在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，分成兩步進(jìn)行：

(1)如圖3甲所示，當(dāng)金屬錘D打擊金屬片時(shí)，A球就水平飛出，B球同時(shí)豎直下落，兩球同時(shí)落到地面.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明A球(填寫(xiě)選項(xiàng)代號(hào))(    )

圖3

A.水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C.豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

D.豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

(2)用一張印有小方格的紙做出其軌跡如圖3乙所示，運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置分別為a、b、c，小方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，則小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_(kāi)________.

解析：(1)該實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明A、B兩球在豎直方向上做的是相同的運(yùn)動(dòng)——自由落體運(yùn)動(dòng)，不能說(shuō)明A球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng).所以只有選項(xiàng)C正確.

(2)Δy=L=gT2,2L=v0T，解得v0=.

答案：(1)C  (2)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同，則下列說(shuō)法中正確的是
ABD
ABD

A．小球平拋的初速度不同
B．小球每次做不同的拋物線運(yùn)動(dòng)
C．小球在空中平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次均不同
D．小球通過(guò)相同的水平位移所用的時(shí)間均不同．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?永嘉縣模擬）如圖所示，在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí)，用小錘打擊金屬片，金屬片把 P 球沿水平方向拋出，同時(shí) Q 球被松開(kāi)而自由下落，P、Q 兩球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，分成兩步進(jìn)行：
（1）如圖（甲）所示．當(dāng)金屬錘D打擊金屬片時(shí)，A球就水平飛出，B球同時(shí)豎直下落，兩球同時(shí)落到地面．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明A球
C
C
（填寫(xiě)選項(xiàng)代號(hào)）．
A．水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C．豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
D．豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
（2）用一張印有小方格的紙作出其軌跡如圖（乙）所示，運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置分別為a、b、c，小方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，則小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為
2
gl
2
gl
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1所示，在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球A沿軌道滑下，離開(kāi)軌道末端（末端水平）時(shí)撞開(kāi)輕質(zhì)接觸式開(kāi)關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落．改變整個(gè)裝置的高度做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)位于同一高度H的A、B兩球總是同時(shí)落地或者在空中相碰．該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了A球在離開(kāi)軌道后
C
C

A．水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C．豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
D．豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
（2）某同學(xué)在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖2所示裝 置做實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中M的末端是水平的，N的末端與光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D，調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是
小球P與小球Q相撞
小球P與小球Q相撞
，僅改變弧形軌道M的高度（AC距離保持不變），重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說(shuō)明
平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí)，可以選用下列三種裝置，如圖所示：
（1）選用裝置1用來(lái)研究平拋物體的
豎直
豎直
分運(yùn)動(dòng)（選填“水平”、“豎直”）；
（2）選用裝置2用來(lái)研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)需注意
彎管末端水平
彎管末端水平
（填一項(xiàng)即可）；
（3）選用裝置3用來(lái)研究平拋運(yùn)動(dòng)需注意
斜槽末端水平，每次將小球從斜槽同一位置由靜止釋放
斜槽末端水平，每次將小球從斜槽同一位置由靜止釋放
（需填兩項(xiàng)）

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