車廂所用的時間,根據(jù)該關(guān)系,通過位移時間關(guān)系求出最后一節(jié)車廂通過需要的時間.

解答 解:(1)根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式得,L=$\frac{1}{2}a{{t}_{1}}^{2}=2a$,
s=$\frac{1}{2}a{t}^{2}=18a$,
則火車的節(jié)數(shù)n=$\frac{s}{L}=9$.
(2)因為L=2a,
設(shè)前8節(jié)車廂通過所需的時間為t′,
有:8L=$\frac{1}{2}at{′}^{2}$,解得$t′=4\sqrt{2}$s,
則最后一節(jié)車廂通過的時間t″=$(6-4\sqrt{2})s$.
答:(1)這列火車共有9節(jié)車廂;
(2)最后一節(jié)車廂通過他需$(6-4\sqrt{2})s$.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的位移時間公式,并能靈活運用,對于第二問,也可以通過初速度為零的勻加速直線運動的推論進行求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.下列說法正確的是(  )
A.物體的速度越大,其慣性越大
B.一對作用力與反作用力大小相等,性質(zhì)相同
C.跳高運動員能從地面上跳起是因為地面對運動員的支持力大于他對地面的壓力
D.做曲線運動的物體其所受到的合外力方向與加速度方向一定在同一直線上

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14.如圖所示,A、B疊放在水平面上,B在水平拉力作用下,兩物體一起向右做勻速直線運動,分別畫出A、B兩物體的受力分析圖.

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11.已知兩個大小相等的共點力作用在同一物體上,當(dāng)它們之間的夾角為120°時,其合力大小為6N.若其它條件不變,只改變這兩個力之間的夾角,那么當(dāng)這兩個力之間的夾角為90°時,其合力大小應(yīng)為6$\sqrt{2}$N.

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18.某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)關(guān)于此實驗的下列說法中正確的是ABD.
A.彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
B.同一次實驗中,O點位置不允許變動
C.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
(2)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(3)本實驗采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實驗法  B.等效替代法    C.逆向思維法  D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.某物體的v-t圖象如圖所示,則物體運動情況是( 。
A.做勻速直線運動B.做往復(fù)運動
C.沿折線運動D.朝某一方向做直線運動

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15.關(guān)于電磁場和電磁波.下列說法正確的是( 。
A.電場和磁場總是相互聯(lián)系,電場和磁場統(tǒng)稱為電磁場
B.電磁場從發(fā)生區(qū)域由近及遠的傳播稱為電磁波
C.電磁波是一種物質(zhì),可在真空中傳播.所以平日說真空是沒有實物粒子,但不等于什么都沒有,可有“場”這種特殊物質(zhì)
D.電磁波傳播速度總是3×108m/s

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12.如圖所示,長L=25cm的滑塊,沿傾斜的氣墊導(dǎo)軌勻加速滑下,已知滑塊經(jīng)過導(dǎo)軌上Ⅰ、Ⅱ兩個光電門所用時間分別為t1=0.2s和t2=0.1s,并已知該滑塊的尾端B經(jīng)過Ⅱ光電門時的速度大小為2.75m/s,求I、II兩光電門之間的距離d.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,一輕質(zhì)彈簧豎直放置,下端固定在水平面上,上端處于a位置,當(dāng)一重球放在彈簧上端靜止時,彈簧上端被壓縮到b位置,現(xiàn)將重球從高于a位置的c位置沿彈簧中軸線自由落下,彈簧被重球壓縮到最低位置d,以下關(guān)于重球運動過程中正確的說法應(yīng)是(重球可視為質(zhì)點)( 。
A.重球下落壓縮彈簧由a至d的過程中,重球做減速運動
B.重球下落至a處獲得最大速度
C.由a至d過程中重球克服彈簧彈力做的功等于小球由c下落至d處時重力勢能減小量
D.重球在b位置處具有的動能等于小球由c下落至b處減小的重力勢能

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